大家 午安

概述教学分享

为什么要 学习概述呢？

北宋经典 文学故事

有一次，欧阳修跟翰林院的几位同僚外出游玩。忽然前方有一匹马狂奔过来，有条老狗躺在路上晒太阳，来不及躲避，被奔马踩死了。

欧阳修提议：“大家描述一下刚才这件事吧。”一人率先说到：“有黄犬卧于道，马惊，奔逸而来，蹄而死之”。另一人接着说：“有黄犬卧于通衢，逸马蹄而杀之。”最后一位说：“有犬卧于通衢，卧犬遭之而毙。”

欧阳修怎么说呢？ 六字足矣。 是哪六个字呢？

逸马杀犬于道 高度凝练的文字 报道了北宋年间 这起“公路意外事件”，一时传为文坛佳话。

这就是 概述的魅力！ 言简意赅！

SPM概述 往年试题 分析

2011 概述王飞越捐献角膜的始末。 2010 概述陈大羽拒绝“卖鸡”与无私赠字的 原由。

2009 概述杨氏保全项城的功劳。 2008 概述王勃写《滕王阁序》的起因和他动笔后阎都督的反应。

题目要求 概述事情 概述人物 始末 行为 做法 善举 影响 变化 原由 起因 反应

概述技巧 1 深入地审题 2 精准地确认 + 处理要点

1 深入地审题 ① 破题—分析题意 —抓准命题要求。 ② 动用逻辑思维—确认要点

2011年SPM 概述王飞越捐献角膜的始末。

1 破题 人物：王飞越 事情：捐献角膜（始末） 开始 发展 捐献角膜

2 动用逻辑思维—推理 始 为什么王飞越要捐献角膜 ？ 她要遗爱人间 她不久人世 发展 末 为什么她能捐献角膜？ 她的角膜完好。 2 动用逻辑思维—推理 始 为什么王飞越要捐献角膜 ？ 她要遗爱人间 她不久人世 发展 末 为什么她能捐献角膜？ 她的角膜完好。 她的捐献让失明者重见光明

2011年槟城预考 概述刘根死里逃生的经历。

1 破题 人物：刘根 事情：死里逃生的经历 始—陷入险境 设法脱险 末—死里逃生

2 动用逻辑思维—推理 始 为什么刘根会陷入险境？ 可能到危险的地方 可能遇到危险的事物。 发展 他（用智/尽力）逃离 他如何脱险？ 末 2 动用逻辑思维—推理 始 为什么刘根会陷入险境？ 可能到危险的地方 可能遇到危险的事物。 发展 他（用智/尽力）逃离 他如何脱险？ 末 他成功死里逃生。

2 精准确认+处理要点 ① 从题目关键词下手 ② 结合意义段/上下文筛选 ③ 概括重点语句 ④ 解读话中话/人物举止

2012华联国中8月份考题 概述华佗成功试制麻醉药的过程。 《无痛无痒治病——华佗制麻醉药》 关键词： 试制 + 麻醉药

概述华佗成功试制 麻醉药的过程。 抓紧关键词 试制 +麻醉 找要点 节录段落： 病人的家人把一棵连花带果的臭麻子花送到华佗面前。华佗接过臭麻子花闻了闻，然后摘了朵花在嘴里咀嚼，顿时感觉头昏目眩，全身发麻。“啊，好大的毒性啊！”华佗暗想。 节录段落1： 病人的家人把一棵连花带果的臭麻子花送到华佗面前。华佗接过臭麻子花闻了闻，然后摘了朵花在嘴里咀嚼，顿时感觉头昏目眩，全身发麻。“啊，好大的毒性啊！”华佗暗想。 华佗试吃此花 感觉 头昏目眩，全身发麻

华佗亲尝臭麻子花的各部分。 多次试验后，发现其果实麻醉效果最好 摘录段落2 结合上下文 回去后，华佗用自己的身体做试验，对臭麻子花进行了无数次的试验。他先尝尝叶，然后尝尝花，最后尝了尝果和根，分析、辨别臭麻子花不同部位对人的身体有什么不同的作用，多次试验之后，华佗发现，臭麻子花的果实麻醉效果最好。 华佗亲尝臭麻子花的各部分。 多次试验后，发现其果实麻醉效果最好

概述华佗成功试制麻醉药的过程。 答案： 华佗亲尝①臭麻子花的各部位① ，多次试验①后，发现其果实①麻醉效果最好。 　　　　

欠理想的答案： 华佗尝试臭麻子花的叶、花、根和果实（各部位）…… *结合上下文，方便直摘要点 华佗尝试臭麻子花的叶、花、根和果实（各部位）…… *结合上下文，方便直摘要点　　　　 ……发现果实（麻醉）效果最好。 *没有（麻醉）关键词，答案不够准确。　　

概述勾践忍辱报仇的 经过。 * 节录段落讨论

1 破题 人物：勾践 事情：忍辱报仇（经过） 始—战败 忍受耻辱 报仇

2 动用逻辑思维—推理 始 他吃败仗，被俘虏。 为什么勾践要忍辱？ 发展 他如何忍受耻辱？ 他受了什么耻辱？ 勾践如何报仇？ 末 2 动用逻辑思维—推理 始 他吃败仗，被俘虏。 为什么勾践要忍辱？ 发展 他如何忍受耻辱？ 他受了什么耻辱？ 勾践如何报仇？ 末 勾践成功报仇。

