唐代文學.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
 作者簡介  介紹唐代詩人李白的生平  李白的詩歌的題材  李白的詩選  詩的體制類別  參考資料  感想.
Advertisements

黄鹤楼送别 油小 杨思娟. 孟浩然 李白 黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐 李白 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。
基于分析型思维的 汉语格律诗平仄格式教学 中国,西南交通大学艺术与传播学院 李岗 教授. 一些汉语水平较高的外国学生对中国古代格 律诗迷恋不已,但对其韵律美感不能真正欣赏。 主要障碍之一在于对格律诗格式及其变化无所适 从。格律诗的音韵平仄是利用汉语声调语言特点, 通过平仄声调的排列组合,产生抑扬顿错的声律.
第三課 絕句選 ( 一 ) 登鸛雀樓 ( 二 ) 黃鶴樓送孟浩然 之廣陵 ( 三 ) 楓橋夜泊. 第三課 絕句選 作者詩體主旨 文章作法 唐 王之渙 五言 絕句 勉人積極向上 在描繪景 物中寄託 情意 唐 李白 七言 絕句 抒發依依不捨的 離情 唐 張繼 七言 絕句 抒寫濃濃的鄉愁 ( 一 ) 登鸛.
學生作文的寫作方法 童詩的寫作技巧. 一、童詩的寫作型式 1 .童詩要分行(一句一行) 2 .童詩可以分段.
六年級 中國語文科 簡介 二零一三至一四年度. 課程 十一個單元 一、古典小說 二、以理服人 ( 說明文 ─ 道理 ) 三、記敘文 ( 記事 ) 四、說明文 ( 事物 ) 五、議論文 六、人物傳記 七、記敘文 ( 遊記 ) 八、應用文 ( 書信 ) 九、描寫文 十、故事 ( 記事抒情 ) 十一、古文.
詞 選. 關於詞 關於詞 起源承襲樂府,受外來新樂影響,改變唐詩的新文體 別稱詩餘、樂府、曲子詞、長短句、倚聲 體制 1. 依字數分:小令 (58 字以下 ) 、中調 (59-90 字 ) 、長調 (91 字以上 ) 2. 詞牌,像現代歌譜,與內容無關。詞牌下小字為題目,才與內容有關。 格律 1.
童詩教學三部曲 資料來源:韓 誠 什麼是好的童詩呢? 其實能夠 感動自己 的童詩就是好童詩。 在欣賞文章的同時,我們可以進一步的想 像作者創作的心境,當時的心情,或是揣 摩作者所運用的寫作技巧,並且加以體會、 學習。
中文科延伸活動 文化問題. 規則  有 20 條題目  每題有 2 個選擇,只有一個是正確答案  答中 15 題或以上,可得獎品一份.
第十二講 唐代詩歌 近體詩的黃金盛世.
唐代文學之二.
唐詩.
大學國文選 古詩選 授課教師:呂立德.
單元九:單因子變異數分析.
圓的一般式 內容說明: 由圓的標準式展出圓的一般式.
圓的一般式 內容說明: 由圓的標準式展出圓的一般式.
樂府、樂府詩.
《春曉》.
1. 有關近體詩的格律,下列敘述錯誤的選項是:
絕句選 登鸛雀樓 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 楓橋夜泊 認識唐詩 製作群:仁愛國中國文教師 王慶之 陳惠珍 龐淑玲 王春響 黃靜宜.
空山新雨後,天氣晚來秋。 明月松間照,清泉石上流。 竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。 隨意春芳歇,王孫自可留。
古詩選 張文璟.
中國文學與生活.
近體詩.
第一單元 古典詩歌定義、起源、意象 古典詩歌發展概況
第三課 近體詩選 終南山 王維 登高 杜甫 觀書有感 朱熹
歷史報告 主題:昌黎祠.
