课前小视频——珠江路地铁站名称来源?
第六章 糖尿病 邢海燕
你爱甜食吗?
你的生活方式健康吗? 暴饮暴食 用脑过度 压力大 熬夜 学习、工作辛苦
你有没有患糖尿病的风险? 1.你的年龄?(40岁以下:0分;40—49岁:1分;50—59岁:2分;60岁以上:3分) 2.你的性别?(男:1分;女:0分) 3.你的家庭成员(父母或兄弟姐妹)中有糖尿病患者吗?(否:0分;是:1分) 4.你有高血压或正在进行高血压药物治疗吗?(否:0分;是:1分) 5.你的体重情况?(正常:0分;超重:1分;肥胖:2分;极度肥胖:3分) 6.你进行体育锻炼吗?(否:0分;是:-1分) 选出你的答案,然后把分数相加。如果你的总分达到4分,就要警惕糖尿病风险了;如果你的得分是5分或更高,最好去医院做个血糖测试。
任务布置1 我国糖尿病现状 通过网络调研,了解我国糖尿病的现状
你所知道的…… 一旦确认就要终身服药的慢性病? 世界糖尿病日是哪一天? 2011年世界糖尿病日活动关键信息?
【糖尿病】概述 糖尿病是由于遗传、环境、免疫等诸多因素引起的胰岛素分泌绝对或相对不足所致的代谢紊乱性疾病. 以慢性高血糖为主要表现。
“糖尿病” 别名叫“沉默的杀手”,特别是“成人型糖尿病”,四十岁以上的中年人染患率特别高,在日本,四十岁以上的人口中占10%,即十人当中就有一位“糖尿病”患者。 一旦患上"糖尿病",将减少寿命十年之多,且可能发生的并发症遍及全身。
【糖尿病分类】 1、胰岛素依赖型糖尿病——即I型糖尿病。 2、非胰岛素依赖型糖尿病——即Ⅱ型糖尿病。
【糖尿病危险因素】 肥胖 饮食习惯 危险因素 年龄 遗传因素 其他
任务布置2 【糖尿病临床表现】 访问10位以上老人,有几位糖尿病患者?有哪些症状?查找资料介绍症状原因。 三多一少 任务布置2 【糖尿病临床表现】 访问10位以上老人,有几位糖尿病患者?有哪些症状?查找资料介绍症状原因。 三多一少 多尿、多饮、多食、体重减轻
【糖尿病并发症】 眼、肝脏、 心血管、 神经 …… 多种组织 长期损伤造成 功能缺陷、衰竭 慢性 高血糖
【并发症图片】 口腔炎 坏疽 疱疹 糖尿病肾病 心肌梗塞 视网膜病变 糖尿病足 肝硬化腹水
【检查】 1、血糖测定-主要依据,也是判断病情和控制情况的主要指标 2、尿糖测定-判断疗效指标,是调整药物剂量的参考依据 3、糖耐量试验-血糖高于正常范围而又未达到诊断糖尿病标准的病患 4、糖化血红蛋白A1测定-糖尿病病情监测指标之一
【诊断】 血糖 正常人血糖的参考值是: 空腹血糖:3.9--6.2mmoL/L 餐后一小时:7.8--9.0mmoL/L
如何测量血糖?
测量血糖准备工具
【治疗】 控制饮食,坚持适量运动锻炼,合理用药 1、医学营养治疗(合理分配饮食) 2、体育锻炼 3、病情监测 4、口服药物治疗 5、胰岛素治疗
小结 糖尿病的主要症状是“三多一少”. 正常人血糖的参考值是:空腹血糖3.9--6.2mmoL/L ;餐 后一小时7.8--9.0mmoL/L ;餐后两小时3.9-7.8mmol/L。 学会测量血糖是本专业学生必备的知识。 胰岛素的不良反应需要适当及时的解决方法。 常用注射部位有上臂外侧、腹部、大腿外侧、臀部。 糖尿病的治疗原则是“控制饮食,坚持适量运动锻炼,合理用药”。
讨论 1、假如你身边有糖尿病患者,你该如何给他饮食、生活指导建议? 2、在药店工作除了需要学会测量血糖之外,还需要学会哪些仪器的使用?
课外拓展1 许多患者认为,只有在糖尿病病情非常严重的情况下,才会选择用胰岛素治疗;而且担心长期注射胰岛素会产生依赖。这样的认为对吗?
课外拓展2 随着科技的发展,未来可能出现使用胰岛素的新剂型有哪些?
课后作业 以小组为单位,以“防治糖尿病”为主题制作一份健康宣教海报,用于走进社区、养老院宣教。
海报板式样例2
谢谢大家!