概述勾践忍辱报仇的经过。 关键词： 忍辱 + 报仇

节录段落：找出勾践受耻辱的词语 吴王夫差领军队攻打越国，越国战败，越王勾践投降保命，但条件是要到吴国为奴。 勾践夫妇到了吴国，吴王夫差让他们住在先王陵墓旁的石屋里，命勾践喂马、做奴仆的工作。夫差每次坐车，勾践就在前面拉马。苦役期间，不得温饱，处处受人鄙视，却不敢露出丝毫怨怼，唯恐惹来杀身之祸。 节录段落：找出勾践受耻辱的词语 吴王夫差领军队攻打越国，越国战败，越王勾践投降保命，但条件是要到吴国为奴。 勾践夫妇到了吴国，吴王夫差让他们住在先王陵墓旁的石屋里，命勾践喂马、做奴仆的工作。夫差每次坐车，勾践就在前面拉马。苦役期间，不得温饱，处处受人鄙视，却不敢露出丝毫怨怼，唯恐惹来杀身之祸。

越国战败，勾践到吴国为奴，做苦役，受人鄙视。 * 关键词 答案： 越国战败，勾践到吴国为奴，做苦役，受人鄙视。 * 关键词 　　　　

节录段落：找出如何忍受耻辱有关的词语 勾践在无法承受这种屈辱的时候，曾经因绝望而自暴自弃、消极颓废。臣子范蠡见到这种情形，便以过去的圣王霸主都曾饱经磨难来开解、激励他，并劝他将耻辱当作上天的考验。勾践听了不禁潸然泪下，下决心忍一时之辱，誓报此仇。 节录段落：找出如何忍受耻辱有关的词语 勾践在无法承受这种屈辱的时候，曾经因绝望而自暴自弃、消极颓废。臣子范蠡见到这种情形，便以过去的圣王霸主都曾饱经磨难来开解、激励他，并劝他将耻辱当作上天的考验。勾践听了不禁潸然泪下，下决心忍一时之辱，誓报此仇。

他无法承受，范蠡劝勉（劝解、激励）他把耻辱当考验，他决心忍辱报仇。 * 关键词 答案： 他无法承受，范蠡劝勉（劝解、激励）他把耻辱当考验，他决心忍辱报仇。 * 关键词　　　　

2 精准确认+处理要点 ① 从题目关键词下手 ② 结合意义段/上下文筛选 ③ 概括重点语句

[它将一枚苦胆悬在坐位旁边，睡的时候看着，闲暇的时候也打量着，吃饭之前，也先尝苦胆。] 试概括重点语句：勾践如何报仇 [勾践回国后，尽心治国。整天忧心苦思，为国操劳，食不甘味，睡不安席。] [它将一枚苦胆悬在坐位旁边，睡的时候看着，闲暇的时候也打量着，吃饭之前，也先尝苦胆。] [勾践以此不断地自我提醒：忘掉了在吴国所受到的耻辱吗？] 试概括重点语句：勾践如何报仇 勾践回国后，尽心治国。整天忧心苦思，为国操劳，食不甘味，睡不安席。它将一枚苦胆悬在坐位旁边，睡的时候看着，闲暇的时候也打量着，吃饭之前，也先尝苦胆。勾践以此不断地自我提醒：忘掉了在吴国所受到的耻辱吗？ 直摘：尽心治国 概括：卧薪尝胆 概括：不忘前耻

试概括重点语句：勾践如何报仇 [勾践亲自纺织，下田耕种，] [不吃佳肴，只吃蔬菜，不穿华服，和百姓一样，只穿粗衣粗衫。] [他放下君王的姿态，谦恭待人，热情接待四方宾客。所以在短短数年间，就有大量人才投奔越国。] 试概括重点语句：勾践如何报仇 勾践亲自纺织，下田耕种，不吃佳肴，只吃蔬菜，不穿华服，和百姓一样，只穿粗衣粗衫。他放下君王的姿态，谦恭待人，热情接待四方宾客。所以在短短数年间，就有大量人才投奔越国。 概括:亲自劳动 概括:粗衣素食 直摘:谦恭待人，人才投奔越国

试概括重点语句：勾践如何报仇 几年过去，越国国力大增，勾践觉得时机已经成熟，便积极准备要向吴国进兵。过了不久，趁着吴王夫差北上进攻齐国，勾践动员全国兵力，进攻吴国。夫差猝不及防，回师途中被越军击败。 吴国灭亡，越国成为春秋最后的强国。 试概括重点语句：勾践如何报仇 [几年过去，越国国力大增，勾践觉得时机已经成熟，便积极准备要向吴国进兵。过了不久，趁着吴王夫差北上进攻齐国，勾践动员全国兵力，进攻吴国。夫差猝不及防，回师途中被越军击败。] [吴国灭亡，越国成为春秋最后的强国。] 国力大增后，勾践趁良机攻吴 灭了吴国

