第8章第1節 古代希臘文明.

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第8章第1節 古代希臘文明

一、古希臘文明的發韌 古希臘文明的範圍包 括希臘半島、馬其頓 、色雷斯、小亞細亞 西部以及愛琴海島嶼 色雷斯 馬其頓 安那托利亞 希臘半島 愛 奧 尼 亞 海 特洛伊 愛 琴 海 安那托利亞 (小亞細亞) 希臘半島 B.C.2500年 邁諾安文明興起 邁錫尼 伯羅奔尼撒 B.C.1300年 邁錫尼文明興起 地 中 海 克里特島 邁諾安

農業、手工業、商業發達,與愛琴海諸島埃及交易往來密切。◎遭多利安人滅亡後 古希臘→黑暗時代 一、古希臘文明的發韌 邁諾安文明(Minoan) 邁錫尼文明(Mycenae) 起源 希臘南方的克里特島 伯羅奔尼撒半島東北 興盛時期 西元前1700~1450年 ☆安詳和平 西元前1300~1200年 ☆尚武好戰 文明特色 生產陶器、青銅器與船隻,利用海路與 愛琴海周遭國家貿易 農業、手工業、商業發達,與愛琴海諸島埃及交易往來密切。◎遭多利安人滅亡後 古希臘→黑暗時代

古希臘文明 愛琴海文明  黑暗時代  城邦時代 (先)邁諾安 (後)邁錫尼 (荷馬史詩) ☆特洛伊戰爭 ☆線形文字(泥板) B.C.800 ~ 愛琴海文明  黑暗時代  城邦時代 (先)邁諾安 (後)邁錫尼 (荷馬史詩) ☆特洛伊戰爭

一、古希臘文明的發韌 英雄時代-荷馬史詩 《荷馬史詩》相傳是由古希臘詩人荷馬(Homer)創作的兩篇長篇史詩〈伊里亞德〉和〈奧德賽〉 的統稱。其中〈伊 里亞德〉的故事背 景為特洛伊戰爭, 講述一場因情愛糾 葛而起的戰事。

二、古希臘城邦的出現 (一)城邦文明 希臘半島地形破碎,多岩岸地形適合發展海上貿易 地形限制 希臘人多方發展商業與航海技術,有自保與擴張需求 不利農耕的地形迫使我們要向外發展商業呀~ 希臘人多方發展商業與航海技術,有自保與擴張需求 發展 城市為中心的獨立城邦出現 結果 古希臘人

二、古希臘城邦的出現 (二)雅典與斯巴達 希臘城邦政治的演進過程 君主制 貴族制 僭主制 民主制 什麼是僭主制度? 古希臘人認為不是通過世襲或合法選舉等傳統方式,而憑藉著個人聲望奪取政權者,都可以稱之為僭主(Tryrants)

二、古希臘城邦的出現 (二)雅典與斯巴達 進入貴族體制 B.C.594梭倫開始民主改革 B.C.508克里斯提尼 結束僭主,鞏固民主 西方民主的根源-雅典 西元前八世紀 進入貴族體制 西元前六世紀初 B.C.594梭倫開始民主改革 西元前六世紀末 B.C.508克里斯提尼 結束僭主,鞏固民主 西元前五世紀 雅典:希臘城邦世界領袖

雅典的民主 城邦 背景 開始 (中斷) 鞏固 全盛 貴族 土地 梭倫  僭主  克里  伯里 統治 兼併 斯提尼 克里斯 ○ B.C.8th B.C.6th B.C.5th 城邦 背景 開始 (中斷) 鞏固 全盛 貴族 土地 梭倫  僭主  克里  伯里 統治 兼併 斯提尼 克里斯 ○

二、古希臘城邦的出現 (二)雅典與斯巴達 寡頭制 軍國主義(保守高壓) 農業為主(農奴生產) 女性地位(較其他城邦高) 鐵血教育的代名詞-斯巴達 體制 寡頭制 政治 軍國主義(保守高壓) 經濟 農業為主(農奴生產) 社會 女性地位(較其他城邦高) 每個斯巴達人都要有強健的體魄! 殺!! 圖8-4斯巴達公民的軍事教育

三、古希臘城邦的興衰 波希戰爭(B.C. 499~B.C. 449) 波斯 希臘 波斯軍力較強大 希臘凝聚力較佳 代表東方專制政權的波斯帝國 以雅典為中心的希臘城邦聯軍 著名戰役: 馬拉松戰役 溫泉關戰役

