语文版九年级(上) 草 莓.

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语文版九年级(上) 草 莓

作者简介 伊万什凯维奇(1894-1980),波兰诗人、小说家、剧作家。他的诗集《另外的生活》、《奥林匹克颂》揭露了德国法西斯屠杀各国人民的罪行。《阴暗的小道》、《明天收割节》表现了诗人对祖国、对生活、对大自然和人类文化遗产的热爱之情。他曾三次获得波兰国家文学奖一等奖

字词积累 葱茏 璀 璨 盎然 硕大 韶华 芬芳 消逝 荒诞 流年 妙龄 沁人心脾 从容不迫 惴惴不安

草 莓 理清文章的结构 时光易逝 时不我待 联想 六月: 树木翠绿 天空湛蓝 花果芬芳 青春期:如花似锦,韶华灿烂 九月: 绿-黄 蓝-灰 时光易逝 时不我待 六月: 树木翠绿 天空湛蓝 花果芬芳 草 莓 青春期:如花似锦,韶华灿烂 联想 成年期:成熟、从容、理性、有经验 九月: 绿-黄 蓝-灰 果实芳香

这篇散文由一颗晚熟的草莓引发了对季节更替、生命演变的联想,表现了对生活的热爱和对生命的珍惜之情,抒写 了对流年似水、青春不再的感怀。 主题理解 这篇散文由一颗晚熟的草莓引发了对季节更替、生命演变的联想,表现了对生活的热爱和对生命的珍惜之情,抒写 了对流年似水、青春不再的感怀。

问题探究 文章的4、5两段分别与前文的哪两段想照应? 文中第1段意在表现“夏意正浓”和“欢快的心情”,而第3段则意在表现“秋的气息”和“另一种滋味”。4、5两段分别与1、3两段相照应,由景物联想到已是成年,却常以为一切没发生突变;联想到青春时代呼吸的空气与今天的不大一般;进而联想到每一天时光都赋予留不同的色彩和形态。

品味欣赏 1、“当然,今天我们还很年轻——只不过是”还很年轻“!还有许多的事情在前面等着我们去办。” 在这句话中,作者特别强调了“还很年轻”,含蓄地告诉我们年轻的日子很快就会过去,应趁年轻时光去做有益的事情。这句话表现出作者珍惜年华、积极进取的精神。 2、“它虽然曾经使我们惴惴不安,去浸透了一种不可取代的香味,真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香。” 这句话中的“六月草莓”是一个耐人寻味的意象,它的馨香就像妙龄十八一般的纯美。那种年少的滋味是每个人都难以忘怀的。

延伸拓展 明日歌 钱学滩 明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋来老将至。朝看水东流,暮看日西坠。百年明日能几何,请君听我明日歌。 这是一首劝戒歌,说明很多人的时光在“待明日”中白白流逝,结果虚度一生,一事无成。诗歌告诉我们:不要因循拖延的恶习,要爱惜年华,珍惜时间,否则会贻误终身。

珍惜时间格言 1、逝者如斯夫,不舍昼夜(孔子) 2、你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是构成生命的材料。(富兰克林) 3、抛弃时间的人,时间也抛弃他。(莎士比亚) 4.时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的(鲁迅) 5、世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。(高尔基) 6、盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。(陶渊明) 7、放弃时间的人,时间也放弃他。--莎士比亚 8、时间给勤奋者以荣誉,给懒汉以耻辱。--高士其

青春格言 1、人的青春是短暂的,但是,如果卑劣地度过这短暂的青春,就显得太多了----莎士比亚 2、青春是一本太仓促的书—— 席慕容 3、青年的主要任务是学习——朱德 4、世界上没有再比青春更美好的了,没有再比青春更珍贵的了!春天就像黄金,你想做成什么,就能做成什么——高尔基 5、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟—— 中国谚语 6、青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪—— 萧伯纳 7、我宁愿一百次跌倒,一百零一次地爬起来;只要爬起来,就要有进无退——年轻张海迪