大有國民小學學生專題研究報告 小提琴 班級:六年一班 指導老師:徐志吉老師 學生:詹采頻 中華民國九十五年九月 桃園縣桃園市大有國小.

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大有國民小學學生專題研究報告 小提琴 班級:六年一班 指導老師:徐志吉老師 學生:詹采頻 中華民國九十五年九月 桃園縣桃園市大有國小

目 錄 壹、研究動機...........................1 貳、研究目的...........................2 參、研究方法...........................3 肆、研究內容 ㄧ.小提琴的構造...................4~5 二.小提琴是誰發明的...................6 三.有名的小提琴曲...................7~10 四.全世界最偉大的小提琴家...................11~13 五.小提琴要怎麼用...................14~15 伍、研究結論、 建議及研究心得...................16 陸、參考書目...................17

壹.研究動機: ★我正在學習小提琴,並且小提琴 是我最喜歡的樂器,希望藉由這 一次的研究更進一步了解關於 小提琴的種種.

貳.研究目的 一、為了要了解小提琴的構造,明白她是如何唱出美麗歌聲。 二、探討小提琴的源起,探究是誰首先發明製造的。 三、欣賞世界上有名的小提琴曲目, 感受其中的美感。 四、認識世界上傑出的小提琴演奏大師們。 五、最後,我想要探討一下小提琴的演奏技巧。

參.研究方法 一、廣泛閱讀相關資料,如網路資源、圖書館相關書籍, 或是向小提琴老師討論研究。 二、將閱讀過的資料去蕪存菁,將可用的資料收集彙整, 消化吸收後,針對研究目的歸納出結果。

肆.研究內容 一、小提琴的構造 與發聲原理 小提琴是由大約70 多塊不同的木片組 合而成的。漩渦狀 的琴頭是提琴獨有 的特徵,四根弦G 、D、A、E的錐形 調音弦軸是由積 久耐用的青龍木 或黃楊木製成的。

琴面上開了兩個 音孔,以形狀命 名為f孔。琴橋 只靠弦的壓力架 在琴面上,他的 位置是影響音質 的關鍵所在。

二、小提琴是誰發明的? ◎兩千多年前的古埃及,有一個名叫美爾古里的音樂家。 發明了類似小提琴的樂器. ◎據說第一把真正的小提琴是由著名的安德里亞·阿瑪蒂 (Andrea Amati)應梅第奇家族之請製作於16世紀

三、有名的小提琴曲 舒伯特 小奏鳴曲第3號G短調 Sonatine for Piano and Violin No.3 in G minor Sonata for Violin and Piano No.5 in A major, “Duo” 幻想曲「漂泊人」C長調 Fantasy “Wanderer” in C major 搖籃曲」 Wiegenlied 「寄於音樂」 An die Musik

四、全世界最偉大的小提琴家 首推帕格尼尼— 年代 : 1782 – 1840 帕格尼尼在提琴界有如神 一般的地位, 技巧如魔鬼般 , 其小提琴樂譜看起來有 點像鋼琴譜,許多技巧簡直 不可思議,

海飛茲Jascha Heifetz 1901-1987 海菲茲是20世紀 最耀眼的小提琴 天才 ,海菲茲所 留下的形象是 巨大而宏偉的, 在技巧性方面, 他絕對是廿世紀 小提琴家的第一人。

五、小提琴的演奏要點 當不用的時候最好鬆弓。有時候可能是因為弓毛換的不好,或者是弓毛太鬆或太緊需要重換。要記得檢查弓的頂端是否完整,弓根的馬尾庫的弓毛是否有貼合,銀片不要鬆了。通常在台灣以每天練習2小時計算,3~4個月就需要換弓毛了。弓要放在琴盒內時,記得檢查頂端是否完整,馬尾庫是否有扣上。

伍.研究結論、建議與心得 經過這次的研究,我了解了小提琴的發聲原理,與各部位 的功用,除此之外我更深深體會到小提琴不但可以演奏出 美妙的旋律,還有許多優美的曲子,而且也進一步認識了 兩位偉大的小提琴家─帕格尼尼和海飛茲,雖然他們家裡 並不是非常富有,不過他們還是熱愛演奏小提琴,堅持投 入音樂藝術的決心;他們的父母也會要求他們,如果沒有 練好就別想吃飯,經過嚴格的訓練後,他們兩個人都變成 偉大的小提琴家,我想這應該是送給父母親最好的禮物吧!