2 精准确认+处理要点 ① 从题目关键词下手 ② 结合意义段/上下文筛选 ③ 概括重点语句 ④ 解读话中话/人物举止

往年试题分析： 2011年 2010年，2009年，2008年 人物对话中都有隐藏要点内容。

概述技巧之一 学生须读懂话中话， 找出隐藏的要点。

根据下面的文字，概述 陈大羽拒绝“卖鸡”与 无私赠字的原由。 2010年概述原文 根据下面的文字，概述 陈大羽拒绝“卖鸡”与 无私赠字的原由。

老板气焰很盛。陈大羽拒绝“卖鸡” 大老板走后，他的徒弟小声对先生说： “四万元不是小数目，画一幅不就得了，干吗较真呢?”谁知先生甚为激动，大声嚷道：“你看他那气焰，好像多少人甘愿为他推磨，我不干!我要是给他画了，不仅助长了社会上的腐败风气，我也成了他的‘推磨鬼’。” 不愿助长腐败风气 不愿为了钱受指使

答案: 陈大羽鉴于老板气焰很盛(1)，不愿为了钱受其指使(2)，更不愿助长腐败风气(2)，所以拒绝“卖鸡”（1）。

概述楚庄王厚待其将士的 做法。 关键词：厚待+将士 “厚待”—— 厚重宽宏地对待

节录段落——试解读话中的语意。 出人意料的是，楚庄王听完许姬的诉说，非但没有追究无礼之人的意思，反而以责备的口吻对许姬说：“酒后失礼是人所难免的，我怎么能为此去惩治一位刚从战场上拼杀下来的勇士呢？” 节录段落——试解读对话的语意。 出人意料的是，楚庄王听完许姬的诉说，非但没有追究无礼之人的意思，反而以责备的口吻对许姬说：“酒后失礼是人所难免的，我怎么能为此去惩治一位刚从战场上拼杀下来的勇士呢？” 楚庄王体谅将士酒后失礼，不以此惩治对方。

概述苏莎重夺舞蹈皇后的奇迹。 答案字数不可超过120。 《用你的心去跳舞》

1 破题 主角：苏莎 事情：重夺舞蹈皇后（奇迹） 始-有所失 挑战 重夺

2 动用逻辑思维—推理 始 可以确定苏莎的身份。 发展 苏莎有不平凡的表现。 她完成不可能的事情。 为什么会是奇迹？ 末 2 动用逻辑思维—推理 始 可以确定苏莎的身份。 苏莎失去什么？为何要重夺舞蹈皇后？ 发展 苏莎有不平凡的表现。 她完成不可能的事情。 为什么会是奇迹？ 末 她舞蹈表演一定超棒，完美的。 她重夺舞蹈皇后。

概述苏莎重夺舞蹈皇后的奇迹。 《用你的心去跳舞》 关键词： 用心+ 重夺+ 舞蹈

苏莎，是一位著名的印度舞蹈家。可惜，天妒红颜，就在她事业的巅峰时期，却不幸遭遇了车祸，右腿被迫截肢。对于一个以舞蹈为生命的人来说，失去了一条腿，无疑也就失去了整个事业、全部生命。但苏莎的信条是永远不向命运妥协。　 苏莎，是一位著名的印度舞蹈家。可惜，天妒红颜，就在她事业的巅峰时期，却不幸遭遇了车祸，右腿被迫截肢。对于一个以舞蹈为生命的人来说，失去了一条腿，无疑也就失去了整个事业、全部生命。但苏莎的信条是永远不向命运妥协。　 苏莎是舞蹈家。 她在车祸失去右腿。

几个月后，苏莎幸运地邂逅了一位医生，这位医生用在硫化橡胶中填充海绵的方法对假肢技术做过改进。他为苏莎量身定做了一只新型假肢。安上假肢后，苏莎重返舞台的愿望也日益变得强烈和迫切。　 　 幸得医生为她定做改良的假肢。 她渴望重返舞台。

苏莎明白，首先要坚信梦想一定能实现。于是，为了重返舞蹈世界，她开始艰苦地尝试。她忍着剧痛，重新学习平衡、弯曲、伸展、行走、转身、旋转，这些都是她曾经很熟悉的基本功。　　 　 忍着剧痛，重新学习舞蹈基本功。

经过长时间的锻炼，她终于能够翩翩起舞，再上舞台。 经过长时间的锻炼，她终于能够翩翩起舞，再上舞台。　　 　　在以后每一次公开演出后，她都忐忑不安地问父亲演出效果如何，而每一次，她得到的回答都是：“你还有很长的一段路要走。”　 　 经过长时间的锻炼，她终于能够翩翩起舞，再上舞台。　　 　　在以后每一次公开演出后，她都忐忑不安地问父亲演出效果如何，而每一次，她得到的回答都是：“你还有很长的一段路要走。”　 　 长期锻炼后，她终能上台翩翩起舞。 父亲鼓励她改进舞技。

终于，在孟买的一次演出中，苏莎实现了历史性的恢复，她以令人惊艳的完美舞姿，震惊了所有的观众，让每一个人都感动得热泪盈眶。苏莎也因为这次起死回生般的巨大成功，重新夺回了原本属于自己的舞蹈皇后的位置。 　 终于，在孟买的一次演出中，苏莎实现了历史性的恢复，她以令人惊艳的完美舞姿，震惊了所有的观众，让每一个人都感动得热泪盈眶。苏莎也因为这次起死回生般的巨大成功，重新夺回了原本属于自己的舞蹈皇后的荣誉。 　 一次演出中，她以完美舞姿，让观众震惊，感动泪盈，并重夺舞蹈皇后的荣誉。

