普通话水平测试辅导 王 静

普通话测试的基本内容 １、读100个单音节字词 ２、读50个多音节词语 ３、朗读 ４、说话

1、读100个单音节字词 （1）目的：测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。 （2）不含轻声、儿化音节 。 （3）限时3.5分钟 。 (4)评分： Ａ．语音错误，每个音节扣0.1分。 Ｂ．语音缺陷，每个音节扣0.05分。 Ｃ．超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分。

２、读50个多音节词语 （1）测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。 （2）上声与上声相连的词语不少于3个，上声与非上声相连的词语不少于4个，轻声不少于3个，儿化不少于4个（应为不同的儿化韵母）。 （3）限时2.5分钟。 （4）评分: 　 Ａ．语音错误，每个音节扣0.2分。 　 Ｂ．语音缺陷，每个音节扣0.1分。 Ｃ．超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上的(含1分钟)，扣1分。

３、朗读（一） （1）朗读短文1篇，400个音节,限时4分钟,共30分 （2）目的：测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平。在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时，重点测查连读音变、停连、语调以及流畅程度。 （3）要求： 　　Ａ．短文从《普通话水平测试用朗读作品》中选取。 　　Ｂ．评分以朗读作品的前400个音节（不含标点符号和括注的音节）为限。

３、朗读（二） （４）评分： Ａ．每错1个音节，漏读或增读1个音节，都扣0.1分。 Ｂ．声母或韵母的系统性语音缺陷，视程度扣0.5分、1分。 Ｃ．语调偏误，视程度扣0.5分、1分、2分。 Ｄ．停连不当，视程度扣0.5分、1分、2分。 Ｅ．朗读不流畅（包括回读），视程度扣0.5分、1分、2分。 Ｆ．超时扣1分。

４、说话（一） (1)命题说话,限时3分钟,共40分。 (2)目的:测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平，重点测查语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度。 (3)要求： Ａ．说话话题从《普通话水平测试用话题》中选取，由应试人从给定的两个话题中选定1个话题,连续说一段话。 Ｂ．应试人单向说话。如果发现应试人有明显背稿、离题、说话难以继续等表现时，主试人应及时提示或引导。

４、说话（二） （4)评分： Ａ．语音标准程度，共30分。分六档： 一档：语音标准，或极少有失误。扣0分、1分、2分 。 二档：语音错误在10次以下，有方音但是不明显。扣3分、4分 。 三档：语音错误在10次以下，但方音比较明显；或语音错误在10次-15次之间，有方音但不明显。扣5－6分。 四档：语音错误在10次-15次之间，方音比较明显。扣7分、8分 。 五档：语音错误超过15次，方音明显。扣9分、10分、11分 。 六档：语音错误多，方音重。扣12分、13分、14分。

４、说话（三） Ｂ．词汇语法规范程度，共5分。分三档： 一档：词汇、语法规范。扣0分。 二档：词汇、语法偶有不规范的情况。扣1分、2分。 三档：词汇、语法屡有不规范的情况。扣3分、4分 。 Ｃ．自然流畅程度，共5分。分三档： 一档：语言自然流畅。扣0分。 二档：语言基本流畅，口语化较差，有背稿子的表现。扣0.5－1分。三档：语言不连贯，语调生硬。扣2分、3分。 说话不足3分钟，酌情扣分：缺时1分钟以内（含1分钟），扣1分、2分、3分；缺时1分钟以上,扣4分、5分、6分；说话不满30秒（含30秒）本测试项成绩计为0分。

普通话水平级别 普通话水平划分为三个级别，每个级别内划分两个等次。其中： 97分及其以上，为一级甲等； 92分及其以上但不足97分，为一级乙等； 87分及其以上但不足 92分，为二级甲等； 80分及其以上但不足87分，为二级乙等； 70分及其以上但不足 80分，为三级甲等； 60分及其以上但不足70分，为三级乙等。

一级甲等 一、97分及其以上，为一级甲等。 二、播音员、节目主持人要达到这一等级。

二、测试员、解说员、大学语音教师、北方地区师范院校中文系的毕业生要达到这一等级。 一级乙等 一、92分及其以上但不足97分，为一级乙等。 二、测试员、解说员、大学语音教师、北方地区师范院校中文系的毕业生要达到这一等级。

