初级综合（2） 第9课
4.心情——高兴——愉快——难过——伤心——5.痛苦 6.同样——一样——不同 7.特殊——特别——普通——平常 相关词语联想练习 1.时刻——一刻——时间——时候 2.改变——改——变——变化 3.紧张——忙 4.心情——高兴——愉快——难过——伤心——5.痛苦 6.同样——一样——不同 7.特殊——特别——普通——平常 8.可爱——可怜——可恨——可气 9.表示——表达——表现 10.幸福——不幸
1.改变：改变计划、改变心情、改变环境 2.紧张：紧张的生活，工作紧张、 紧张极了、特别紧张 3.表示：表示感谢、表示同意、没有表示 搭配、扩展练习 1.改变：改变计划、改变心情、改变环境 2.紧张：紧张的生活，工作紧张、 紧张极了、特别紧张 3.表示：表示感谢、表示同意、没有表示 4.激动：心情激动、很激动、激动得流泪 5.微笑：露出微笑、微笑的脸、 微笑的样子 6.心情：心情愉快、好心情、 心情不好、心情难过
1.和朋友告别的时刻到了，我们流着泪说再见。 2.幸福的时刻总是太短。 辨析“时刻”与“一刻” 时刻：特别的时间点。 1.和朋友告别的时刻到了，我们流着泪说再见。 2.幸福的时刻总是太短。 一刻：某个重要的时间点，某一个很短的时间。 1.比赛结束的那一刻，大家高兴地抱在一起又叫又跳。 2.飞机落地的那一刻，乘客开始鼓掌。
1.我没让他去上海。（我没有对他发出去上海的指令） 2.我不让他去上海。（我发出阻止他去上海的指令） “N1+不+让/叫N2+V”， “N1+ +让/叫+N2+不要/别+V”， “N1+没+让/叫N2+V” 1.我没让他去上海。（我没有对他发出去上海的指令） 2.我不让他去上海。（我发出阻止他去上海的指令） 3.我让他别/不要去上海。（我发出阻止他去上海的指令）
1. N1让/叫N2+V 1. N1让/叫N2+V PPT（6） 1. N1让/叫N2+V PPT（6）
……，特别是……
模仿例子，改写句子： 模仿例子，改写句子： 例：老板：下个月你去上海工作吧。 小王：好的。（让/叫） ——老板让小王下个月到上海去工作。 （1）妈妈：别玩电脑游戏了！ 明明：我想再玩一会。 妈妈：不行！（不让） —— （2）老师：请打开书，翻到92页。 （3）学生：老师，我们是明天交作业吗？ 老师：我没说明天交作业呀，是后天。（没让、让） （4）我们班的同学学习特别努力，马克最努力。（特别是） （5）老师：请刘文辉同学到前面来。（叫/让）
1.小李的英语比小王好。——小王的英语不如小李。 A不如B 1.小李的英语比小王好。——小王的英语不如小李。 2.哥哥身高1米80，弟弟身高1米85。——哥哥不如弟弟高。 3.我唱歌不太好听，李娜唱得比我好。——我唱歌不如李娜好听。
1.小李的英语比小王好。——小王的英语没有小李好。 2.小李的英语特别好，小王不如小李。——小王的英语没有小李那么好。 A没有B（这么/那么）+adj./VP 1.小李的英语比小王好。——小王的英语没有小李好。 2.小李的英语特别好，小王不如小李。——小王的英语没有小李那么好。 3.哥哥身高1米80，弟弟身高1米82。——哥哥没有弟弟高。 4.哥哥身高1米80，弟弟身高1米95。——哥哥没有弟弟那么高。 5.爸爸1米80，儿子也长到1米80了。——儿子有爸爸（那么）高了。 6.我吃一个苹果，小李吃两个苹果。——我没有小李吃的那么多。
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