演出结束后，她再次向父亲征询意见，这次父亲什么也没有说，只是充满慈爱地抚摸着她的假肢，眼里只有泪水和爱。 演出结束后，她再次向父亲征询意见，这次父亲什么也没有说，只是充满慈爱地抚摸着她的假肢，眼里只有泪水和爱。　　 上下文：父亲鼓励她改进舞技。

苏莎奇迹般的成功，极大地鼓舞了当地的人们，经常不断地有人问她，在近乎绝望的逆境中，你是如何战胜自己并最终取得成功的。苏莎总是淡淡地说：“我经常告诫自己，舞蹈用的是心，而不是腿。”　　　　 结合上下文，找出要点。

奥维德说过：“忍耐和坚持是痛苦的，但它逐渐给你带来好处。”在莫大的不幸降临之前，苏莎是用双腿跳舞的绝代皇后。而在不幸降临后，在忍耐与坚持中，她渐渐地学会了用心灵去舞蹈。心的舞蹈，其实正是舞蹈的最高境界。是不幸让苏莎得到了全新的感悟。　 结合上下文： 在忍耐坚持中，她学会用心起舞。

当痛苦不可避免时，请不要一味地悲伤，不要消极地逃避，而是要在坚忍中承受灾难、享受痛苦。因为，只有坚忍才能为你带来事业的唯美升华。　　 　　人必须要面对苦难。如同《唐吉诃德》的作者塞万提斯的苦难经历成了他最丰厚的积累………… 注：下文非重点，省略不谈了。

概述苏莎重夺舞蹈皇后的奇迹。答案1: 苏莎是舞蹈家①。她车祸失去右腿①，幸得医生为她定做改良假肢①。她渴望重返舞台①，忍着剧痛①，重新学①舞蹈基本功①。　 ⑦分　　　　　 　　　　　　　　　　　　

概述苏莎重夺舞蹈皇后的奇迹。答案2: 长期锻炼①后，她终能上台翩翩起舞②，而父亲勉励她①改进舞技①。在忍耐①坚持①中，她学会用心起舞①。　 ⑧分　　　　　 　　　　　　　　　　　　

概述苏莎重夺舞蹈皇后的奇迹。答案3: 一次演出，她创造奇迹①，以完美舞姿①，让观众震惊①、感动①，并重夺舞蹈皇后的荣誉①。 ⑤分 112字　　　　　　 　　　　　　　　　　　　

概述唐太宗停建行宫的始末。 答案字数不可超过120。

1 破题 主角：唐太宗 事情：停建行宫（始末） 开始 阻碍 停建

2 动用逻辑思维—推理 始 唐太宗为什么要建行宫 ？ 促成因素？ 奸臣怂恿。 行宫奢华—太宗追求奢华生活 发展 所以忠臣反对。反对理由？ 2 动用逻辑思维—推理 始 唐太宗为什么要建行宫 ？ 促成因素？ 奸臣怂恿。 行宫奢华—太宗追求奢华生活 发展 所以忠臣反对。反对理由？ 为什么建行宫不顺利？ 建行宫有不利因素 末 为什么唐太宗停建行宫？

概述唐太宗停建行宫的始末。 关键词： 停建+ 行宫

概述唐太宗停建行宫的始末。 答案字数不可超过120。

天下 太平 追求奢华生活 为什么唐太宗要建行宫？ 唐太宗李世民在登基之前，比较能注意生活俭朴、爱惜财物，对手下文武官员也很尊重，经常接受他们的意见。到了贞观二年(1628)，天下太平，太宗不免就渐渐地追求起奢华的生活享受来。 唐太宗李世民在登基之前，比较能注意生活俭朴、爱惜财物，对手下文武官员也很尊重，经常接受他们的意见。到了贞观二年(1628)，天下太平，太宗不免就渐渐地追求起奢华的生活享受来。 天下 太平 追求奢华生活

为什么 唐太宗要 修建行宫？ “陛下鞍马辛劳了半生，也应该享一享贵为天子的清福！应该在洛阳造一座舒适的行宫。空闲时可以出巡休憩，保养身体。” 唐太宗身旁总不免有些善于奉承拍马的奸邪小人，他们便迎合着进言： “陛下鞍马辛劳了半生，也应该享一享贵为天子的清福！应该在洛阳造一座舒适的行宫。空闲时可以出巡休憩，保养身体。” 唐皇帝身旁总不免有些善于奉承拍马的奸邪小人，他们便迎合着进言： “陛下鞍马辛劳了半生，也应该享一享贵为天子的清福！应该在洛阳造一座舒适的行宫。空闲时可以出巡休憩，保养身体。” 为什么 唐太宗要 修建行宫？ 奸臣 怂恿

1 太宗下旨修建行宫 2 太宗征发民工修建行宫 3 太宗拨国库银两修建行宫 太宗 修建 行宫 太宗听了欢喜，便下旨征发民工，拨国库银两修建洛阳行宫。 太宗 修建 行宫 1 太宗下旨修建行宫 2 太宗征发民工修建行宫 3 太宗拨国库银两修建行宫

