“学讲方式”下的中考备考策略 徐州市教育教学研究室 2015年3月30日

一、2015年中考命题基本思路 命题思路 考试范围 题型说明 考点分析

命题思想 重视基础，突出主干，强调综合。 突出能力立意和教育立意。 理论联系实际。 坚持正确的教学导向。 简约合理、难度适中(适当降低难度)、生动活泼。

考试范围 （1）义务教育课程标准实验教科书《思想品德》（江苏人民出版社）七至九年级共五册书（教科书均以2015届毕业生所使用的教材为准）。 （2）国内、国际重大时事（2014年10月至2015年4月）。 （3）民族团结教育部分。本部分内容和时事部分约占思想品德总分的15%。

题型及难度 题型及比例：选择题约50%，在每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的；非选择题约50%，主要包括能运用所学知识对所提出的问题简明扼要地进行分析和说明；能结合背景材料进行分析或探究，能够发现问题、提出问题，并综合运用有关知识分析和解决问题，创造性地提出解决问题的方案或策略。 试题难度：基础题、中档题、较难题比例为7：2：1。难度系数约为0.7—0.75左右。

考点变化说明 调整考点（67减少至61个） 生命只有一次；发展离不开合作；正确对待和参与竞争；调适逆反心理；抓住机遇，迎接挑战；艰苦奋斗；

《复习指导》需要修订的考点1 P92（考点18） 将“坚持以经济建设为中心，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，必须坚持改革开放。”增加“生态文明建设”。 增加14年秋季九年级教材P110_111最后一段正文“中国特色社会主义的总依据……总布局……总任务”

《复习指导》需要修订的考点2 P100 （考点20） （4）弘扬和培育民族精神 根据14年秋季九年级教材，增加“社会主义核心价值观”的内容。 将复习指导P100最后一段正文，修订为九年级教材P31最后一段正文：“弘扬和培育民族精神，是提高全民族……添砖加瓦。”

《复习指导》需要修订的考点3 P136 （考点26） （1）放飞理想 在当代，我国各族人民的共同理想就是建设中国特色社会主义，到2020年全面建成小康社会，到本世纪中叶把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，最终实现中华民族伟大复兴这一中国梦。

二、从试题失分中看备考指导策略 1.2014年12月12日， ▲ 中线一期工程正式 通水,12月27日中线一期工程北京市通水成功 , 标志着该工程中线全线实现通水目标。 A.南水北调 B.三峡水利 C.引滦入津 D.京杭大运河

时政分析 2.2014年11月19日至21日，首届世界互联网大会在 ▲ 举行。这是中国举办的规模最大、层次最高的互联网大会，也是世界互联网领域一次盛况空前的高峰会议。 A.江苏南京 B.江苏苏州 C.浙江绍兴 D.浙江乌镇

1.时政教学策略 选材：与学生生活、教材密切相关的重大热点问题及生活话题，如开学第一课、宪法宣誓制度、雾霾问题、低头族、网络交往等。 运用：作为情境载体，结合教材引出讨论话题 养成：关注时政的习惯和素养，不能临时抱佛脚

选择题分析 4.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”从认识自我的角度看，这首诗给我们的启示是 A.只有多角度欣赏庐山，才能获得对庐山的客观全面评价 B.要更客观地认识自己，应参考他人和集体对自己的评价 C.角度不同，产生的认识就会不同，因而人无法认识自己 D.我们应用发展的眼光认识自己，不断改正缺点、完善自己

6.许多城市在创建文明城市的过程中提出了“你我文明一小步，城市文明一大步”的口号。这一宣传口号主要说明了 A.人的全面发展与社会的全面进步密不可分 B.个人离不开社会，人们总是生活在一定的社会关系之中 C.人们的生存和发展总是离不开社会提供的各种条件 D.任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果

