《 蒼 蠅 王 》 Lord of the Flies 威 廉 · 高 汀 William Golding

為何要閱讀?? 書本是作者將他的思緒化做文字，讀者再將文字轉為思緒。所以，我們不只在讀書，同時也是在讀人。 Reading is an opportunity, a privilege to meet people you,ve never seen in place you,ve never been before.---Erma A good book is the purest essence of a human soul.

作者簡介 在高汀的每一部作品中，幾乎都有「惡」的概念貫串。 第二次世界大戰爆發，高汀應徵入伍，當了五年海軍。 戰爭結束後，他雖重拾過往的生活，回到戰前的教會學校執教，但在他心中卻留下無法磨滅的殘酷烙印。

作者簡介 一九四五年到一九五四年，近十年間，高汀邊教書，邊不斷地思考和寫作，他潛心研究希臘文學和歷史，試圖尋求人生的答案。 《蒼蠅王》是高汀出版(1954年)的第一部作品、也是最受讚譽的一部。

內容概要 《蒼蠅王》一書其實就像人類社會的縮影，作者威廉·高汀先生巧妙地運用各種象徵手法來詮釋人類社會中的各種角色。 柯欽宏 《蒼蠅王》一書其實就像人類社會的縮影，作者威廉·高汀先生巧妙地運用各種象徵手法來詮釋人類社會中的各種角色。 拉爾夫代表的是社會中一般的公民，遵循規範、和平法度，但有時也會流放於慾望。 傑克是社會裡代表實踐的野心家，權力至上、貪得無厭，卻精明能幹。

內容概要 小豬是社會裡代表良心正義的弱勢者，心地善良、講究正義卻經常被無情打壓。 柯欽宏 小豬是社會裡代表良心正義的弱勢者，心地善良、講究正義卻經常被無情打壓。 西蒙是代表有先見之明的先知，觀念前衛、看透事理，卻被無知者所排斥。 其餘的小鬼頭們則是一群趨炎附勢、見風轉舵的無知大眾。

內容概要 「蒼蠅王」源自希伯來語。 在《聖經》中被當作「萬惡之首」。 在英語中，是糞便和汙穢之王。 柯欽宏 「蒼蠅王」源自希伯來語。 在《聖經》中被當作「萬惡之首」。 在英語中，是糞便和汙穢之王。 在宗教上，則是地獄72惡魔中，僅次於「路西法」的大惡魔。 高汀會以此命名，也許是代表獸性戰勝了人性。

內容概要 高汀的想法其實跟儒家荀子的觀念差 不多，認為人性本惡，需要後天的學 習來引導人們向善，就像故事一開始， 柯欽宏 高汀的想法其實跟儒家荀子的觀念差 不多，認為人性本惡，需要後天的學 習來引導人們向善，就像故事一開始， 所有人都遵守規範，但漸漸的，獸性 開始不斷膨大，最後戰勝了人性。 故事最後的結局，傑克所領導的獸性 以及拉爾夫最終還是被海軍救回了。

內容概要 歷經殘酷戰火，一群英國小孩子被迫 乗著飛機撤離，不料，飛機也逃不過 砲火，不幸地墜機。 曾宏林 歷經殘酷戰火，一群英國小孩子被迫 乗著飛機撤離，不料，飛機也逃不過 砲火，不幸地墜機。 拉爾夫，意外發現自己落在一座荒島，第一個發現的同伴是一位戴著眼鏡，看似頗有學問的小胖子－小豬。 拉爾夫藉著吹響「海螺」召集了島上其它孩童，包括一支唱詩班(以傑克為首)。

內容概要 他們非常期待被拯救，因此擬了一套社會規範，完成生活所需，包括覓食、築茅屋……以及最重要的生火，因為唯有不止息的那縷煙能拯救他們。 曾宏林 他們非常期待被拯救，因此擬了一套社會規範，完成生活所需，包括覓食、築茅屋……以及最重要的生火，因為唯有不止息的那縷煙能拯救他們。 有次海上經過了一艘船，拉爾夫高興得無法自拔，但當回頭仰望山頂那縷白煙時，卻早已消散了，剩下的只是眼睜睜看著希望駛離的景象。

內容概要 追根究柢，是負責顧火的傑克等人打獵去了，拉爾夫豈能輕易釋懷，從此埋下了兩人之間的心結。 曾宏林 追根究柢，是負責顧火的傑克等人打獵去了，拉爾夫豈能輕易釋懷，從此埋下了兩人之間的心結。 傑克以打獵享樂為生活目標，完全忽視能否得救，領著大部分的人脫離文明的制度生活，在島嶼的另一端建立起「野蠻部落」。