二级甲等 一、87分及其以上但不足 92分，为二级甲等。 二、要求：南方地区师范院校中文系、北方地区师范院校其它系的毕业生要达到这一等级。

二级乙等 一、80分及其以上但不足87分，为二级乙等。 二、要求：所有师范院校的毕业生要达到这一等级，即当教师要达到这一等级。 三、按照国家的有关规定，少数方言复杂地区，普通话等级要求可以适当降低，广东省除广州、深圳、珠海３市以外的地区语文教师可以只达到这一等级。

三级甲等 一、70分及其以上但不足 80分，为三级甲等 。 二、根据人事部1999年的规定，公务员应该达到这一等级。

三级乙等 一、60分及其以上但不足70分，为三级乙等。

100个单音节字词 主要依据为： 《普通话水平测试实施纲要》 国家语言文字工作委员会普通话培训测试中心编制； 中华人民共和国教育部语言文字应用管理司组织审定。 商务印书馆出版。

关于单音节字词 “字正腔圆”，不要太快，以免变形。 可以重读一遍，以后一次为评分依据。 注意上声（第三声）发音的准确。 注意翘舌音。

50个多音节词语 转托 人群 现在 贫乏 告诉 霸占 快乐 会谈 耳鸣 小曲儿 动静 拐角 沉闷 课文 价值 恰巧 花园 悬挂 农奴 没有 转托　人群　现在　贫乏　告诉　 霸占　快乐　会谈　耳鸣　小曲儿 动静　拐角　沉闷　课文　价值 恰巧　花园　悬挂　农奴　没有 豆腐　预防　勇士　雄关　爆肚儿 装配　猜拳　司法　观念　那会儿 特定　肉瘤　随笔　光明　唱片儿 阳伞　乘兴　律师　暖和　学费 捐赠　迟到　喜欢　当做　山脉 引号　粉条　证据　血晕　锅贴儿

关于多音节词语 一、注意连读变调 1、“上上”变调。 2、”一”变调。 3、“不”变调。 二、轻声 三、儿化

普通话测试用朗读材料（一） 作品1号 节选自茅盾《白杨礼赞》 作品2号 节选自张健鹏、胡足青主编《故事时代》中 《差别》 作品1号　节选自茅盾《白杨礼赞》 作品2号　节选自张健鹏、胡足青主编《故事时代》中 《差别》 作品3号　节选自贾平凹《丑石》 作品4号　节选自［德］博多·舍费尔《达瑞的故事》， 刘志明译 作品5号　节选自峻青《第一场雪》 作品6号　节选自谢冕《读书人是幸福人》 作品7号　节选自唐继柳《二十美金的价值》 作品8号　节选自巴金《繁星》 作品9号　节选自李恒瑞《风筝畅想曲》 作品10号　节选自［美］艾尔玛·邦贝克《父亲的爱》

普通话测试用朗读材料（二） 作品11号 节选自冯骥才《国家荣誉感》 作品12号 节选自峻青《海滨仲夏夜》 作品11号　节选自冯骥才《国家荣誉感》 作品12号　节选自峻青《海滨仲夏夜》 作品13号　节选自童裳亮《海洋与生命》 作品14号　节选自（台湾）林清玄《和时间赛跑》 作品15号　节选自陈灼主编《实用汉语中级教程》 （上）中《胡适的白话电报》 作品16号　节选自［俄］柯罗连科《火光》，张铁夫译 作品17号　节选自老舍《济南的冬天》 作品18号　节选自郑莹《家乡的桥》 作品19号　节选自游宇明《坚守你的高贵》 作品20号　节选自陶猛译《金子》

普通话测试用朗读材料（三） 作品21号 节选自青白《捐诚》 作品22号 节选自王文杰《可爱的小鸟》 作品21号　节选自青白《捐诚》 作品22号　节选自王文杰《可爱的小鸟》 作品23号　节选自（台湾）刘墉《课不能停》 作品24号　节选自严文井《莲花和樱花》 作品25号　节选自朱自清《绿》 作品26号　节选自许地山《落花生》 作品27号　节选自［俄］屠格涅夫《麻雀》，巴金译 作品28号　节选自唐若水译《迷途笛音》 作品29号　节选自小学《语文》第六册中《莫高窟》 作品30号　节选自张抗抗《牡丹的拒绝》