9.神舟十号总设计师张柏楠说过，载人航天工程有数万个节点，几十万条程序语言，相关人员、各个单位都必须密切协作。下列名言所含的精神与这段话的主旨相符的是 A.恭则不侮，宽则得众 B.锲而不舍，金石可镂 C.读万卷书，行万里路 D.单则易折，众则难摧

15.张某是徐州市某一私营企业职工，年终获得了3000元奖金，她拿出200元捐给了福利院。张某获得的奖金属于 ▲ ，捐出奖金行使了对其财产的 ▲ 。 A.按劳分配 使用权 B.按生产要素分配 处分权 C.按劳分配 处分权 D.按生产要素分配 使用权

17.我国社会主义经济制度的基础是 A.集体经济 B.国有经济 C.公有制经济 D.非公有制经济

12.“诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！加减乘除，算不尽您作出的奉献！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵！您用心灵的清泉，润育我们情操的美果！”对此诗理解有误的是 A.老师帮助我们掌握科学文化知识和技能 B.要理解老师的辛劳，尊敬我们的老师 C.老师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用 D.良师对一个人的成才具有决定作用

2.选择题特点及指导策略 命制难度大，客观性强，多考查对基础知识的理解程度。 审题要求： 提取情境材料有效信息，把握主旨或中心意思；找准“题眼”或题目要求，如启示、说明了、最主要的、错误的等等； 教学要求： 培养学生的阅读习惯和阅读能力；对基础知识特别是主干与核心知识复习必须放在新情境中加强理解；减少死记硬背现象；

信息一：APEC会议上领导人所穿的服装，彰显着举办国的文化传统和民族特色。出席会议的领导人要穿东道主国家的民族服装，但衣服的选定东道主也要跟与会各国商量，事先征求他们的意见，根据个人身材、腰围、喜好的颜色等量身定做，这是公共外交在文化方面的体现。 （1）结合所学知识简要回答上述信息所反映的问题。（6分）

2015年1月9日，被誉为“中国氢弹之父”的于敏获得2014年度国家最高科学技术奖。于敏曾为我国核武器研究而抛家舍业、隐姓埋名三十年之久。氢弹研制过程十分复杂，当时设备又十分差，他们用计算尺废寝忘食地计算出庞大的数据。氢弹研制没有现成经验，他们在一张白纸上实现了一个个重大突破。他极力反对别人称其为“中国氢弹之父”，他说：“核武器是成千上万人的事业，一个人的力量是有限的，必须精诚团结，密切合作。” （2）运用所学知识简要分析于敏的感人事迹。（9分）

【中国声音】中国经济每增长一个百分点，就会拉动亚太经济增长0 【中国声音】中国经济每增长一个百分点，就会拉动亚太经济增长0.3个百分点，亚太经济发展日益倚重中国；中国在北京APEC会议上积极发出中国声音，提出中国方案，贡献中国智慧，100多项新合作倡议中，半数以上为中国提出；援助东南亚国家、履行减排承诺……中国声音契合了亚太各国的共同需求，得到了APEC成员的欢迎和支持。 （2）以上信息反映了什么问题？（6分）

18.阅读上述材料，结合所知识回答： …… （1）怎样理解上述运动员“用智慧战胜对手”的做法？（6分）

3.文字材料主观试题特点及指导策略 材料新颖，多以故事、重大事件、综合材料为载体；考查知识的综合性强；一般要求考生结合材料和教材知识，从多角度作答。 审题要求：读懂材料，可以提取材料主旨或分层解读；用学科术语解释信息中的现象；尽可能利用有效信息，多角度综合作答。

图表类试题分析 学会学习既是打开终身学习之门的钥匙，也是进入知识经济时代的通行证。1946年，美国学者艾德加·戴尔提出了“学习金字塔”理论（右图所示）。 （2）你从右图中能获得哪些 信息？（6分）  

