童 詩 花 園
童詩的基本認識 小朋友寫的詩，是童詩；大人寫給小朋友讀的詩，也 是童詩。只要能夠讓小朋友有興趣、有感動、覺得有 趣或是美極了的詩，就算是【童詩】。 寫作文，要用很多字、很多句，才能表達心裡的想 法；寫童詩，不用。 寫作文，要分段、要三大段、要空兩格、要標點符 號；寫童詩，不一定要。 寫童詩，真的好簡單、好輕鬆。 只要細心觀察，打開【心眼】，幾句詩就能讓想像的翅膀，帶你進入多采多姿的【童詩花園】……
這是童詩 白雲 李倍恩 好多的棉花糖啊！ 誰把它舉得那樣高， 叫人看又讓人嚐不到。
這是文章 白雲 星期日下午，我做完功課，到郊外散步。 星期日下午，我做完功課，到郊外散步。 看見藍藍的天上飄著一朵朵潔白的雲，好像棉花糖。我的手沒天那麼高，不然就把那些棉花糖都拿下來吃。
詩與文章的不同 1.詩句簡短而意義豐富。 2.詩要分行。 3.詩的韻律感、節奏感較強 。 4.詩需要更多的想像， 文章比較直接。
寫詩的要點 1.心中有感動，看到美的事物把它寫出來。 2.詩本身就是一種美。 3.詩可把平凡的事物變得活潑、動人、有趣。 4.讀詩、寫詩可從平凡中看出，感覺出不平凡。
寫詩要有詩味 潘小宏 每天都在下雨 我都不能出去玩 好煩喔！ 雨 雨 游孟慈 雨 滴滴答答的落下來 人說煩死了 雨聽到了 哭得更大聲！
童詩的格式 1.平頭－原則上每行第一個字要空兩格，每行要對齊，但具特殊意義的詩或句子例外，可用別的格式。 猴子像個頑皮的小丑 猴子像個頑皮的小丑 整天在樹上盪來盪去 一會兒拉拉榕樹公公的鬍子 一會兒拔掉桃樹阿姨的裝飾品
像個 大巨人 靜靜的坐著 白雲姊姊在他臉上玩躲迷藏 烏雲妹妹在他頭上澆水 人們在他身上搔癢 山巨人很堅強 從來不向人 訴苦 你看！寫詩，是多麼有趣的一回事呀！
童詩的格式 就算是一句只寫了一個字，還是要 一句一行！這樣子，可以讓大家很 輕鬆的讀你的詩，還會讓你的詩有 跳動的韻律感呢！ 彩虹 2.分行─一句一行。 就算是一句只寫了一個字，還是要 一句一行！這樣子，可以讓大家很 輕鬆的讀你的詩，還會讓你的詩有 跳動的韻律感呢！ 彩虹 蘇家郁 彩虹 是一個糊塗的畫家 一不小心 就把水彩倒在身上
童詩的格式 3.標點─可加、可不加，但具有特殊語氣之句子最好加上，如疑問句、驚嘆句等。 雪 咦？ 明明今天是聖誕節 可是外面都是湯圓 難道 雪 咦？ 明明今天是聖誕節 可是外面都是湯圓 難道 時間婆婆搞錯了嗎？
童詩欣賞 板擦兒 板擦兒很愛玩 在黑板上跑來跑去 玩得全身都是灰 老師來了 很生氣 叫值日生抓出去 打屁股
童詩欣賞 風 風兒 在樹上盪秋千 在草原上賽跑 在院子裡拿樹葉兒玩 飛鏢遊戲
童詩欣賞 汽水 跟你握握手 你就冒氣 請你脫脫帽 你就生氣 乾乾脆脆 一口把你喝下去 看你還神不神氣
童詩欣賞 雷 「轟隆！轟隆！」 是誰在叫？ 是誰在吵？ 喔~~ 原來是雷公公的打鼾聲！
圖像詩 突 那然衣 我是一服書 雨抬媽把也包趕 感已起媽傘不淋快低 喊激停頭的在暖濕回著下 媽著的了來傘面和了家頭著雨 前 閃 亮 著 光 輝
水果謎語詩 紅紅的小臉蛋， 長滿黑豆豆， 頭戴小綠草帽， 顆顆像糖果。 酸酸甜甜，滑溜溜， 咬一口， 難忘滋味上心頭 。 謎底是( )
你猜對了嗎？ 草莓
Let‘s Go！ 讓我們一起學習寫詩， 寫出童詩花兒的繽紛與浪漫…
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