给事中张玄素知道后奏告说：“从前平定洛阳的时候，陛下曾经下令拆毁隋朝奢侈宏丽的宫室。时间不到十年，现在又要重建行宫，学起隋朝的样子来了。陛下为了个人的安乐，役使天下受尽苦难的百姓，这跟隋朝有什么两样？甚至比隋炀帝还坏！” 给事中张玄素知道后奏告说：“从前平定洛阳的时候，陛下曾经下令拆毁隋朝奢侈宏丽的宫室。时间不到十年，现在又要重建行宫，学起隋朝的样子来了。陛下为了个人的安乐，役使天下受尽苦难的百姓，这跟隋朝有什么两样？甚至比隋炀帝还坏！” 张玄素 反对的 理由 劳役百姓 此举比 隋炀帝 坏

唐太宗有点听不下去了。反问说：“你说我连隋炀帝也不如。那比起桀、纣来怎样？”桀、纣是历史上有名的暴君，唐太宗说的是气话。谁知张玄素毫不畏惧地顶撞说：“要是行宫一定要造，我看就跟桀、纣差不多！” 反对理由 跟桀纣差不多

唐太宗听张玄素把自己比作桀、纣，大为恼怒，便把魏征召来，详谈事情的经过。要商量定张玄素一个诽谤顶撞的罪。 魏征早就知道这件事情。此刻，他从容地回答道： 事情过渡：引出魏征 要给 张玄素 定罪 非重点 内容

最后三段是 “意义段”， 联系这三段的内容， 一起处理要点 更为容易。

“陛下，我不谈暴君桀，而谈古代的圣君尧舜好不好？尧经常亲自到各地去倾听百姓的意见；舜定期让十二州的首领来当面评论自己的施政得失。这些意见或评论，当然有正确的，也有错误的。尧舜听得多听得广，有了比较，头脑就清醒了。如果只听一方面的意见，就会糊里糊涂、分不清是非。” 魏征劝谏太宗 怎样劝谏太宗？

魏征看唐太宗在点头，脸色也缓和了，又说：　　　　　　　　　 　　“关于建造洛阳行宫的事，陛下也听到两种相反意见，‘兼听则明，偏信则暗’，我想陛下经过比较，一定会清楚的。至于他们说的话，有的中听，有的不中听，是不该影响说话的实质内容的。” 怎样劝谏？ 兼听则明，偏信则暗

唐太宗冷静下来想了想，觉得还是张玄素的话正确，便下令停止建造洛阳行宫，并把魏征说的“兼听则明，偏信则暗”这句话记在宫中的书案上。 停建行宫 　　唐太宗冷静下来想了想，觉得还是张玄素的话正确，便下令停止建造洛阳行宫，并把魏征说的“兼听则明，偏信则暗”这句话记在宫中的书案上。 停建行宫 的原因 冷静 思考 张玄素的话 正确

概述唐太宗停建行宫的始末答案１: 天下太平后，唐太宗①追求奢华生活①，在奸臣／小人怂恿下① ，征发民工①修建行宫① 。　　 ［开始——修建的起因］ 　　　　　　　　　　　⑤分　　

概述唐太宗停建行宫的始末答案2: 张玄素反对① ，认为太宗此举①劳役百姓②，比隋炀帝坏① ，跟桀纣差不多① 。　　 ［忠臣反对+理由］ 　　　　　　　　　　　⑥分　　

概述唐太宗停建行宫的始末答案３: 太宗大怒，召魏征①要定张玄素诽谤罪①。魏征以尧舜①兼听则明，偏信则暗②的态度劝谏太宗① 。　　 ［发展－臣子劝谏＋理由］　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 ⑥分　　

概述唐太宗停建行宫的始末答案４: 太宗冷静思考后①，觉得玄素的话正确①，便下令停建行宫① 。 ③分 　 ［结果－停建行宫＋理由］　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　（111字）　　　　　　　　　　　　

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根据下面的文字，概述作者达成梦想的 始末。 答案字数不可超过120。

1　破题 主角：作者 事情：达成梦想（始末） 开始 发展 达成梦想 利用题目提示：奥斯卡电影梦

2 动用逻辑思维—推理 始 作者有什么梦想？ 发展 　他如何克服／解决困难？ 作者圆梦，面临什么困难？ 末 作者最终达成梦想

关键词： 梦想 + 奥斯卡奖（电影） 概述作者达成梦想的始末。 （李安 《有梦想的人才能举起奥斯卡》） 李安凭借《断背山》荣获 2006年奥斯卡导演奖 关键词： 梦想 + 奥斯卡奖（电影）

作者的梦想 作者圆梦的困难： 作者如何面对？ 　　1978年，当我准备报考美国伊利诺大学的戏剧电影系时，父亲十分反感，他给我列了一个数据：在美国百老汇，每年只有两百个角色，但却有五万人要一起争夺这少得可怜的角色。当时我一意孤行，决意登上了去美国的班机，父亲和我的关系从此恶化，近二十年间和我说的话不超过一百句！ 作者的梦想 作者圆梦的困难： 作者如何面对？

作者的梦想 作者圆梦的困难： 作者如何面对？ 　　1978年，当我准备报考美国伊利诺大学的戏剧电影系时，父亲十分反感，他给我列了一个数据：在美国百老汇，每年只有两百个角色，但却有五万人要一起争夺这少得可怜的角色。当时我一意孤行，决意登上了去美国的班机，父亲和我的关系从此恶化，近二十年间和我说的话不超过一百句！ 作者的梦想 作者圆梦的困难： 作者如何面对？