1978年我国农村居民家庭人均收入和城镇居民人均可支配收入分别为134元和343元。34年来发生了巨大变化，近5年来的变化如右图所示：

4.图表类题指导策略 读题要求：读标题、内容（含注）；纵向、横向比较； 通过数据变化看现象，回答问题找本质，用学科术语答题；

信息一：依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。实现这个总目标，必须坚持中国共产党的领导、坚持人民主体地位、坚持法律面前人人平等、坚持依法治国和以德治国相结合、坚持从中国实际出发。 （1）实现依法治国的总目标为什么必须坚持中国共产党的领导？（6分）

2014年8月1日，教育部公布的《中小学生守则(征求意见稿)》中关于爱学习的规定：勤思好问，乐于探究，上课专心听讲，勇于发表见解，按时完成作业，养成阅读习惯。 （3）全面地认识自己，才能形成清晰的自我形象。选择上述规定中的一个方面，谈谈自己做的较好和今后需要改进的地方。（4分） 全面地认识自己，才能形成清晰的自我形象。根据这一思路，选择上述规定中的一个方面，谈谈自己的做法。

信息二：现实生活中不信守承诺的现象时有发生，我国在积极完善个人信用制度建设。因逃票、交通违法、不文明旅游等行为造成不良信用记录的人，个人信誉将受到严重影响，也将为此付出高昂的信用代价。不良信用记录不仅会影响其申请信用卡、贷款买房、购车等，而且会影响今后升学、求职、评奖、出国留学等。 （2）运用行为与后果关系的知识分析 信用制度建设的积极意义。（7分）

难题一定是分析出来的 信息二：《决定》提出建立宪法宣誓制度，强调凡经人大及其常委会选举或者决定任命的国家工作人员正式就职时公开向宪法宣誓。宪法宣誓不仅仅是一种仪式，更是向人民作出的郑重承诺。 （2）简述实施宪法宣誓制度的重要意义。

5.有难度试题的指导技巧 试题构成三要素：立意、情境、设问 影响试题难度的因素：材料的新颖度、考查知识的能级要求、设问的隐蔽程度 技巧：审读设问要找准、找全关键词，明确答题方向；揣摩命题者意图；从材料中找出提示信息；冷静分析，切记试题是分析出来的，决不是背出来的。

省运会组委会将在徐州赛区招募2000名志愿者为省运会服务。志愿者也叫义工、义务工作者或志工，他们致力于免费、无偿地为社会进步贡献自己的力量。 （3）在日常生活中，我们每个人都可以是志愿者，也应该成为志愿者。你要做一名志愿者应该从哪些方面努力？（4分）

简要分析“同票同权”所反映的道理。（10年中考题）

三、学讲方式下的复习课方法 1.学讲计划实施一年来的变化 在评课、赛课、研讨中改变着教学方式 学生在自主合作探究中分享着成功的快乐 家长感受到学生学习习惯和行为规范的变化

2.复习课存在主要问题 思想上：观念没有及时转变；观望现象；“高原现象” 教学方式上：目标定位不准确，不能以学定教；缺乏有效情境和问题，对知识的理解不够；忽视学生的自主与合作学习；存在死记硬背和大量机械练习现象。 研究试题：对试题的命制思路、理念、规律研究少

3.复习课教学要求 研读考点：理解意图，厘清线索，找准主干与核心知识。 教学策略：准确定位课堂目标；创设有效情境加深主干知识理解；设计有效问题组织讨论；选择合适试题当堂检测。

学习方式： 落实自主、合作、探究和“五学五步” 目标检测： 依据学习目标和学情；规范试题；难度和题量适中。 研究试题：学习理念，研究规律，学会原创。

4.其他工作 （1）几项评比活动：基本功（粉笔字、模拟上课、演讲、理论）、评优课、论文（10月8日—15日发送邮箱chengtw1024@126.com） （2）开展读书活动，多读书 （3）完善教研网、QQ交流平台

谢谢！祝愉快！