普通话测试用朗读材料（四） 作品31号 节选自《中考语文课外阅读试题精选》中 《“能吞能吐”的森林》 作品31号　节选自《中考语文课外阅读试题精选》中 《“能吞能吐”的森林》 作品32号　节选自（台湾）杏林子《朋友和其他》 作品33号　节选自莫怀戚《散步》 作品34号　节选自罗伯特·罗威尔《神秘的“无底洞”》 作品35号　节选自［奥］茨威格《世间最美的坟墓》，张厚仁译 作品36号　节选自叶圣陶《苏州园林》 作品37号　节选自《态度创造快乐》 作品38号　节选自杨朔《泰山极顶》 作品39号　节选自《教师博览·百期精华》中《陶行知 的“四块糖果”》 作品40号　节选自毕淑敏《提醒幸福》

普通话测试用朗读材料（五） 作品41号 节选自刘燕敏《天才的造就》 作品42号 节选自［法］罗曼·加里《我的母亲独一无 二》 作品41号　节选自刘燕敏《天才的造就》 作品42号　节选自［法］罗曼·加里《我的母亲独一无 二》 作品43号　节选自［波兰］玛丽·居里《我的信念》 作品44号　节选自［美］彼得·基·贝得勒《我为什么当 教师》， 作品45号　节选自《中考语文课外阅读试题精选》中《 西部文化和西部开发》 作品46号　节选自王蒙《喜悦》 作品47号　节选自舒乙《香港：最贵的一棵树》 作品48号　节选自巴金《小鸟的天堂》 作品49号　节选自夏衍《野草》 作品50号　节选自纪广洋《一分钟》

普通话测试用朗读材料（六） 作品51号 节选自张玉庭《一个美丽的故事》 作品52号 节选自苦伶《永远的记忆》 作品51号　节选自张玉庭《一个美丽的故事》 作品52号　节选自苦伶《永远的记忆》 作品53号 节选自小学《语文》第六册《语言的魅力》 作品54号　节选自蒲昭和《赠你四味长寿药》 作品55号　节选自［美］本杰明·拉什《站在历史的枝头微笑》， 作品56号　节选自《中国的宝岛——台湾》 作品57号　节选自小思《中国的牛》 作品58号　节选自老舍《住的梦》 作品59号　节选自宗璞《紫藤萝瀑布》 作品60号　节选自林光如《最糟糕的发明》

关于“朗读” 一、抽签决定朗读的篇目。 二、朗读不可以回读，错了漏了最好不要管它，一直往下读。 三、朗读只要求读准，不要求读出感情。 四、注意各篇短文后面的拼音注音，按注音读。 五、“字正腔圆”，速度不要太快，咬准每个字的发音（声、韵、调），生硬点也比带出方音语调好。

普通话测试用说话题目（一） １、我的愿望（或理想） ２、我的学习生活 ３、我尊敬的人 ４、我喜爱的动物（或植物） ５、童年的回忆 ６、我喜爱的职业 ７、难忘的旅行 ８、我的朋友 ９、我喜爱的文学（或其他）艺术形式 10、谈卫生与健康

普通话测试用说话题目（二） 11、我的业余生活 12、我喜欢的季节（或天气） 13、学习普通话的体会 14、谈谈服饰 15、我的假日生活 16、我的成长之路 17、谈谈科技发展与社会生活 18、我知道的风俗 19、我和体育 20、我的家乡（或熟悉的地方）

普通话测试用说话题目（三） 21、谈谈美食 22、我喜欢的节日 23、我所在的集体（学校、机关、公司等） 24、谈谈社会公德 25、谈谈个人修养 26、我喜欢的明星（或其他知名人士） 27、我喜爱的书刊 28、谈谈对环境保护的认识 29、我向往的地方 30、购物（消费）的感受

关于“说话” 一、抽签决定说话题目。 二、在没有文字凭借的情况下，按照所命题目自然流畅地用普通话独白说不少于３分钟的话。 三、要求发音准确，话语流畅，词语规范，没有方言语调。 四、“说话”不是背诵，必须口语化，尽量避免书面语色彩的说法出现。 五、测试员没叫停就不能停，也不要问时间到了没有。