概述作者达成梦想的始末 答案１: 作者 ① 不顾父亲反对 ①， 坚持/执意 ① 到美国报考 戏剧电影系 ① 。 作者 ① 不顾父亲反对 ①， 坚持/执意 ① 到美国报考 戏剧电影系 ① 。　　 ［开始——寻梦的开始＋困难］ 　　　　　　　　　　　④分　　

发展 作者面对的困难 如何克服困难

　　但是，等我几年后从电影学院毕业，我终于明白了父亲的苦心所在。在美国电影界，一个没有任何背景的华人要想混出名堂来，谈何容易。从1983年起，我经过了六年多漫长而无望的等待，大多数时候都是帮剧组看看器材、做点剪辑助理、剧务之类的杂事。最痛苦的经历是，曾经拿着一个剧本，两个星期跑了三十多家公司，一次次面对别人的白眼和拒绝。 作者圆梦面临的困难

毕业后，他发现没有背景的华人很难在美国电影界成名。 　　但是，等我几年后从电影学院毕业，我终于明白了父亲的苦心所在。在美国电影界，一个没有任何背景的华人要想混出名堂来，谈何容易。／1983年起，我经过了六年多漫长而无望的等待，大多数时候都是帮剧组最痛苦的经………… 毕业后，他发现没有背景的华人很难在美国电影界成名。

毕业后，他投身美国电影界，受尽白眼和拒绝。 　　从1983年起，我经过了六年多漫长而无望的等待，大多数时候都是帮剧组看看器材、做点剪辑助理、剧务之类的杂事。最痛苦的经历是，曾经拿着一个剧本，两个星期跑了三十多家公司，一次次面对别人的白眼和拒绝。 毕业后，他投身美国电影界，受尽白眼和拒绝。

　　那时候，我已经将近三十岁了。古人说：三十而立。而我连自己的生活都还没法自立，怎么办？继续等待，还是就此放弃心中的电影梦？幸好，我的妻子给了我最及时的鼓励。 作者无法自立 想放弃电影梦 妻子鼓励他

　　妻子是我的大学同学，但她是学生物学，…………我每天除了在家里读书、看电影、写剧本外，还包揽了所有家务，负责买莱做饭带孩子……每天傍晚做完晚饭后，我就和儿子坐在门口，一边讲故事给他听，一边等待“英勇的猎人妈妈带着猎物(生活费)回家”。 靠妻子 养家

　　这样的生活对一个男人来说，是很伤自尊心的。我辗转反侧想了好几个晚上，终于下定了决心：也许这辈子电影梦都离我太远了，还是面对现实吧。 自尊受伤 放弃梦想

　　后来，我去了社区大学，看了半天，最后心酸地报了一门电脑课。在那个生活压倒一切的年代里，似乎只有电脑可以在最短时间内让我有一技之长了。那几天我一直萎靡不振，妻子很快就发现了我的反常，细心的她发现了我包里的课程表。那晚，她一宿没和我说话。 报读电脑 课

妻子提醒他，记得心里的梦。 他决定重新追梦。 　　后来第二天，去上班之前，她快上车了，突然，她站在台阶下转过身来，一字一句地告诉我：“安，要记得你心里的梦想。” 那一刻，我心里像突然起了一阵风，那些快要湮没在庸碌生活里的梦想，像那个早上的阳光，一直射进心底。妻子上车走了，我拿出包里的课程表，慢慢地撕成碎片，丢进了门口的垃圾桶。 妻子提醒他，记得心里的梦。 他决定重新追梦。

概述作者达成梦想的始末 答案2: 毕业后，他投身美国电影界①，受尽白眼①和拒绝① 。 ①他没法自立① ，只靠妻子养家①。 毕业后，他投身美国电影界①，受尽白眼①和拒绝① 。 ①他没法自立① ，只靠妻子养家①。 　　 ［发展——追梦的困难］ 　　　　　　　　　　　⑥分　　

概述作者达成梦想的始末 答案2: 在自尊心受创下①，他想放弃梦想①，报读电脑课① 。妻子鼓励他① ，提醒他①记得心里的梦想①。他清醒了 ，决定重新追梦① 。　　　　　　　　　　　　 ⑦分　　

结果 作者达成梦想

　　后来，我的剧本得到基金会的赞助，我开始自己拿起了摄像机，再到后来，一些电影开始在国际上获奖。这个时候，妻子重提旧事，她才告诉我：“我一直就相信，人只要有一项长处就足够了，你的长处就是拍电影。学电脑的人那么多，又不差你李安一个，你要想拿到奥斯卡的小金人，就一定要保证心里有梦想。” 他的电影开始在国际上获奖

他最终荣获奥斯卡奖 因为，我心里永远有一个关于电影的梦。 　　如今，我终于拿到了小金人。我觉得自己的忍耐、妻子的付出终于得到了回报，同时也让我更加坚定，一定要在电影这条路上一直走下去。 因为，我心里永远有一个关于电影的梦。 他最终荣获奥斯卡奖

概述作者达成梦想的始末 答案3: 后来，他的电影①开始在国际上获奖①，最终荣获奥斯卡奖①　　　　　　　　 ③分 （112字）　　

概述教授的两次说话如何改变他的穷学生。 答案字数不超过115字。 

1 破题 主要人物： 教授+穷学生 事情：教授的两句话改变穷学生。

2 动用逻辑思维 * 强调之前之后的变化。 1 穷学生的改变 * 从“穷”的本质思考。 * 思想行为的改变 2 哪方面的改变？ 2 动用逻辑思维 * 强调之前之后的变化。 1 穷学生的改变 * 从“穷”的本质思考。 * 思想行为的改变 2 哪方面的改变？ * 那两句话有什么作用？ 3 教授的哪两句话？