佛教慈航智林紀念中學 中國文學科 資訊科技教材
中文科唐詩研讀 長江留跡 1.
近體詩分類: 絕句─ 一首詩 有 四句 (可分五言、七言) 近體詩分為 律詩─ 一首詩有 八句 (可分五言、七言)
常 識(四之下) 主講教師:張其昀.
中國詩歌發展 一 早期詩歌 二 周代詩歌 三 漢代詩歌(樂府) 四 魏晉南北朝詩 五 唐詩 六 宋詞 七 元曲 八 新詩
描寫景物的方法.
(一)登鸛雀樓 王之渙 (二)黃鶴樓送孟浩然之廣陵 李 白 (三)楓橋夜泊 張 繼 第 四 課 絕句選.
送杜少府之任蜀州 王勃 课文朗读 课题解说 课文简析 比较阅读.
杜甫.
雪心97年雪廬山啟蒙班 唐詩 授課教師: 陳淑環 老師.
第七章 浪漫與殺手﹝婚前性行為,墮胎﹞   I.婚前性行為 「少年人,你要逃避淫行。」--- 聖經.
第一篇 Unix/Linux 操作介面 第 1 章 Unix/Linux 系統概論 第 2 章 開始使用 Unix/Linux
4B冊 認識公倍數和最小公倍數 公倍數和最小公倍數的關係.
名詞 黃勇仁.
關係代名詞用法 1.關係代名詞和先行詞的對應 2.如何利用關係代名詞將兩句 簡單句合併成複合句 3.關係代名詞的省略 4.練習題
情緒的感染力 做一個快樂的人是最好的貢獻. 文/朵朵 你知道嗎?你對這個世界最好的貢獻,就是做一個快樂 的人。 因為你快樂了,所以才能帶給別人快樂,看出去的世界 也才會處處美好。 情緒是有感染力的,當你的心情透亮如晴天,靠近你的 人所感覺到的就是愉悅的氣場;而那種快樂的能量,就 是你在無形之中送出的禮物。
國文科教學 適用年級:一年級 設計者:鄭佳惠老師.
URL(Uniform Resource Locator)
設計理念與教學步驟 本簡報可配合翰林英語第五冊第七課或康軒英語第六冊第二課的文法句型使用。
用愛與智慧 ~成為孩子的伯樂 倪美英老師.
挑戰C++程式語言 ──第8章 進一步談字元與字串
重複圖形.
中國文學史(三) 宋元文學 課 程 說 明.
數字獨樂樂 --數獨原來這麼簡單.
杜甫,字子美,号少陵野老,唐代伟大的现实主义诗人,与李白合称“李杜”。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远,被后人称为“诗圣”,他的诗被称为“诗史”。创作了有《春望》、《江南逢李龟年》、《登高》、《茅屋为秋风所破歌》等名篇。
第七課 第一格變式的陽性名詞, 介詞.
唐詩(格律詩) 押韻與平仄淺談.
縱橫詞組.
句型結構練習~ 現在進行式 本PPT所引用圖片取自網路圖片.
文學體裁專題報告 唐詩.
好朋友相處之道 10句讓你心有所感的話 mar03280 整 理 Music: Angels Sing.
12797: Letters ★★★☆☆ 題組:Problem Set Archive with Online Judge
林啟屏 國立政治大學中文系 古代研究與詮釋 林啟屏 國立政治大學中文系
5. 令圖畫動起來 Tween 功能介紹 移動效果 顏色漸變效果 形狀漸變效果 離開.
經文:哥林多前書 9 章 我傳福音原沒有可誇的,因為我是不 得已的。若不傳福音,我便有禍了。 我若甘心做這事,就有賞賜;若不甘
1757: Secret Chamber at Mount Rushmore
第一章 直角坐標系 1-3 函數及其圖形.
第十三章 彩色影像處理.
賣炭翁 本課結束.
第五課 律詩選 作者:唐 孟浩然 唐 王 維 唐 杜 甫.
問句 黃勇仁.
議題: Children’s Literature and Feminism
音樂欣賞 (Music Appreciation)
Presentation transcript:

唐代文學

唐代文學的新發展 唐詩:近體詩、古體詩 古文運動 傳奇的興起 變文的出現 詞的形成

唐詩興盛的原因 清代乾隆皇帝年間,曾經編纂《全唐詩》,收錄唐詩四萬八千九百多首詩,詩人約二千二百多人,由此可見唐詩興盛的情況。唐詩興盛的原因,可以約略歸納為下列四種: 一、帝王的提倡: 唐代很多帝王極力提倡唐詩的寫作,對詩人非常禮遇,使詩人的地位大大的提高,無形之中也鼓勵了文人從事詩歌的創作,促進唐詩的興盛。 二、科舉的影響: 唐代以科舉取士,詩是唐代科舉考試的科目之一,使天下的讀書人把寫詩當作參加考試,求取功名的途徑,詩人不斷提昇寫詩的技巧,使唐代的詩歌的成就比前幾代進步很多。

唐詩興盛的原因 三、詩的寫作範圍擴大: 唐代以前的詩歌,大多數是描寫貴族生活,作者大都是貴族,或是圍繞在貴族身邊的讀書人,所以寫作的範圍比較狹窄,題材比較單調貧乏。但是到了唐代,寫詩幾乎是全民運動,作者來自各個不同的階層,描寫的內容豐富多變,使唐詩的作者由貴族普及到民間,唐詩的內容從描寫少數的貴族生活,擴充到反映多數人的生活,唐詩與人民的距離更接近,更多人喜歡讀詩、寫詩。 四、詩歌本身的發展:詩歌的發展,從五言古詩、七言古詩,經過長期的發展、演變,因為聲律之說的興起,在唐代有了平仄與押韻更嚴格的絕句、律詩,加上原來的古詩,形成唐詩三種主要的體裁。唐代的詩人大量寫作這三種體裁的詩,使唐詩興盛。

唐詩的分期:初唐、盛唐、中唐、晚唐 一、初唐: 高祖武德元年(西元618年)---- 玄宗先天元年(西元712年),約一百年。 二、盛唐:玄宗開元元年(西元713年)---- 代宗永泰元年(西元765年),約五十年。 三、中唐: 代宗大曆元年(西元766年)---- 文宗太和元年(西元835年),約七十年。 四、晚唐:文宗開成元年(西元836年)---- 昭宣宗天祐元年(西元907年),約七十年。

詩體種類:古體詩、近體詩 一、古體詩: 也稱「古詩」、「古風」、「往體」、「格詩」。詩體名與「近體詩」對稱。廣義者指唐代以前各種詩歌體裁和唐代以後文人仿古的詩作,包括四言古詩、楚辭、樂府等;狹義者,僅指五言古詩和七言古詩。 二、近體詩: 詩體名。也稱「今體詩」、「格律詩」,與「古體詩」對稱。狹義者指唐代產生的格律詩。近體詩有五言絕句、七言絕句、五言律詩、七言律詩、排律等。

詩體種類:樂府詩 樂府詩:可分「古樂府詩」與「新樂府詩」二種 一、古樂府詩: 漢、魏以下,陳、隋以上,樂府古題唐人所擬作也。(諸家概有,而李白所擬為多,皆仍樂府舊名。李賀擬古樂府,多別為之名,而變其舊。)(引自唐音癸籤,頁二) 二、新樂府詩: 古樂府所無,唐人新製為樂府題者也。始於杜甫,盛于元、白、張籍、王建諸家。元微之嘗有云:後人沿襲古題,唱和重複,不如寓意古題,刺美見事,為得詩人諷興之義者,此也。詳後樂通內。其題或名「歌」,亦或名「行」,或兼名「歌行」。又有曰「引」者,曰「曲」者,曰「謠」者,曰「辭」者,曰「篇」者,有曰「詠」者,曰「吟」者,曰「嘆」者,曰「唱」者,曰「弄」者,復有曰「思」者,曰「怨」者,曰「悲若哀」者,曰「樂」者,凡此皆屬樂府,然非盡譜之於樂。

「古體詩」與「近體詩」的差別 古體詩除了需要用韻之外,不受格律限制。近體詩除了需要用韻之外,受到格律的限制。 一、 以格律分類: 古體詩除了需要用韻之外,不受格律限制。近體詩除了需要用韻之外,受到格律的限制。 二、以字數分類: 近體詩只有五言、七言二種形式。古體詩有四言、五言(稱五古)、七言(稱七古)、字數不整齊的稱雜言古詩(雜言古詩因有七字句,所以也稱七古),也有少數三言、六言。 三、以句數分類: 古體詩從二句到百句都有。近體詩絕句四句,律詩八句,排律八句以上。

「古體詩」與「近體詩」的差別 四、 以用韻分類:古體詩 全首詩可用一個平聲韻或仄聲韻,又可隨意轉為其他韻。 一首詩中每句都可以用韻,用於韻的字可以重複。 詩中用韻不限定在偶數句子上,奇數句也可以用韻。 詩中可以用鄰韻和上去聲通押。 允許散文化的句子。

