课 件 制 作 制作单位:明德高级中学 制 作 人:韩 发 潮.

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课 件 制 作 制作单位:明德高级中学 制 作 人:韩 发 潮

烛之武退秦师 ——《左传》 预习文言文的步骤与方法: 转注音:将注释注音读几遍转注在课文中。 明背景:看注释和参考书了解背景。 读大意:通读课文了解大意。 通文句:结合注释,在文句是增补词语, 疏通文句。 做练习:完成思考练习题。

教学目的: 了解《左传》的基本情况及其在中国文学史上的地位。 了解与本文内容相关的历史资料。 诵读课文,整体感知,借助注释疏通文意。 指导朗读,理清思路,简析文意。 引导学生质疑,对课文中难以理解的词句解难。 归纳“若,说,辞,鄙,微,之”的义项。

教学重难点: 指导朗读,使学生读时流利上口,感悟文章意义。 文中特殊句式及意义的把握。 文中文言实词和虚词的用法。

《左传》又名《左氏春秋》、《春秋左氏传》,春秋三传之一(另有《公羊传》、《谷梁传》)。 “左氏”即 春秋时代鲁国盲人史官左丘明。  “左氏”即 春秋时代鲁国盲人史官左丘明。  《左传》是继《春秋》之后我国第一部记事详细而又完整的编年体史书。记叙了上起鲁隐分至鲁哀公共二百五十五年的历史。不仅具有极高的史学价值,而且还具有极高的文学价值。

本文基础知识点: 1.掌握“贰、军、辞、鄙、陪、敢、济、肆、阙、与”10个词语。 2.归纳“若、说、辞、鄙、微、之”等词语的意义和用法。 3、掌握古今词义的变化 4、掌握本文的特殊句式

③通假字字音: ①生 字:函(hán) 氾(fàn) 佚(yì) ②多音字:朝(zhāo)(朝济而夕设版) 缒(zhuì) 阙(jué) 逢(páng)(人名“逢孙”) ③通假字字音: 失其所与,不知 “知”通“智” 行李之往来,共其乏困 “共”通“供” 秦伯说 “说”通“悦” 夫晋,何厌之有 “厌”通“餍” 今老矣,无能为也已 “已”通“矣” 字音

题问 《烛之武退秦师》记叙了春秋时期的一件什么事? 秦晋围郑,郑国危在旦夕。烛之武奉郑君之命,只身前往秦国,说服了秦君,免去了一场战祸。

图 秦晋围郑形势图

立君 秦立晋君(公元前651年) 这一年,晋献公卒,晋国陷入内乱。晋国大夫里克杀了晋献工的庶子夷齐、卓子。并派人迎接公子重耳,重耳不就。后又派人迎接献工次子夷吾。夷吾采纳了大臣吕省,卻芮的意见,厚礼贿赂秦国,答应割让晋河以东之地予秦。于是秦穆公拥立夷吾为君,即晋惠公。这就是课文中所言“且君尝为晋君赐矣”。“君”即秦穆公,“晋君”即晋惠公,“赐”则指“秦立晋君”之事。

背约 惠公背约(公元前650年) 晋惠公借秦国之力即位后,对割让土地之事非常后悔,就派大臣丕郑赴秦国,以先君之地不得擅许为由食言。这就是文中“许君焦、瑕、朝济而夕设版焉”,“君”指秦穆公,“许君焦、瑕”则指公元前651年夷吾答应予秦河东之地一事。秦晋两国之间的关系从此出现了裂痕。

过郑 重耳过郑(公元前637年) 这一年,晋公子重耳在齐国居五年后,离开齐国。经曹、宋路过郑国。郑国大夫叔瞻劝郑文公要以礼待重耳,郑文公却以“诸侯亡公子过此者众,安可尽礼!”为由,不听叔瞻劝告,对重耳不礼。这就是课文中“以其无礼于晋”一事。

结盟 郑楚结盟(公元前632年) 是年四月,晋楚争霸中原,战于城濮,楚军大败。晋文公尊周攘夷,成为春秋霸主之一。 当时,郑国处四战之地,无险可据,又自无礼于重耳之后,故背晋助楚,因此,郑文公曾到出国怂恿楚成王出兵作战。楚败,郑文公内心恐惧,又派大夫子人九到晋国请罪求和。五月,晋侯、郑伯盟于衡雍(今河南原阳西)。晋文公受周天子册命与四方诸侯盟于践土(在衡雍之西),晋文公为盟主,郑参与践土之盟,但晋、郑间的隔阂并未消除。郑既怂恿楚国出兵攻晋,又盟于晋,这就是文中所言“且贰于楚也”。 《烛之武退秦师》这个故事发生在公元前630年。与城濮之战只相隔两年。因此秦、晋围郑实属城濮之战的余波。 结盟

译句 翻译下列句子,并简述与其相关的史实。 (1)以其无礼于晋,且贰于楚也。 (2)且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。 (3)微夫人之力不及此。

1 “以其无礼于晋,且贰于楚也。” 因为郑国曾对晋文公无礼,并且在与晋国结盟的情况下,又与楚国结盟。 “以其无礼于晋”则指公元前637年晋公子重耳出亡途中路过郑国,郑文公不礼之事。 “且贰于楚也”指公元前632年城濮之战前郑文公背晋助楚,怂恿楚成王出兵作战,城濮之战,楚败,郑文公又与晋侯结盟之事。

2 “且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。” 译:况且,您曾经对晋惠公有恩惠,他也曾答应把焦、瑕二邑割让给您。然而,他早上渡河归晋,晚上就筑防御工事拒秦,这是您知道的。 “且君尝为晋君赐矣”指的是公元前651年秦穆公拥立夷吾为晋惠公之事, “许君焦、瑕,朝济而夕设版焉”指夷吾公元前651年答应割让晋河东之地予秦,而即位之后又反悔之事。

3 “微夫人之力不及此” 假如没有那人的支持,我就不会有今天。 指秦穆公在公元前636年帮助重耳成为晋国国君之事。

教师领读,学生自读,全体诵读 注意: 停顿、语速、 重音、语气

①秦晋围郑,来势凶猛; 弱小郑国,危如累卵。 一段 第一段仅25字,却道出很多内容,有哪些? ①秦晋围郑,来势凶猛; 弱小郑国,危如累卵。 ②“以其无礼于晋,且贰于楚也” 既道出了秦晋围郑的原因,又暗示郑国有机可乘,为“烛之武退秦师”埋下了伏笔。

二段 面对为难,郑君臣表现如何? ①佚之狐出谋划策,力荐烛之武。 ②郑 伯从谏如流,情动烛之武。 ③烛之武深明大义,赴秦说秦师。

烛之武如何说服秦伯退兵的? 说辞仅125字,不卑不亢,既不刺激对方,又不失本国尊严,道出了: 秦、晋联盟的虚伪; 亡郑对秦的不利; 晋国贪得无厌和背信弃义; 委婉曲折,面面俱到,步步深入主题,句句打动对方。 三段

四段 本文是如何结尾的? 晋文公在风云突变中,头脑前行,毅然撤军。 烛之武达到了目的。

小结   郑 危在旦夕 秦晋围郑 临危受命 烛之武 夜缒而出 秦军乃还 (义勇) 智说秦君 转危为安 晋亦去之

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