普通话水平测试的程序和安排（一） 1．提前到准备室，留意听工作人员点名。 2．听到点名后进入抽签室，交验证件，登记并抽签，然后选定朗读题目和说话题目，领取考卷。 3．可以带工具书进抽签室，但不能在上述文件上书写、作记号。 4．在抽签室准备的时间约为10分钟，听到工作人员点名后把试卷交回工作人员，然后由工作人员领入考场。 5．进入考场将面对两位测试员和一支录音笔。

普通话水平测试的程序和安排（二） ６．测试员示意后打开录音笔，然后按顺序念：系别 姓名（如：音乐系 刘畅）。 ７．测试正式开始，只需念题号，不需念后边题目，然后直接读题。 ８．测试员示意后考试结束，离开考场。 ９．考生的口试过程需要录音。 10．考试成绩最后要由省语委办公室审核，通过后才能发给相应的证书，这一过程需要一定的时间。 11．普通话水平测试是国家考试，不能迟到，不按时报到考试的视为自动弃权。

样题 一、读单音节字词100个 摆 瞥 卖 肥 打 踢 内 邻 憋 品 枚 分 党 私 难 略 色 卵 涂 对 方 灭 评 波 泯 破 懂 女 蓝 刮 考 换 鸡 桥 喜 过 垮 荒 家 求 行 怪 款 虹 健 强 需 逛 聚 清 捐 穷 熏 兄 权 制 压 绽 液 阵 优 吃 严 愁 翁 逞 忘 出 闻 垂 为 春 歪 拾 丸 哨 阿 手 额 日 贰 揉 爱 紫 袄 租 岸 擦 恩 测 绝 瓷 军 猜 阳 沧 能 草 跳 所

样题 二、读双音节词语50个 药材 卡片 武器 专门 爆肚儿 怕羞 仪表 开拓 院子 准确 本色儿 发愣 阴谋 看作 语调 状态 岔道儿 翻脸 盈利 仍旧 担任 抓紧 嘀咕 风琴 瓦解 损伤 革命 曾经 管教 脑髓 云彩 化学 蛤蟆 泥塑 罢工 后边 沉默 奶嘴儿 酿造 怠慢 高中 呼声 热心 山区 从前 下课 参天 月亮 快乐 祝贺

样题 三、朗读 朋友即将远行。 暮春时节，又邀了几位朋友在家小聚。虽然都是极熟的朋友，却是终年难得一见，偶尔电话里相遇，也无非是几句寻常话。一锅小米稀饭，一碟大头菜，一盘自家酿制的泡菜，一只港口买回的烤鸭，简简单单，不像请客，倒像家人团聚。 其实，友情也好，爱情也好，久而久之都会化为亲情。 说也奇怪，和新朋友会谈文学、谈哲学、谈人生道理等等，和老朋友却只话家常，柴米油盐，细细碎碎，种种琐事。很多时候，心灵的契合已经不需要太多的语言来表达。

样题 朋友新烫了个头，不敢回家见母亲，恐怕惊骇了老人来见家，却欢天喜地来见我们，老朋友颇能以一种趣味性的眼光欣赏这个改变。 年少的时候，我们差不多都在为别人而活，为苦口婆心的父母话，为循循善诱的师长话，为许多观念、许多传统的约束力而活。年岁逐增，渐渐挣脱外在的限制与束缚，开始懂得为自己活，照自己的方式做一些自己喜欢的事，不在乎别人的意见，不在乎别人的诋毁流言，只在乎那一份随心所欲的舒坦自然。偶尔，也能够纵容自己放浪一下，并且有一种恶作剧的窃喜。

样题 。。。。。。 就让生命顺其自然，水到渠成吧，犹如窗前的//乌柏，自生自落之间，自有一份圆融丰满的喜悦。春雨轻轻落着，没有诗，没有酒，有的只是一份相知相属的自在自得。 夜色在笑语中渐渐沉落，朋友起身告辞，没有挽留，没有送别，甚至也没有问归期。

样题 已经过了大喜大悲的岁月，已经过了伤感流泪的年华，知道了聚散原来是这样的自然和顺理成章。懂得这点，便懂得珍惜每一次相聚的温馨，离别便也喜欢。 （本节选自杏林子《朋友和其他》，《台湾散文选萃》） 四、说话（任选一个题目说3-4分钟） 1．我看江总书记的“三个代表”。 2．学习普通话的经历。