波希戰爭之意義 1.收回小亞細亞 2.促進雅典民主 3.雅典勢力擴張 4.地中海文明 ↑ (近東文明↓)

三、古希臘城邦的興衰 誰才是希臘世界的領導者? 斯巴達 雅典 V.S. 雅典、斯巴達各自組成提洛同盟、伯羅奔尼撒同盟互相對抗 雅典一些強勢舉措引起同盟城邦的反感 1.繳交貢金 2.不准退盟 斯巴達 雅典 V.S. 雅典、斯巴達各自組成提洛同盟、伯羅奔尼撒同盟互相對抗 引發伯羅奔尼撒戰爭,希臘城邦開始衰落 董 結果

三、古希臘城邦的興衰 伯羅奔尼撒戰爭(B.C.431-B.C.404) 透過伯里克里斯所發表的演講,我們 可知雅典人對政治體制的看法為何? 斯巴達獲得了勝利,但也損耗了希臘城邦的國力 斯 雅 董 圖8-5 伯羅奔尼撒戰爭前形勢圖 課本132頁 透過伯里克里斯所發表的演講,我們 可知雅典人對政治體制的看法為何?

三、古希臘城邦的興衰 希臘城邦內部紛爭是造成衰弱的主因 波希戰爭爆發 伯里克里斯擔任雅典執政官 雅典極盛時期 雅典組成提洛同盟 斯巴達組成伯羅奔尼撒同盟 伯羅奔尼撒戰爭爆發 馬其頓人征服希臘城邦 B.C.499 西元前 五世紀中 B.C.431~404 B.C.338

古希臘城邦的興衰 雅典領導勢力擴張 Sparta反制內 馬 打敗波斯 (提洛同盟) (伯同盟) 戰 其頓

四、古希臘文明的成就 (一)哲學 活躍年代 思想主軸 影響 B.C.5th末 理性思考找尋真相 西方哲學的先驅 B.C.4th初   雅典學院 希臘三大哲人:蘇格拉底、柏拉圖、亞里斯多德 活躍年代 思想主軸 影響 B.C.5th末 理性思考找尋真相 西方哲學的先驅 B.C.4th初 重主觀抽象思考 影響西方哲學中的唯心思想 B.C.4th中 重客觀具象觀察 影響後世生物學、物理學、邏輯學

希臘三大哲人 蘇格拉底 柏拉圖 亞里斯多德 1.西方孔子 2.了解自己 3.產婆術 4.被判死刑 (Bg:○) 1.觀念論 2.對話錄 3.理想國 4.雅典學院 1.中道、平衡 2.百科全書式 3.生物學鼻祖 4.吾愛吾師~

四、古希臘文明的成就 (二)建築 圖8-6 帕德嫩神殿(Parthenon) 公共建築是城市的靈魂 (二)建築 圖8-6 帕德嫩神殿(Parthenon) 為榮耀雅典城邦守護神雅典娜(Athena)而興築的神廟,結構均衡、對稱、氣勢莊嚴 圖8-7 希臘劇場 位於伯羅奔尼撒半島上,座位約可容納一萬四千名觀眾,音響效果極好,是至今保存最好的希臘劇場

為感謝祢的保佑,今年會加演十場讓祢開心! 四、古希臘文明的成就 (三)戲劇 希臘的戲劇起源於宗教活動(祭祀酒神) 為感謝祢的保佑,今年會加演十場讓祢開心! 圖8-8 希臘戲劇用面具  悲劇 以希臘神話中英雄人物為主題 喜劇 以諷刺現狀(官員、思想家)為主題 古希臘的酒神, 狄奧尼索斯(Dionysos)  

經典悲劇 伊底帕斯王

五、亞歷山大大帝的偉業 (一)帝國建立 1.希臘各邦 ↓ (∵內戰) 2.亞歷山大 (跨三洲) (二)統治方式 西方 東方 民族 民族 1.希臘各邦 ↓ (∵內戰) 2.亞歷山大 (跨三洲) (二)統治方式 ☆寬容尊重 ☆鼓勵通婚 Ex.亞歷山大 娶波斯公主 和諧共存 文化交流 西方 民族 東方 民族