內容概要 而有一些小孩聲稱島上存在「怪獸」，挑起了大家的畏懼。在探究怪獸及分工生活的過程中，拉爾夫與傑克之間的摩擦愈是嚴重，那火花爆發在即。 曾宏林 而有一些小孩聲稱島上存在「怪獸」，挑起了大家的畏懼。在探究怪獸及分工生活的過程中，拉爾夫與傑克之間的摩擦愈是嚴重，那火花爆發在即。 此時，一位叫西蒙的男孩欲釐清怪獸的真相，因為他相信怪獸其實是他們本身，到了山上發現小孩子們驚呼的怪獸其實只是一俱飛行員的屍體。

內容概要 西蒙想趕快下山告訴大家真相，消除他們心中的恐懼，卻在風雨交加的夜晚，被誤認為是怪獸而活生生打死了。果然，怪獸就是他們自己。 曾宏林 西蒙想趕快下山告訴大家真相，消除他們心中的恐懼，卻在風雨交加的夜晚，被誤認為是怪獸而活生生打死了。果然，怪獸就是他們自己。 野蠻部落為了生火來享用獵到的野豬，偷走了小豬的眼鏡，害得小豬看不見任何東西，也使得拉爾夫等人無火可用，更斷了唯一的求救信號。

內容概要 曾宏林 拉爾夫帶著小豬與一對雙胞胎到島的另一端去討回眼鏡，沒想到那群人已無文明可言：先是綁架了雙胞胎，而後又以巨石砸死小豬，拉爾夫唯一能做的只是不斷地逃跑再逃跑。 為了剷除拉爾夫，傑克放火將島上的森林燒了，剛好燒出的濃煙引起巡邏海軍的注意，拯救了拉爾夫，帶著剩下的小孩回歸文明的世界。

心得分享 李錡威 我在書中了解到人的獸性和黑暗面，在 面對不安和恐懼時我相信不論是誰都無 法用平常的理智去做事，尤其是在不熟 悉的環境中，甚至會自相殘殺。 人雖然聰明，但並非比野獸更理智，也 因此更可怕。

心得分享 李錡威 人必須要有方法約束自己，使得自己不 會自相殘殺、活在恐懼中，訂出有公信 力的法律，讓人與人有最基本的信任， 即使物資並非不虞匱乏，也不會頻繁出 現殺人越貨之事。我也因此明白了法律 規範的重要，我也認為有規範才是文明。

心得分享 李錡威 有人看完此書後會認為書是在說，人性 是醜陋的，原因是最後野蠻戰勝了文明， 但我覺得它只是說人在不安和恐懼中會 做出讓人後悔和恐怖的事，要努力使自 己在處於這種狀況時保持理智。

心得分享 島中所說的文明我認為並非是真正的文 明，真的文明和野蠻只是過的生活不同 罷了，有機械和電子的生活比上全靠雙 李錡威 島中所說的文明我認為並非是真正的文 明，真的文明和野蠻只是過的生活不同 罷了，有機械和電子的生活比上全靠雙 腳和雙手的生活才是真的文明和野蠻吧？ 此外文明更有規範和約束，但島中的文 明都沒有規範和野蠻比起來更不如，所 我並不認為文明輸給了野蠻。

心得分享 並非打野豬就是野蠻，殘忍的對待周遭 人事物才是野蠻，吃豬肉也不是野蠻， 只不過是發育中小孩所應有的反應，難 李錡威 並非打野豬就是野蠻，殘忍的對待周遭 人事物才是野蠻，吃豬肉也不是野蠻， 只不過是發育中小孩所應有的反應，難 道選擇吃肉就是野蠻？能夠抑制住獸性 和黑暗面，免於被不安和恐懼控制，珍 惜並善待人事物才是書中要傳達的訊息。

精 彩 Life Show Time

大猜謎時間 Q1： 在《蒼蠅王》這本書中，海螺象徵 的是？

大猜謎時間 Q2： 為何野蠻部落的人要偷走小豬的眼 鏡呢？

大猜謎時間 Q3： 為何小孩們會說島上有怪獸？

大猜謎時間 Q4： 作者在書中表達的人性是本惡還是 本善？與中國古代何人之主張相似？

大猜謎時間 Q5： 戲中被打掉的餅乾是哪裡買的？一 包多少錢？

精彩大結局 《蒼蠅王》是一本非常值得一看的小說， 也有改編為電影。另外也幾本書，可以 當作本書的延伸閱讀，像是《十五少年 漂流記》、《金銀島》、《水手探險 記》、《珊瑚島》等，也都是精彩名著。

The End