「古體詩」與「近體詩」的差別 四、 以用韻分類:近體詩 一首詩限用一個韻,除第一句可以用韻或不用韻之外,其餘句子都是雙數句用韻。 用於韻腳的字不能重複。 不用韻句子的末一字,平仄聲不能與用韻句子的末一字相同。 除起句外不能用鄰韻。 都用平聲韻。 律詩中間二聯(第三、四句;第五、六句)必須對仗(上下聯平仄相反、句法相同、詞性相同)

各種詩體押韻的規則:五言絕句 1.第一句可押韻,可不押韻,以不押韻居多,如果押韻可押鄰韻。 2.第二、四句一定要押韻,而且押平聲韻,一韻到底,不能換韻。 3.第一句的最後一個字若不押韻時,限用仄聲字。 4.第三句的最後一個字限用仄聲字。

各種詩體押韻的規則:七言絕句 1.第一句可押韻,可不押韻,以押韻居多,如果押韻可押鄰韻。 2.第二、四句一定要押韻,而且押平聲韻,一韻到底,不能換韻。 3.第一句的最後一個字若不押韻時,限用仄聲字。 4.第三句的最後一個字限用仄聲字。

各種詩體押韻的規則:律詩押韻通則 1.都用平聲韻(唐代劉長卿、白居易、韓偓,宋代蘇軾、黃庭堅寫過少數押仄聲韻的律詩) 2.通常一韻到底,中間不換韻。只有首句用韻時可以用鄰韻。 3.句尾不能連三平,也不能連三仄。(但也有少數例外) 4.律詩基本上不能出現重複字,但也有少數是內容突破了形式。 5. 「一三五不論,二四六分明」: 只要不造成句尾連三平或連三仄,一般都可以「一三五不論,二四六分明」。如果因此造成「孤平」、「孤仄」,因「孤平」、「孤仄」對聲律的影響較小,所以不必太拘束。 6.句式一定是整齊的五言或七言,沒有長短句。

各種詩體押韻的規則:五言律詩 1.第一句可押韻,可不押韻,以不押韻居多,如果押韻可押鄰韻。 2.第二、四、六、八句一定要押韻,而且押平聲韻,一韻到底,不能換韻。 3.第一句的最後一個字若不押韻時,限用仄聲字。 4.第三、五、七句的最後一個字限用仄聲字。

各種詩體押韻的規則:七言律詩 1.第一句可押韻,可不押韻,以押韻居多,如果押韻可押鄰韻。 2.第二、四、六、八句一定要押韻,而且押平聲韻,一韻到底,不能換韻。 3.第一句的最後一個字若不押韻時,限用仄聲字。 4.第三、五、七句的最後一個字限用仄聲字。

律詩其他規則:對仗 1.律詩中間二聯(第三、四句;第五、六句)必須對仗(上下聯平仄相反、句法相同、詞性相同)例如杜甫〈登高〉:風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛迴。無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。 2.偷春格:前二聯對仗,第三聯不對仗。如杜甫〈一百五日夜對月〉:無家對寒食,有淚如金波。斫卻月中桂,清光應更多。仳離放紅蕊,想像嚬青蛾。牛女漫愁思,秋期猶渡河。 3.蜂腰格:只有頸聯用對仗,如杜甫〈月夜〉:今夜鄜州月,閨中只獨看。遙憐小兒女,未解憶長安。香霧雲鬟溼,清輝玉臂寒。何時倚虛幌,雙照淚痕乾。

各種詩體押韻的規則:古詩 1.可用仄聲韻,可用平聲韻。 2.平仄韻可以轉換,不必一韻到底。 3.不押韻的句尾之平仄,可與韻腳相同。

初唐詩歌 初唐詩壇現象 一、宮廷詩人的作品仍蒙受齊、梁舊風影響,追求詞藻與格律。代表詩人:虞世南、楊師道、上官儀、沈佺期、宋之問。 二、新起的青年詩人,力求創造。代表詩人:初唐四傑:王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。 三、其他:陳子昂提出反對齊梁餘風,王績詩獨樹一格。 四、初唐詩壇百年之中,詩歌的內容比較貧乏,但是在詩歌的形式上,律體的完成、五七言絕句的提高,七言歌行的發展,都是很重要的工作。

