資料整理與圖表編製 內容說明: 教師與學生互動練習,熟習資料整理與圖表編製。.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
3 統計 3-1 統計抽樣. 統計的意義  統計工作包括蒐集資料、整理資料分析資料及解釋 意義,也就是讓一堆數字變的有意義。  統計學依理論基礎、統計技術的不同,可分為: 1. 敘述統計 2. 推理統計  統計資料量必須夠多,且必須是正確資料。
Advertisements

教學原理 課 程 綱 要課 程 綱 要課 程 綱 要課 程 綱 要 師生互動 師生互動的意義 班級是由師生構成的情境,其最主要 的活動是教學,而教學活動即是一種 師生互動行為的具體表現。師生互動 又稱為教學關係、師生關係。 師生互動,是教師與學生雙向互動的 歷程。
第五課 不要怕失敗. 第五課 不要怕失敗 作者主旨文章作法 民國 林良 說明失敗雖然痛苦, 卻能累積經驗、增長 智慧,邁向成功 藉生活中的 小事件說明 道理 ★補充: *失敗: 女兒:成績考壞 作者:第一天教書慘痛的經驗 *生活中的小事件:考試欠佳.
年份 ( 民國 ) ( 萬元 ) 答案是:折線圖 動動腦 ?????? 年份 ( 民國 ) ( 萬元 ) 問題二:哪種統計圖更能顯示資料的長期變動趨勢問題一:某公司.
資料整理與圖表編製 內容說明: 教師與學生互動練習,熟習資料整理 與圖表編製。.
大葉資工系黃鈴玲 教學助教研習 Excel成績 比對分析技巧.
第三章 統 計.
圓的一般式 內容說明: 由圓的標準式展出圓的一般式.
中二數學 第五章 : 二元一次方程 二元一次方程的圖像.
圓的一般式 內容說明: 由圓的標準式展出圓的一般式.
104 學年度第二學期 高中多元選修課程說明會 Calculus(I) 開課教師:老師 開課教師: Mr. Math 老師2016/02/15.
二、以圖表描述資料 2. Charts & Graphs.
LiveABC學習系統 103年英語自學說明會 校內學習資源LiveABC.
樣本空間與事件 餘事件:不在A中的樣本所構成的事件,即A′.
第五章 相對地位量數:百分等級與百分位數 葉玉賢老師.
1.認識統計表和長條圖 2.製作長條圖 3.認識橫式長條圖 4.認識圓形圖 5.認識折線圖
17 類別資料的分析  學習目的.
3. 九龍區中小學數字簡介 08-09年度油尖旺中西區 27間小學 升中的小六學生人數 約3492人 (每個組別約1164人)
第五章 標準分數 第六章 常態分配 授課教師:葉玉賢老師.
統計量 (一) 大綱:算術平均數 中位數 眾數 顧震宇 台灣數位學習科技股份有限公司.
迴圈.
絕對不等式 課堂練習2 (算幾不等式).
教學優良教師分享 資訊管理系 陳昌助.
二元一次不等式 課堂練習一:圖解 x
第五章 標準分數與常態分配 第一節 相對地位量數 第二節 常態分配 第三節 偏態與峰度 第四節 常態化標準分數 第五節 電腦習作.
第3章 資料的整理與表現- 統計表與統計圖.
9-1 聲音介面 2018/11/20 第9章 聲音控制實習.
電子商務 電子商務 授課老師:范錚強 教授 課程助教:王嘉珍
第八章 利用SELECT查詢資料.
第2章 資料的整理和表現.
Taipei Municipal Dahu Elementary School March 1st , 2013
12-1 類比/數位(A/D)轉換IC 2018/12/25 第12章 類比/數位(A/D)介面實習.
六年級數學科 體積與容量 的關係和單位 白田天主教小學下午校 趙國鴻.
Tense Buster 操作手冊 畹禾有限公司.
Review 統 計 方 法 的 順 序 確定目的 蒐集資料 整理資料 分析資料 推論資料 (變量,對象) (方法:普查,抽樣)
促進學習的評估 如何運用「網上學與教支援」 促進學與教 柯志明 教育基建分部 基本能力評估/數學.
BCY行動研究2011之後 上課日誌 隔週上課前兩天以 時間: 年 月 日  紀錄者: 檔案名: 上課日期+學生名字
四年級 數學科.
本章學習目標 學習極座標繪圖與對數繪圖 學習雙y軸繪圖 學習向量場繪圖 學習統計繪圖 在Matlab的環境裡製作動畫
G-30-3 What開頭的感嘆句.
HTML – 超連結與圖片 資訊教育.
Prepositional Phrases
基礎數學概念評量 柯華葳 編製.
2013/09/23 12:20-13:30 LIVE ABC英檢平台 與其他校內學習資源
工程數學 Chapter 6 Linear Algebra Matrices , vectors , Determinants
數學科 六年級下學期.
資訊傳播工程學系 蔡奇偉 副教授 專業英文導讀 課程說明 資訊傳播工程學系 蔡奇偉 副教授
楊志強 博士 統計學 楊志強 博士
共源極頻率響應 科系:通訊工程學系 執導老師:王志湖 學號:B 姓名:何信賢.
106年度教育雲服務策略聯盟計畫 酷學習 COOL CLASS.
Ogive plot example 說明者:吳東陽 2003/10/10.
第三章 統計資料的呈現: 統計圖表.
○○幼稚園(機構) 簡介 參觀日期 作者群.
(中文標楷、英文Times New Roman,85點,粗體,置中)
五年級數學科 體積與容量 的關係和單位 白田天主教小學下午校 趙國鴻.
電子學實驗(三) --非反相運算放大器電路
資訊隱藏概論 (Introduction to Data Hiding)
報告人:黃 宜 純 校 長 日 期:106年4月20日.
課程時間:星期二下午2:20-5:20 -> 1:20-4:10 ? 授課教師 逄愛君, 辦公室: 資訊系館 417室 先修課程
11减几 第1课时 课件设计:程运香 指导老师:蔡光旭.
※歡迎挑戰,兩人(隊)中先完成連線即算過關!
G-30-6 How開頭的感嘆句.
Taipei Municipal Dahu Elementary School September 15th, 2012
妙法寺陳呂重德紀念中學 高中課程簡介會 資訊及通訊科技.
平 均 数 的 认 识 平泉南岭中心小学 钱秀娟.
Discovery 數位課程教學影片資料庫
Taipei Municipal Dahu Elementary School March 1st , 2013
P.5 Parent Meeting ~English~
昂首踏實- 大專校院校外實習媒合資訊平台 主講人:王上明 中華民國 100年6月 教育部產學合作資訊網
次數分配與相對次數分配 1 累積次數分配與累積相對 次數分配 2 算術平均數 3 中位數 4 眾數 5 1.
Presentation transcript:

資料整理與圖表編製 內容說明: 教師與學生互動練習,熟習資料整理與圖表編製。

某班月考數學成績如下: 試將0~100分成10組, 列出(1)次數分配表 80 70 70 55 80 45 75 60 95 80 75 65 45 30 95 95 80 90 86 80 90 40 45 25 60 70 80 65 60 66 57 73 62 52 73 65 84 73 55 80 66 42 48 63 84 68 70 60 50 70 同學一起 算一算!

某班月考數學成績如下: 試將0~100分成10組, 列出(2)以上累積次數分配表 80 70 70 55 80 45 75 60 95 80 75 65 45 30 95 95 80 90 86 80 90 40 45 25 60 70 80 65 60 66 57 73 62 52 73 65 84 73 55 80 66 42 48 63 84 68 70 60 50 70 同學一起 算一算!

某班月考數學成績如下: 試將0~100分成10組, 列出(3)以下累積次數分配表 80 70 70 55 80 45 75 60 95 80 75 65 45 30 95 95 80 90 86 80 90 40 45 25 60 70 80 65 60 66 57 73 62 52 73 65 84 73 55 80 66 42 48 63 84 68 70 60 50 70 同學一起 算一算!

某班月考數學成績如下: 試將0~100分成10組, 列出(4)以下累積次數分配曲線圖 80 70 70 55 80 45 75 60 95 80 75 65 45 30 95 95 80 90 86 80 90 40 45 25 60 70 80 65 60 66 57 73 62 52 73 65 84 73 55 80 66 42 48 63 84 68 70 60 50 70 同學一起 算一算!