高考“修辞”漫谈 主讲：福建省沙县一中 叶建宏

常用的八种修辞手法： 比喻 比拟 夸张 设问 排比 借代 对偶 反问

比喻篇 排比篇

亚里士多德： 比喻是天才的标识 体会

1. A、微风过处，送来缕缕清香，隐隐约约，断断续续，时有时无。 仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 B、微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

欧亨利 2. A、一张枯叶飘落在索比的膝头，这意味着冬天就要来到。 B、一张枯叶飘落在索比的膝头，这是杰克·弗洛斯特的名片。杰克对麦迪生广场的老住户很客气，每年光临之前，总要先打个招呼。 B、 枯叶 这是杰克·弗洛斯特的名片。杰克对麦迪生 很客气，每年光临之前，总要先打个招呼。 Good!

“他艰难的站了起来，然后又掸去衣服上的尘土。” 叙述性 　　他一节一节地撑了起来，像木匠在打开一把折尺，然后又掸去衣服上的尘土。 像木匠在打开一把折尺， 描述性 欧亨利 3.

4. 新颖 4、 像是一块揉皱了的绸子， 4、乱哄哄的会场，像是一块揉皱了的绸子，给余静的手一抹，现在又恢复到原来平整的样子。 呆板 4、　　　　　　　像是一块揉皱了的绸子，　 4、乱哄哄的会场，像是一块揉皱了的绸子，给余静的手一抹，现在又恢复到原来平整的样子。 会场乱哄哄的，余静一来， 会场就安静了。 呆板

“山的灵动 水的沉稳” 2004高考江苏优秀作文：水的成长 水，就像孩子，他们成长着，但在父母的眼中，孩子永远是孩子。 　 山，就像父母，虽然他们在一天天的老去，但在孩子的眼中，他们沉稳，让人能依靠，父母像大山，父母永远是父母。 　　天空中的小水珠，一滴两滴……凝结成一片厚厚的云，就像母亲腹中的胎儿，一天天的长大。 (1) WX

2004高考江苏优秀作文：水的成长 …… 渐渐的河流明白了，他们不再像从前那么顽皮了，他们涌起河水，静静地舔着大山的脚底，好让大山站麻了的双脚放松放松。 　　儿女也明白了，他们端着一盆温热的水，放在刚下班回家的父母脚边，为他们脱下鞋，用水温润着父母的双脚，用手感受他们趾间的粗糙。 (2)

运用

运用 话题：理想与人生 原句：一个人如果没有理想，他的生活就没有方向。 修改：运用三个以上的比喻使这个句子更生动、优美。

只能望着雄鹰搏击长空，自己却不能在 展翅遨游 示例 漫无目的地在空中摇曳，永远不能达到它要达到的目标 一个人如果没有理想那么他的生活就像是一只断了线的风筝；一个人如果没有理想，那么他的生活就像是一条干涸的小河 ；一个人如果没有理想，他的生活就像一只折了翅的小鸟；一个人如果没有理想，他的生活就没有方向。 只能望着雄鹰搏击长空，自己却不能在 展翅遨游 散文诗 不能激起跃动的浪花，不能奔腾向前 比喻+感悟=喻意弥深

比喻篇 排比篇

排比篇 作用 句式工整 灵活变化 气势磅礴 节奏铿锵 情感饱满，酣畅淋漓 融比喻、比拟、设问等 修辞为一体 把内容相关、结构相同或相似、语气一致的几个(一般要三个或三个以上)短语或句子连用的方法。 句式工整 灵活变化 气势磅礴 节奏铿锵 情感饱满，酣畅淋漓 融比喻、比拟、设问等 修辞为一体 增强了语言的气势和节奏感 作用 排比篇

排比性语段大体有如下形式: 人物式排比段 引言式排比段 事例式排比段 比喻式排比段 抒情式排比段 排比篇

实战示例 人物式排比段： ？ 文王拘而演周易,仲尼厄而作春秋;屈原放逐,乃赋离骚;左丘失明,厥有国语;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传吕览;韩非囚秦,说难、孤愤; 诗三百篇,大抵贤圣发愤之所为作也。 他们身处逆境却奋发崛起,最终大有作为! 文王

高考作文展 引言式排比段！！ “书是我的精神支柱，它重塑了我的灵魂。 孔子说“三人行必有我师焉”，我懂得了谦虚的必要；当王勃说“海内存知己，天涯若比邻”，我懂得了友情的可贵；当范仲淹说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，我懂得了做人的责任；当鲁迅说“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了做人应具备的反抗精神。” 话题:书 忘

抒情式排比段！！ 2004高考作文展 《语言----沟通的加速度》 广东考生 　　燕子对鸣，才能微雨双归；鸳鸯互啼，才能相对浴衣；母牛长哞，才能母子相依。而苍狼厉嗥，才能唤来群狼共御敌；雄鹰尖唳，才能威慑敌胆所猎无失。如果你在人群里失去共同语言，无可奈何地沉默，那你就是可怜的“落花人独立”。 抒情式排比段！！ L

