模板的使用 教育学 江西教育学院教育系 冯芳 2012 － 10. 第二章 教育学的产生和发展 第一节 教育学的研究对象和任务 第二节 教育学的产生与发展 第三节 学习教育学的意义与方法.

第二十九章 医学原虫 一、教学目的 熟悉：溶组织内阿米巴、阴道毛滴虫的生活史、致病 性、实验诊断与防治原则；间日疟原虫的生活史。 应用：疟疾的发作、复发、再燃及凶险型疟疾的发生 机制和临床表现；疟原虫的实验诊断与防治原则。 了解 : 溶组织内阿米巴、阴道毛滴虫、间日疟原虫的 红內期形态。 二、教学方法.
群体性心因性反应 英德市疾病预防控制中心 孙蕊蕊 2010 年 11 月. 一、何谓群体性心因性反应  群体性心因性反应：又称群发性癔症，是一 种精神或心理因素引起的的一种在临床上只 有精神或神经系统症状为主，而没有任何可 以检出的器质性病变。意识不丧失，易受心 理暗示影响，使病情加重或减轻。
用 藥 安 全 用 藥 安 全 護 理 師 張 嘉 芬. 前 言 前 言 正確用藥的方法 藥袋上的秘辛 為了減少重大疾病或是醫療處理、 用藥不當的相關事件發生。
阿尔伯特亲王 阿尔伯特亲王纪念碑 维多利亚女王夫妇 维多利亚女王一家 建造水晶宫 水晶宫初建时的照片.
第四节 关 格 第四节 关 格 医科大学附属中医医院外科教研室 高昌杰 病 名 关格首载于《内经》，或指脉象或言 病机。《伤寒论》将小便不通和吐逆 为主症者称为关格。巢元方等则以大 小便俱不通为关格。至南宋时期，张 锐综合仲景与巢氏之说，提出关格病 上有吐逆，下有大小便不通。近代对 本病的认识逐渐统一于仲景，故本书.
教務處註冊組 /7 （二） 10 ： 00 至 15 ： 00 止 ★ 6/8 彙整報名資料後， 6/9 向高中承 辦學校報名 ★ 因校內作業時間緊迫，逾時恕不 受理。 校內報名時間.
医科大学附属中医医院内科教研室. 一、腰痛定义 二、腰痛历史沿革 三、腰痛病因病机 四、腰痛范围 五、腰痛诊断 六、辨证要点 七、治疗原则 八、分型论治 九、其他疗法 十、复习思考题 十一、临床病案.
中国 ICD 与 CRT 应用现状与展望 国家心血管病中心 阜外心血管病医院 张 澍 Current Status of ICD and CRT Application in China.
肺癌. 概述 w 定义  肺癌或称支气管肺癌，是由于正气内虚， 邪毒外侵，痰浊内聚，气滞血瘀, 阻结于 肺，肺失肃降所致，以咳嗽、咯血、胸 痛发热、气急为主要临床表现的肺部恶 性肿瘤。
医疗事故处理法律制度 ——概 述 张华.
三水区安监局 企业安全用电 2013年4月.
大数据时代 医工弄潮 数据分析部 徐鹏.
梦想启航 ——大学生活与职业规划专题讲座.
河北保定外国语学校 高三家长会.
企业价值收益法评估 ----财务报表调整 主讲人：阮咏华 1.
《中小学校舍信息管理系统》 培 训 人员结构、学历情况 2012年5月9日 1.
泌尿外科疾病病人的护理 泸医附院外科 杨昌美.
广西师范大学教科院马佳宏 电 话 0773－ (O) 高校教师资格认定考试的若干事项 广西师范大学教科院马佳宏 电 话 0773－ (O)
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个体税收征管政策讲解 浏阳市地方税务局.
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第四讲 1949—1991年的中苏关系 及其经验教训.
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第四讲：创新思维方式 一、创新思维的方法 二、禁锢创新的心理状态及其排除方法 主讲：黄伟雄教授.
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“落地”问题的探讨 计算思维能力培养 西安交通大学 2012 年全国高等院校计算机基础教育研究会学术年会 冯博琴 ”
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