五、亞歷山大大帝的偉業 (二)統治方式 ☆建希臘式城市(西亞.中亞.埃及),散布希臘文化 圖8-10 亞歷山大帝國疆域及之後分裂局面圖 

六、希臘化時代 (B.C.336~B.C.30) 即位東征 托勒密亡國 (一)帝國一分為三 亞歷山大死後帝國分裂為三 昔日跟隨亞歷山大東征西討的將領所建立 托勒密王國 塞流息得王國 馬其頓王國 延續帝國傳統,將希臘文化傳往東方

六、希臘化時代 (二)時代發展與貢獻 亞歷山卓圖書館位於 埃及,共藏書七十萬 卷,是當代最大的圖 書館,也是文化的中 心 亞歷山卓圖書館想像圖 

六、希臘化時代 (二)時代發展與貢獻 希臘化時代最大貢獻:希臘文化的保存、傳遞 代表人物或學派 貢獻 科學方面 歐幾里德 開創幾何學 數學 物理學 阿基米德 計算出球的面積、體積、拋物線,另發現浮力和槓桿原理 哲學 斯多噶學派 伊比鳩魯學派 ☆共同: 追求內心平靜 斯:抑制欲望,規律生活;伊:試圖追求快樂的人生 Ex.羅馬 共和(西塞羅) 帝國(奧理略)皇帝 希臘化時代最大貢獻:希臘文化的保存、傳遞

本公司已儘力解決著作權,倘有疏漏,請著作權持有者向本公司編輯部洽詢 THE END EXIT 本公司已儘力解決著作權,倘有疏漏,請著作權持有者向本公司編輯部洽詢

邁諾安文明 圖8-1 邁諾安壁畫 此壁畫描述邁諾安人表演跳牛雜耍,反映人民生活富庶,才有時間和能力從事休閒活動 諾索斯宮.蛇女神 邁諾斯人崇拜女神,女神可能化身為蛇、鳥、罌粟或其他動物形象,女神掌管生育及一個城市的興衰

夢想的實踐者-海因里希·施利曼 施利曼(Schliemann, 1822-1890),德國商人、業餘考古學家。施利曼自童年起就沉浸在 《荷馬史詩》中〈伊里亞德〉、〈奧德賽〉的世界。為了找尋兒時的理想國度,施利曼在四十一歲退休後開始找尋古希臘城邦遺址,由於他對夢想的堅持,讓眾多邁諾安文明、邁錫尼文明遺址、特洛伊城得以再現於我們眼前。 阿加曼儂的面具 施利曼在邁錫尼 文明遺址中挖掘出的黃金面具, 傳說為〈伊里亞德〉中邁錫尼國王阿加曼儂所有 邁錫尼文化遺址

開啟古希臘文明之謎的鑰匙-線形文字 線形文字A(Linear A)與線形文字B(Linear B)分別為邁諾安文明與邁錫尼文明時期的文字。學界目前大致認為線形文字B流行於邁錫尼文明時期,大約跟著邁錫尼文明的衰落一起消失(西元前1200年)。至於線形文字A目前仍是尚未破解的文字,我們只知道它是流行於克里特島上的一種文字。 書寫於泥板上的線形文字B 線形文字A

發現邁諾安文明 (請點選下方畫面,播放影片)

陶片流放制 陶片流放法為克里斯提尼(Cleisthenes)於西元前510年所創立,雅典公民可以透過投票來放逐可能危害到民主制度的野心政治家。 作為選票使用的碎陶片 上面刻著被提名放逐者 的名字;由上至下:伯 里克利(Pericles)、克 蒙(Kimon)及阿里斯提 德(Aristeides) 圖8-3 陶片流放制

雅典漸進式的民主改革 梭倫(Solon, B.C. 638-B.C. 558)的政治改革 1.廢除債務奴隸制 2.擴大公民參政權 3.成立四百人會議 4.放寬執政官資格限制(中產階級亦可) 克里斯提尼(Cleisthenes, B.C. 570-B.C. 507) 的政治改革 1.公民都享有參政權 2.擴大為五百人會議 3.設「陶片流放制」 ☆

誰能成為雅典的公民? 雅典公民是指每個父母皆為雅典人的成年男子,公民可組成公民大會,再從中抽籤選出五百人組成五百人會議,公民大會有權審議五百人會議提出的政策與法案 大家來去開會囉~ 五百人會議 公民大會 相互制衡!維持民主政體

雅典的黃金時期-伯里克里斯時代 (1)公民大會:最高權力機構 (2)官員產生:皆由公民抽籤(限制任期) (3)軍事.外交: 一年任期(連選連任) ☆ (4)公職津貼、觀劇津貼 ☆波希戰爭:領導希臘勝利