概述教授的两次说话 如何改变他的穷学生。 《贫穷，谁的错》 关键词： 改变+ 贫穷

　　 有一位大学生，成绩优异，但家境贫寒。一条洗得发白的牛仔裤，一双打满补丁的球鞋，他穿了六年，从高一到大三。早餐时，多买几个馒头，剩下的就当作中餐。勤工俭学挣的钱，他全寄回家做了妹妹的学费。他很自卑。走在校园里，他常低着头，默默无言。 　　 有一位大学生，成绩优异，但家境贫寒。一条洗得发白的牛仔裤，一双打满补丁的球鞋，他穿了六年，从高一到大三。早餐时，多买几个馒头，剩下的就当作中餐。勤工俭学挣的钱，他全寄回家做了妹妹的学费。他很自卑。走在校园里，他常低着头，默默无言。 从关键词下手：贫穷 穷学生因家贫而自卑

　　 有一天，在课堂上，教授当着全班同学的面，对他说：“昂起你的头来，记住，贫穷不是你的错！”  诠释教授这次说话的意义。 提醒/ 激励他

找出穷学生的改变 变得开朗 不再自卑/ 自信 心境开阔 　　他豁然开朗，一下找回了自信。从此，他有了灿烂的笑容，一身布衣烂衫，穿梭在同学们中间，再也不觉得自卑。大四整整一年，他过得自信而充实， 他觉得天地从未过的开阔。 　　他豁然开朗，一下找回了自信。从此，他有了灿烂的笑容，一身布衣烂衫，穿梭在同学们中间，再也不觉得自卑。大四整整一年，他过得自信而充实，他觉得天地从未过的开阔。 找出穷学生的改变 变得开朗 不再自卑/ 自信 心境开阔

　　毕业后，他开始找工作，没想到却处处碰壁。好不容易找到了，却又只能做个没有底薪的营销人员。但他又实在不是营销的料，工作一年，仅够养活自己而已。  找出与“贫穷”有关是要点 　　毕业后，他开始找工作，没想到却处处碰壁。好不容易找到了，却又只能做个没有底薪的营销人员。但他又实在不是营销的料，工作一年，仅够养活自己而已。  收入仅能糊口

教授面容严峻，冷冰冰地扔出几个字：“贫穷，只能是你的错！”说完，教授拂袖而去。 　　 他找到了教授，倾诉了自己种种不幸的遭遇，希望得到教授的教诲。  　 教授面容严峻，冷冰冰地扔出几个字：“贫穷，只能是你的错！”说完，教授拂袖而去。　　 他找教授倾诉/请教 教授训斥他，责怪贫穷是他 的错。

教授这说次话 的作用 　　他愣在当场，满心委屈，泪水在眼眶里直打转。 回去后，他痛定思痛，想了整整一夜。第二天，他背了满满一大包的方便面和几瓶矿泉水，外出推销产品去了。从此，他付出别人双倍甚至十倍的努力，业绩渐渐有了起色。 　　他愣在当场，满心委屈，泪水在眼眶里直打转。 回去后，他痛定思痛，想了整整一夜。第二天，他背了满满一大包的方便面和几瓶矿泉水，外出推销产品去了。从此，他付出别人双倍甚至十倍的努力，业绩渐渐有了起色。 他反省 +发奋工作 业绩有起色

　　  　 两年后的今天，他已是一家公司营销部门的主管了。回忆起教授，他充满了感激。第一次，教授给了他生活的阳光。第二次，他就像一匹疲惫而茫然的奔马，而教授，只是狠狠地给了他一鞭子。 找出他的改变 后来， 他已是主管

　　确实，学生时代的贫穷，不是我们的错。我们完全可以坦然地去卖袜子、扫操场、领助学金。对谁，我们都能坦然地挺直腰板。但是，对于一个四肢健全的成年人，尤其是受过多年教育的年青人而言，贫穷，再也没有任何借口！安居乐业，是每个人最起码应该做到的；若是这一点都达不到，那真的只能是你自己的错了。 （朱国勇 《贫穷，谁的错?》）

概述教授的两句话如何改变他的穷学生。 答案1 穷学生①因家贫①而自卑①。一天，教授提醒他①，贫穷不是他的错①，要他昂头做人①。 　　　　　　　　 ⑥分

概述教授的两句话如何改变他的穷学生。 答案2 这句话激励①了他，他变得①有自信① /不再自卑、 快乐/开朗① ， 心境开阔① 。 ⑤分　　　　

概述教授的两句话如何改变他的穷学生。 答案3 毕业后，他的收入低/仅能糊口①。他向教授倾诉/请教① 。教授却训斥他① ，责怪①贫穷是他的错①。 　　　　　　　　 ⑤分