事例式排比 2004高考作文展 《语言----沟通的加速度》 广东考生 　　是语言，让苏秦联合六国，使强秦心惊胆战；是语言，让诸葛亮说服东吴，使八十三万曹军葬身火海；是语言，让周恩来在亚非会议上一鸣惊人，使亚非各国对中国刮目相看；是语言，让水均益白岩松打动了亿万观众的心，使我们对央视有更高的评价 。语言是友谊的助推剂，语言是亲情的粘合剂，语言是关爱的引爆器，因为语言是沟通的加速度啊！ 事例式排比 D

运用 排比篇

选择下面所列的人物或文学形象作为话题， 写一篇不少于800字的作文。 　人 物：孔子、苏轼、曾国藩、鲁迅、史蒂芬·霍金 文学形象：曹操、宋江、薛宝钗、冬妮娅、桑提亚哥 2004福建高考作文 （某考生作文开篇） 鲁迅是我国最伟大的现代文学作家，他的作品很多，有《彷徨》《呐喊》《朝花夕拾》等等，这些作品鼓舞了一代又一代的青年。 修改 运用排比等修辞让这段文字更靓丽

鲁迅 …… 人物式排比段 引言式排比段 比喻式排比段 事例式排比段 抒情式排比段 匕首、投枪；灯塔、启明星;孺子牛…… 祥林嫂、杨二嫂、华老栓、闰土、 阿Q、狂人、鲁四老爷、孔乙己、涓生 人物式排比段 忍看朋辈成新鬼,怒向刀丛觅小诗 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛 血沃中原肥劲草,寒凝大地发春华 引言式排比段 鲁迅 比喻式排比段 匕首、投枪；灯塔、启明星;孺子牛…… 事例式排比段 《故乡》《祝福》《药》《阿Q正传》 《呐喊》《彷徨》 抒情式排比段 ……

2004高考作文展 《壮哉，猛士！》 福建考生 是谁，曾经彷徨，而后怀着满腔热情拿起笔杆子，向敌人的咽喉刺去；是谁，曾经呐喊，而后激励着一代又一代有志青年，在铺满荆棘的道路上奋勇前行，追寻那一片光明；是谁，曾经伤逝，为的是无法一直做人民的孺子牛，为革命多做一件事？是您，鲁迅先生！

强化练习 排比篇 人物式 引言式 事例式 比喻式 抒情式 话题：傲骨 话题：江山多娇 话题：幸福 话题：梦回科技园

排比篇 傲骨 谁说刺骨的寒风中没有可以傲霜的秋菊？ 谁说大雪积压下的青松不会挺直？ 谁说历史上没有傲骨的人？ 君不见屈原被发行吟：“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也 ”； 君不思李白高歌：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”； 君不闻文天祥壮声：“臣心一片磁针石，不指南方誓不休”。 排比篇

排比篇 话题：江山多娇 一览众山小的 我爱那“ ”的庐山瀑布； 飞流直下三千尺 我爱那“ ”的黄河九曲； 我爱那“ ”的长江三峡； 我爱那“ ”的泰山极顶； 我爱那“ ”的庐山瀑布； 我爱那“ ”的黄河九曲； 我爱那“ ”的长江三峡； 我爱那“ ”的古朴塞北； 我爱那“ ”的秀丽江南。 飞流直下三千尺 奔流到海不复回 两岸猿声啼不住 秦时明月汉时关 日出江花红胜火 话题：江山多娇 排比篇

话题：江山多娇 的艰难蜀道； 我爱那“凡月之夜，花之晨，雪之夕，游人往来，纷错如织 ” 的苏州虎丘； 我爱那“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回” 的艰难蜀道； 我爱那“凡月之夜，花之晨，雪之夕，游人往来，纷错如织 ” 的苏州虎丘；  我爱那 “乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪” 的怀古赤壁；  我爱那 “天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城” 的梦中天姥； 

幸福 话题:幸福 哦，幸福，幸福是什么？幸福是老爷爷手中的旱烟袋，是老奶奶忙着的针线活，是小伙子最爱喝的高粱酒，是姑娘们脸上的一抹红晕…… 排比篇

结束 纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行 祝进步！ 2004.11

纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行 祝进步！ 2004.11

强化练习 排比篇 练习 话题：潇洒 话题：诚信 话题：选择 话题：杂

2004高考作文展 散文诗 《我发现快乐无处不在》 陕西考生 我发现快乐无处不在。只要你肯动动你聪明的大脑，你将永远不会被烦恼困扰。 　　我发现快乐无处不在。只要你肯动动你聪明的大脑，你将永远不会被烦恼困扰。 　　如果你高考失利，来到一个有名的补习班，你应该想：这里教语文的老师一定比原来的老师棒。 　　如果你的鞋带段了，你应该想：还好，不是裤带段了。 　　如果你的戒子掉到了地上，你就应该为你没有站在下水道的井盖上而高兴。 　　如果你被推进医院的手术室，你应该想：多好呀，他们没有放弃我而把我推进太平间。 　　　…… 　　就像这样，如此这般，运用你的大脑，换种思维方式，你的快乐和幸福还会少吗？ 散文诗