波希戰爭之意義 1.收回小亞細亞 2.促進雅典民主 3.雅典勢力擴張 4.地中海文明 ↑ (近東文明↓)

雅典的黃金時期-伯里克里斯時代 伯里克里斯 (Pericles, B.C. c.495-B.C. c.429) 1.重建因波希戰爭而遭到破壞的雅典 2.確立雅典民主政體,公民大會的權 力與執政官任期皆有法源依據 3.雅典文明最輝煌的年代,蘇格拉底、柏拉圖都是這時代活躍的思想家

斯巴達三百壯士-溫泉關戰役 波希戰爭期間,斯巴達國王李奧尼達率領斯巴達三百名戰士於溫泉關(Thermopylae)抵擋了波斯近十萬人的軍隊,李奧尼達王與三百壯士全數陣亡。溫泉關戰役最終成為扭轉波希戰爭結局的關鍵 李奧尼達在溫泉關 

哲人的搖籃-雅典學院 雅典學院,又稱為柏拉圖學院,西元前387年由柏拉圖所創立,培育包括亞里斯多德等多位希臘哲人。這所學院一直持續到西元前529年東羅馬帝國皇帝查士丁尼下令關閉為止 亞里斯多德 柏拉圖 阿基米德

希臘三哲人 蘇格拉底(Socrates) 亞里斯多德(Aristotle) 柏拉圖(Plato)

柏拉圖的代表作 柏拉圖最重要的著作有兩本 1.《對話錄》(The Dialogues),記錄蘇格拉底的辯論紀錄 2.《理想國》(The Republic),闡述柏拉圖的政治思想 《對話錄》中記錄了 蘇格拉底的審訊過程 以及他堅守信念而選 擇接受死刑的過程 蘇格拉底之死 

給我一個支點 我就可以舉起地球 阿基米德 (Archimedes, B.C.287-B.C.212) 阿基米德在科學上最大的突破是 發現了「槓桿原理」及「阿基米 德原理」。前者讓阿基米德有信 心可以舉起地球,後者則讓他解 決了敘拉古國王的純金王冠是否 有摻進銀的問題

神奇的希臘劇場 (請點選下方畫面,播放影片)

95指考 「和與戰怎能由人類來決定?這事只能取決於神的意志。神同人一般,具有需要愛情與睡眠的弱點。而除了飢餓與死亡外,凡是人類做的事,祂們都做,也都干涉。」下列那一類人最可能持有這種觀念? (A)古代的希臘人 (B)摩西時的猶太人 (C)東征的十字軍 (D)中古歐洲的騎士 再按一下滑鼠答案揭曉 下一頁有解析喔!!

解析 (A)希臘神話中,每個神都有自己的特性,並非完美無缺,就像人一般會忌妒、生氣,也和人一般飲酒作樂;(B)猶太人的猶太教、(C)十字軍和(D)中古騎士信奉的基督教都是一神信仰,不可能出現「祂們」。

92指考 某人被後來的學者視為古代思想一大突破的關鍵人物,認為此人「將人從天上帶回到人間來。」下列有關「某人觀點」的說明,何者較為適當? (A)這是對古埃及政教合一制度的讚美 (B)這是對猶太教經典神人關係的描述 (C)這是對中國殷商時期人性觀的說明 (D)這是對古希臘哲學家人文觀的觀察 再按一下滑鼠答案揭曉 下一頁有解析喔!!

解析 此人的歷史意義應該在於擺脫神話與神意的控制,促使以人為本思想的出現,世界史上人文思想昂揚的幾個時代分別是古希臘時代、中國的周代,以及義大利的文藝復興等等。

95指考 右邊是一幅古代希臘世界地圖,圖中那一個地區是《荷馬史詩》故事發生地與希臘科學思想萌芽的地方? (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁 再按一下滑鼠答案揭曉 下一頁有解析喔!!