概述教授的两句话如何改变他的穷学生。答案4 他痛定思痛/反省后①， 发奋工作/加倍努力① ， 业绩有起色①， 后来还当了主管① 。 ④分 107字 　　　　　　

概述马谡失街亭的前因后果。 答案字数不可超过120。 

1 破题 人物：马谡 事情：失街亭仇-前因后果 守街亭-前因 防守失责 失街亭-后果

2 动用逻辑思维—推理 前因 街亭有什么重要？ 为什么马谡守街亭？ 发展 防守上出现破绽。是哪些？ 敌人乘隙袭击。 为什么敌人能攻破街亭？ 2 动用逻辑思维—推理 前因 街亭有什么重要？ 为什么马谡守街亭？ 发展 防守上出现破绽。是哪些？ 敌人乘隙袭击。 为什么敌人能攻破街亭？ 马谡在防守上失责。 末 失街亭的后果是什么？ 哪些后果？马谡要承担后果

蜀国街亭为汉中咽喉要地，进可攻关中，退可守陇右,诸葛亮欲派将驻守。 马谡立下军令状，自告奋勇去守街亭。在马谡出发之前诸葛亮还多次叮咛，要他在靠山近水处扎寨安营，以防魏兵偷渡，而且还派大将王平同他前往镇守。 街亭为军事要地， 马谡请令守街亭。 诸葛亮叮咛靠山近水处扎营，防魏兵。

马谡这个人确是读了不少兵书，平时很喜欢谈论军事。诸葛亮找他商量起打仗的事来，他就谈个没完，也出过一些好主意。因此诸葛亮很信任他。但是刘备在世的时候，却看出马谡不大踏实。他在生前特地叮嘱诸葛亮，说：“马谡这个人言过其实，不能派他干大事，还得好好考察一下。”但是诸葛亮没有把这番话放在心上。 刘备对马谡的劣评。-非重点

马谡和王平带领人马到了街亭，张郃的魏军也正从东面开过来。马谡看了地形，对王平说：“这一带地形险要，街亭旁边有座山，正好在山上扎营，布置埋伏。”   王平提醒他说：“丞相临走的时候嘱咐过，要坚守城池，稳扎营垒。在山上扎营太冒险。” 马谡要在山上扎营。 王平提醒他。

马谡没有打仗的经验，自以为熟读兵书，根本不听王平的劝告，坚持要在山上扎营。王平一再劝马谡没有用，只好央求马谡拨给他一千人马，让他在山下临近的地方驻扎。 张郃率领魏军赶到街亭，看到马谡放弃现成的城池不守，却把人马驻扎在山上，马上吩咐手下将士，在山下筑好营垒，把马谡扎营的那座山围困起来。 马谡没有作战经验 自恃熟读兵书，不听劝告 魏军看到蜀军防守破绽，领军围困

马谡几次命令兵士冲下山去，但是由于张郃坚守住营垒，蜀军没法攻破，反而被魏军乱箭射死了不少人。   蜀军在山上断了水，连饭都做不成，时间一长，自己先乱了起来。张郃看准时机，发起总攻。蜀军兵士纷纷逃散，马谡要禁也禁不了，最后，只好自己杀出重围，往西逃跑。 蜀军 断水缺粮， 自乱阵脚 马谡 落败而逃

王平带领一千人马，稳守营盘。他得知马谡失败，就叫兵士拼命打鼓，装出进攻的样子。张郃怀疑蜀军有埋伏，不敢逼近他们。王平整理好队伍，向后撤退，不但一千人马一个也没损失，还收容了不少马谡手下的散兵。 王平 领军稳守， -非重点

马谡 被斩首 蜀军失去了重要的据点，又丧失了不少人马。诸葛亮为了避免遭受更大损失，决定把人马全部撤退到汉中。   马谡在街亭之败后，回到诸葛亮大营负荆请罪，诸葛亮虽惜其才，但为了严明军纪，挥泪将马谡斩于营门。 马谡 被斩首

诸葛亮对将士们说：“这次出兵失败，固然是因为马谡违反军令。可是我用人不当，也应该负责。”他就上了一份奏章给刘禅，请求把他的官职降低三级。 《马谡失街亭》 诸葛亮自贬三级。

概述马谡失街亭的前因后果。 答案1 街亭为汉军事要地①，诸葛亮欲派将驻守①。马谡请令守街亭①。到了街亭，没作战经验的他①违令①在山上扎营①。　　　　　　　　 ⑥分

概述马谡失街亭的前因后果。 答案2 马谡自恃①熟读兵书① ，不理王平规劝① ，忘记诸葛亮叮嘱①，须靠山近水扎营①，防魏军偷袭① 。 　　　　　　　　 ⑥分

概述马谡失街亭的前因后果。 答案3 魏军见其防守破绽① ，领军围困① ，导致蜀军断水缺粮①，自乱阵脚①。马谡落败西逃① ，街亭失守后① 被斩首① 。军师自贬三级① 　 ⑧分　 　　

其他温馨提示 1 无须缩减人名及译名 * 答案的字数是足够的 2 要点安排 根据事情 顺序发展， 由先到后，组织答案。

其他温馨提示 3 注意答案的人称写法 概述作者达成梦想的始末 答案： 开头用“作者”，文后用“他” ——正确 通篇用“我”——错误

概述总结： 1 深入审题 2 用逻辑思维推理 3 充分利用题目关键词 4 结合意义段/上下文筛选要点 5 概括重点语句——文字更简练 6 解读话中话/人物举止隐藏的要点 7 人名的处理 8 要点顺序安排

苏莎用 跳舞 我们用 教学 学生用 学

再高的山也可翻越 再冷的雪地也温暖 再难的概述也没问题

用心最好！ 愿与大家共勉。

谢谢大家！