第一课 爱在屋檐下 我知我家 长沙市湘一芙蓉中学 徐湘彪.

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十大写作技巧. 一、写外貌不用 “ 有 ” 作文如何写外貌?孩子的作文里总会看到类似这样的名 子: “XX 可漂亮了,她有一头卷卷的黄头发,有一双乌黑的 葡萄般的大眼睛,有一个高高的鼻子,还有一张樱桃小嘴。 ” 如果你试着让他们去掉文中的 “ 有 ” ,把文字重新串联一遍, 会发现作文顺了很多。 写上段文字的同学经蒋老师指导后修改如下:
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第一课 爱在屋檐下 我知我家 长沙市湘一芙蓉中学 徐湘彪

"家"的遐想 请用一种水果来描述你对”家”的感觉。 我认为“家”是:________ 例1:我的家像一个石榴,紧紧地团结在一起。 例2:我的家像一个桃子,颜色鲜艳,中间 又有一个核,那就是我。

1:家像一个成熟的橘子,那颜色让我想起了夜晚回家 时的灯光,温馨舒适。 2:我的家像一个石榴,紧紧地团结在一起。 3:我的家像一个桃子,颜色鲜艳,中间又有一个 核,那就是我。 4:我的家像一个芦柑,刚开始吃的时候有点苦, 但仔细一品又有点甜。 5:我的家像一个苹果,很普通,但营养很丰富。 ……

“家” 的含义 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 ,,,,,,,,,,,   家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 家包括精神的和物质的两方面的内容,最大的特点是家中有亲人,家中有亲情。

家庭关系确立的几种情形 1、依照法定条件和法定程序结婚组成家庭 生育 2、血缘关系结合的家庭

3、依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭 家庭关系确立的几种情形 3、依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭

家庭关系确立的几种情形 4、随父(母)再婚组建新的家庭——继子女、继父母

我说我“家” 你现在的家庭属于什么类型? 家庭的结构类型 1.核心家庭——父母和未婚子女两代人 2.主干家庭——(外)祖父母、父母及第三代 3.单亲家庭——父母中的一方与子女 4.联合家庭——父母与多对已婚子女或多对已 婚同辈 你现在的家庭属于什么类型?

家庭的功能:生产、消费、抚育、赡养、教育、娱乐……(P5相关链接) 今年暑假,小明过得非常充实,老师布置的作业已按时完成了,虽然碰到过几道难题,但在他爸爸的帮助下,也顺利地解决了。在家里,早上跟爸爸一起打羽毛球,晚上,偶尔与爸爸下几盘中国象棋。小明的爸爸是个会计师,收入很高。上个星期的双休日,全家一起去普陀岛玩了两天。后来又去奶奶家住了几天,正好赶上叔叔的小孩满月,于是欢天喜地去喝了喜酒。 材料中的内容体现了哪些家庭功能? 家庭的功能:生产、消费、抚育、赡养、教育、娱乐……(P5相关链接)

我说我“家” 家庭关系的建立 家庭的结构类型 家庭的功能 婚姻、血缘、收养、父母再婚、非婚生子女与生父母 核心家庭、主干家庭、 单亲家庭、联合家庭 家庭的结构类型 家庭的功能 生产、消费、抚育、赡养、教育、娱乐……

“家”的情结 我可以选择吗? 启示 “子不嫌母丑,狗不嫌家贫。”   我是某市重点中学的一名学生,我周围的同学都很优秀,他们有着优越的家庭环境和优越的父母。每当他们谈及父母时,看着他们眉飞色舞的神情,我只觉得心中的“秘密”压得我喘不过气来,因为我的家庭跟他们相差十万八千里。   我出生在农村,父亲为让我受好教育,带着我和母亲来到这个城市,和别人合租了一套房子。为了让我有个独立的空间,他戒掉抽了20年的烟,每月多花200多元钱给我租下了那房子的阳台,但是我睡觉还是得缩着脚。我们一家三口的生活全靠父亲在街边摆的修车摊。为了多赚钱,父亲每天早上5点出门,晚上8点以后才回家,且风雨无阻。   我怕同学看不起我,一直不敢跟任何人提及我的家庭和我的父母,这个秘密已经存在我心底七八年了。而且每次和同学一起经过父亲的修车摊前,我都痛苦地底下头,装做没看见……   我常常想不明白,在班上,我的学习不比别的同学差,即使考了第一名,为什么我还是在同学面前抬不起头来呢?为什么我偏偏生在这么个家庭?为什么我的父母这么辛苦,却还不能改变家庭的现状?为什么……   我可以选择吗?我可以重新选择我的家庭、我的父母吗?…… ——XX同学的苦恼    1.这个同学为什么不满意自己的家庭和父母?你有类似的情形吗? 2.一个人可以选择自己的父母和家庭吗?   3.我们该怎样去理解与父母的亲情?   4. 请运用你的智慧帮助该同学解脱烦恼。 启示 “子不嫌母丑,狗不嫌家贫。”

“家”的情结 材料一、小田的父母身体都很差,母亲一直瘫痪在床,父亲患了肝炎, 家境一直不富裕。   材料一、小田的父母身体都很差,母亲一直瘫痪在床,父亲患了肝炎, 家境一直不富裕。   材料二、小萍的爸爸是残疾人,守着一家小店,靠微薄的利润养家糊口……  材料三、   诺贝尔奖得主贝克特的剧本《结局》中有这样一段:               儿子对父亲吼:“混帐!你为什么生下我?”   父亲:“我不晓得。”   儿子:“什么?你不晓得什么?”   父亲:“我不晓得生下的会是你!” 上面三则材料说明了什么? 父母子女的关系不可选择

学会感恩父母 我们与父母的感情,是天然生成的最自然的一种亲情。 一年轻人向一智者抱怨自己父母的平庸、家境的平凡。 智者:“假如有人用100万换你强健的四肢,你愿意吗?” 年轻人:“不愿意。” 智者:“假如有人用1000万换你明亮的眼睛,你愿意吗?” 智者:“假如有人用1亿元换你健康的生命,你愿意吗?” 智者:那就快感谢你的父母吧,他们一次性馈赠给你超过一亿一千一百万的巨额财富。” 学会感恩父母

让爱住我家 家庭小调查 1、父母的情况: 2、我家的好家风是________ 调查内容: 生日______ 经历_______ 生日______ 经历_______ 工作________ 荣誉________ 理想________ 兴趣、爱好_______ 收入情况_______ 健康状况(精神)_______ 喜欢吃什么__________ 最亲近的朋友________ 最不希望发生的事________ 最高兴的事________ 2、我家的好家风是________ 让爱住我家

3、要了解父母,了解家人的好品质,了解好的家风 我知我家 一、家庭关系的建立 1、家庭的含义 2、家庭关系确立的几种情形 3、家庭结构的类型 二、与父母的关系不可选择 1、与父母的关系不可选择 2、与父母的感情是最自然的一种亲情 3、要了解父母,了解家人的好品质,了解好的家风