解析 「荷馬史詩」中的《伊里亞德》敘述希臘聯軍圍攻特洛伊的故事,另一篇《奧德賽》則敘述伊塔卡王在攻陷特洛伊後歸國途中的故事。圖中甲為克里特島,乙為希臘城邦,丙為馬其頓,丁為小亞細亞。特洛伊即位於小亞細亞半島上。

96指考 史書描述某一民族因人口過剩而向外殖民,指出:這一個民族移殖所到之處,其制度、宗教和生活方式亦隨之而至。他們比照自己的母邦,建立獨立自主的城邦。新殖民城邦隨即發展與母邦相似的經濟生活,產生與母邦相似的社會、政治紛爭。這一個民族應是 (A)西元前七世紀向外移民的希臘人 (B)十七世紀中移往美洲的英國清教徒 (C)十九世紀初移民東南亞的中國人 (D)二十世紀中移民巴勒斯坦的猶太人 再按一下滑鼠答案揭曉 下一頁有解析喔!!

解析 (A)古希臘在城邦出現後,由於人口增加,耕地漸感不足,加上謀求原料與開闢市場等經濟因素,許多城邦居民開始向海外殖民,同時也將希臘的宗教、生活習慣、經濟行為移植到新殖民地,產生一個與母國相似的社會型態;(B)英國清教徒向外移民的原因是受到宗教迫害;(C)十九世紀初,中國人因人口過剩而移民東南亞,但是並未建立獨立自主的城邦;(D)二十世紀中的猶太人是基於宗教及政治因素而移往巴勒斯坦。

92指考 西元前300年左右,一位雅典商人跟朋友談起自己的事業:「我發現自從亞歷山大東征後,我的生意蒸蒸日上,特別是與波斯人的貿易,讓我賺進更多錢」。這位商人成功的原因最可能是  (A)由於埃及受到希臘人統治,使埃及商人無法與雅典商人競爭  (B)雅典與波斯之間不再有政治藩籬,進行遠距離貿易更為便利  (C)因為希臘的造船技術大為精進,使貨物的運送更為快速便捷  (D)東征過程中發現新航路與貿易路線,使商人更容易進入東方 再按一下滑鼠答案揭曉 下一頁有解析喔!!

解析 亞歷山大東征之後,在被征服的土地積極推展希臘文化,建立許多希臘化城市,此外,他也統一貨幣、消除貿易壁壘。亞歷山大死後,希臘的影響仍繼續湧入東方的城市,商業亦十分繁盛,將各地連接在一起,促進共同文化的發展。 還有下一題喔!!

102指考 右圖是歷史上某一戰爭路線圖的一部分。圖中,黑色線條表示戰爭進行的路線,箭頭指示戰爭進行的方向。根據圖中資訊判斷, 這應是哪次戰爭的一部分? (A)亞歷山大東征 (B)阿拉伯帝國的擴張 (C)十字軍東征 (D)蒙古人西征 再按一下滑鼠答案揭曉 下一頁有解析喔!!

解析 由圖可知該軍隊自敘利亞北方進入巴勒斯坦,經西奈半島向埃及進攻,之後返回巴勒斯坦,轉而向東。 (A)亞歷山大東征時,先征服小亞細亞,接著進入巴勒斯坦與埃及,之後往東向兩河流域與波斯進攻,其路線與圖一符合,故為正確答案。 (B)阿拉伯帝國的擴張起自阿拉伯半島西部的麥加,穆斯林往西北攻入巴勒斯坦與埃及,其路線與圖一不符。 (C)十字軍東征的目標為巴勒斯坦地區,並未攻入埃及。 (D)蒙古人西征是起兵於蒙古高原,經過中亞後向西攻入東歐與小亞細亞,另一路則往西南征服波斯、兩河流域,但未進入巴勒斯坦與埃及。

101指考 以下為兩位西方哲學家的論點: 甲:「水是萬物生存的根本。」 乙:「人的靈魂裡面有一個較好的部分和一個較壞的部分,而所謂『做主人』就是說較壞的部分受天性較好的部分控制。」 1.這兩位哲學家身處於那一個時代? 2.這兩位哲學家思考的重點有何不同? 再按一下滑鼠答案揭曉 下一頁有解析喔!!

解析 甲、乙開始理性思索,應是哲學突破的古希臘時代。甲為西元前六世紀米利都的泰利斯,他觀察自然現象,提出水為萬物之本的結論,而他這種擺脫超自然力量,而以自然界本身來解釋宇宙萬物形成的觀念,促進希臘人在科學探索和哲學發展上的重要突破。到了西元前五世紀,雅典城邦興起,人文薈萃,哲學家們開始學習思考與人本身相關密切的事物,其中一位重要哲學家就是乙——蘇格拉底,他主張好行為是由理性控制的行為,並教導人們了解自己、以理性克制情感、以思考釐清觀念,這些思想影響後世西方哲學甚鉅。