初唐四傑: 王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王 初唐四傑的詩,雖未能盡脫富貴華麗的宮廷氣息,但是在那些樂府體的小詩和七言歌行的代表作品裡,突破了舊宮體詩的狹小內容,初步洗去前人淫靡與庸俗,賦予詩歌新的生命,提高詩歌的風格,對以後的詩歌,起了很大的影響。

初唐四傑: 王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王 王勃:擅長五言小詩 楊炯:其詩多數是律體 盧照鄰:七言歌行 駱賓王:作品有豪邁英俊之氣,〈易水送人〉、〈在獄詠蟬〉 從王績到四傑,律詩的格律還在進展。 王績〈野望〉、王勃〈杜少府之任蜀州〉、駱賓王〈在獄詠蟬〉:初唐律詩的代表作

代表作 王勃,〈杜少府之任蜀州〉 城闕輔三秦,風煙望五津。與君離別意,同是宦遊人。海內存知己,天涯若比鄰。無為在岐路,兒女共霑巾。 駱賓王,〈在獄詠蟬 〉 西陸蟬聲唱,南冠客思侵。那堪玄鬢影,來對白頭吟。露重飛難進,風多響易沉。無人信高潔,誰為表予心。

沈宋與律體 沈佺期、宋之問:五、七言律體在沈、宋手裡完成。 沈佺期〈古意呈補闕喬知之〉 盧家少婦鬱金堂,海燕雙棲玳瑁梁。九月寒砧催木葉,十年征戍憶遼陽。白狼河北音書斷,丹鳳城南秋夜長。誰謂含愁獨不見,更教明月照流黃。 宋之問〈和趙員外桂陽橋遇佳人〉 江雨朝飛浥細塵,陽橋花柳不勝春。金鞍白馬來從趙,玉面紅妝本姓秦。妒女猶憐鏡中發,侍兒堪感路傍人。蕩舟為樂非吾事,自歎空閨夢寐頻。

文章四友 李嶠、蘇味道、崔融、杜審言 與沈、宋同時期,大力寫律詩的還有文章四友,作品以五律為主。 杜審言:五言排律在其手中發展。 初唐詩壇百年之中,詩歌的內容比較貧乏,但是在詩歌的形式上,律體的完成、五七言絕句的提高,七言歌行的發展,都是很重要的工作。

吳中四士 賀知章、張旭、包融、張若虛 四士的詩風不盡相同,生活情調有一個共同的傾向,那便是對禮俗規律的厭惡與自由閒適的追求。

漢魏風格的詩人陳子昂 初唐四傑並未完全擺脫齊、梁餘風的影響和格律形式的束縛。 陳子昂在唐代詩歌歷史上的重要價值,一方面是他優秀的作品,最主要的是他首先提出反對六朝華靡無力的文風,追求漢魏風骨與風雅興寄的口號,對於詩歌的發展指出正確的方向。 陳子昂在〈修竹篇序〉文章裡,提出:文學要有興寄,要反映生活,所以他反對六朝以來的豔體,主張回到漢魏風骨。他讚美骨氣端詳,音情頓挫的作品,推重建安風骨和正始之音(魏晉之際,尚玄學清談,後人稱當時的風尚言論為正始之音),這是唐代詩歌新理論的開始。

漢魏風格的詩人陳子昂 陳子昂二次出塞,參加戰爭,塞北自然風光的領會,邊地百姓苦痛生活和戰事生活情感的體驗,豐富了他作品的思想內容,提高作品的風格,加強了作品的現實意義。 陳子昂的作品,成為初唐轉變到盛唐詩歌史上的里程碑。他結束了初唐百年間的齊、梁詩風,下開盛唐的浪漫詩派,地位很重要。 〈登幽州臺歌〉:前不見古人,後不見來者。 念天地之悠悠,獨愴然而涕下。 張九齡〈感遇詩〉十二首,詩風與陳子昂相近,故後人論初唐詩之轉變者,每以陳、張並稱。

李白與盛唐詩人 盛唐詩人以豐富的生活內容,飽滿熱烈的情感,成熟完整的形式,精煉無比的技巧,明朗的風格,美麗的語言,歌唱這個新的時代。 盛唐詩歌有二個主要的傾向: 一、描寫邊塞風光,戰爭生活的詩,以岑參、高適為代表。 二、描寫退隱生活,田園山水的詩,以王維、孟浩然為代表。 李白是其中之集大成者。