101年國中畢業生多元進路宣導 教育部宣導專員:翁相擇 國立新營高級中學.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
这个案例带给我们什么启示? 有一个平时不爱说话的女同学, 在班里是个被人指挥的 “ 配角 ” ,但她 很羡慕能在大庭广众之下侃侃而谈的 同学,羡慕有组织能力的班干部。她 意识到工作后缺乏语言表达能力和组 织能力将会失去很多机会,于是开始 在小组会上积极发言,为参加演讲比 赛一次次地对着镜子训练,并从组织.
Advertisements

102 學年度大學考試分發 選填志願輔導說明會 - 簡要版 主講人:高三輔導教師 何宜璟老師 時間: ( 六 )10:00~11:00 ( 為上傳檔案之便,網路公佈之 ppt 已刪除部分資料,詳細資料請 同學參考手冊 )
(学生习作) 相信天生我材必有用,人生必将从暗淡走向精彩。 美国 NBA 是所有篮球运动员向往的舞台。美籍华人林 书豪曾一度作为板凳队员,被埋没多年。可是他没失 去对篮球的热爱,在一次机会中,他大显身手让华人 为之骄傲。多年的埋没没有让他迷失方向,而是取得 了成功。 诊断结果: 以叙代议,缺少分析.
國中基本學力測驗與 升學進路輔導 報告人:教育部 一、前言 何謂分數組距與 PR 值 討論過程 決策思考之面向 提供配套措施.
篮球 —— 我的导师! (北京第二实验小学) 华应龙 “ 我的幸运,流畅得有如 荷马的诗句。 ” “ 我的幸运,流畅得有如 荷马的诗句。 ” -- 培根 -- 培根.
興南國小強化體適能活動 學務處體育組 ( ) 此檔案家長可在學校首頁行政公告下載. 教育部體適能常模 坐姿體前彎 ( 公分 ) 立定跳遠 ( 公分 ) 仰臥起坐 ( 次 ) 心肺適能 ( 分秒 ) 10 歲男 / 女生 PR25 常模標準 19/24 119/110 19/19 347/353.
國中新編多元性向測驗.
第 三 章 领悟人生真谛 创造人生价值.
专题三 正确使用标点符号 共 300 页.
朗讀訓練 李清筠.
6.1.2平面直角坐标系(1) 丹江口市三官殿中学 刘正鸿.
新編多元性向測驗 測驗說明 輔導室
体育与健康 篮球运动基础知识 三台县新德镇初级中学 体育与健康 赖见.
如何撰写对联.
附中科學班 招生說明會 多元附中 第一選擇.
主题班会 发扬团队精神,争取成功.
NBA.
基北區101學年度高中職及五專 免試暨多元入學宣導 輔導主任潘姿伶 101年2月24日 2017/3/8 101學年度免試入學.
在《命运交响曲》 音乐声中 安静我们的心 迎接挑战.
林书豪的生存智慧是什么?(观点) 林书豪为什么要这样做? 林书豪是怎样做的? 林书豪这样做的意义作用是什么? 2013二模
逢甲大學資訊電機工程碩士在職專班 簡 介.
101年國中畢業生多元進路宣導 國中部註冊組 100年10月29日.
96學年度 甄選入學說明會 主講人:楊靜芳.
高中職優質化專題 教育研究博士班二年級 游宗輝.
海星國中部直升方案說明 報告人:教務處 陳博文主任
高三语文复习之 融贯千载,悠悠成语.
101年度十二年國民基本教育 國民中學校長專業研習 校長落實補救教學、適性輔導 中輟生的預防與復學輔導之實務作為
紅 藍 園 地 2013 春 季 號 基督教刊物讀後感.
国内外企业长期激励模式研究.
十八岁和其他 杨子.
歡迎各位老師 蒞校參訪 召集人、各位委員、同仁大家好,我是林淑玟,負責教務行政進行簡報 報告人:林淑玟 中華民國九十九年三月二十三日.
大學甄選入學 選填志願輔導說明會 曾文農工輔導室.
一所具有悠久歷史與優良傳統的 優質學校 強調生活教育與精緻教學 是您有心向學的最佳選擇.
思考:收到此信息你会按提示去做吗?为什么?
國立嘉義高級工業職業學校 101年度綜合高中宣導研習 國立嘉義高工 教務主任 林章明
組別:第四組 組員: 吳莉寧 林瑩姿 林燁芳 林佩君 指導老師:林美蓉 老師
第十三课 建设和谐文化.
海軍軍官學校 士官二專班 招生簡報 、 第1頁,共30頁.
海軍軍官學校 士官二專班 103學年度 招生簡報.
第十一章 体育产业管理 学习目标 主要内容 本章小结 复习题.
大 綱 壹、前言 貳、技職教育現況 參、技職教育特色 肆、技職教育的困境及挑戰 伍、技職教育發展重點 陸、第二期技職教育再造方案 柒、結語.
籃球皇帝張伯倫 作者:徐子翔.
早.
备战2009 正确运用成语.
日本御宅文化介紹.
摩擦主题读写.
品牌带动的青啤发展战略 青岛啤酒股份有限公司 2010年6月28日 · 青岛.
好作文是写出来的!.
KERORO 工作室.
辨析标点使用的模糊点 课件制作:忻州师院附中 邓占云.
中学生心理健康讲座 打开心灵之门 开启阳光之路 主讲人:范荃.
团队精神.
教育部宣導專員 國立臺中家商 許敏政主任 101年2月23日製作 #201~203
第4組! 古典文學報告 從卡通、電影找人獸?.
休管系資訊素養課程 2019/1/13.
十二年國民基本教育 103學年度高中高職及五專 入學方式與就學區規劃 (草案諮詢稿)
學習單 1.人體的運動主要會運用到哪些系統來完成?試簡述之。 (1)骨骼、關節 (2)骨骼肌:包括頭頸肌、軀幹肌和四肢肌
達賴喇嘛 你今天工作快樂嗎? 給工作人的8種解答 工作,真的能帶給我們幸福嗎?
高中職多元進路 家長說明會 主講人: 東莞台商子弟學校 麥馨月 日 期:
畢業後的志願 國立高雄餐旅學院 簡報者:3年1班 50號 貝克翰 參考網站
99-2如何撰寫求職履歷表和自傳 國立宜蘭大學 楊淳皓老師.
國立嘉義高級工業職業學校 101年度雲嘉區綜合高中宣導研習 國立嘉義高工 綜高高中學務組長 呂明欣
 刘翔,在雅典奥运会上夺得男子110米栏的冠军,成为中国田径当之无愧的“第一人”。
科技融入主題探索課程 第三單元 熱的傳播與保溫
99年基測暨直升、原藝班、 申請、甄選入學報名作業說明
裕隆汽車製造公司總經理 陳國榮:勇闖市場惡路,開出自主品牌花
103學年度綜高新生家長座談會 報告人:教務主任 莊靜宜.
臺灣北區102學年度高級中等學校 舞蹈班暨聯合甄選入學術科測驗 暨甄選入學說明會
台中市黎明國中105學年度 學生報考 一般智能暨學術性向資賦優異學生鑑定 報名流程說明
Presentation transcript:

101年國中畢業生多元進路宣導 教育部宣導專員:翁相擇 國立新營高級中學

dororo tamama kururu giroro keroro

教育部宣導專員--國立新營高級中學教務主任翁相擇 08:08 教育部宣導專員--國立新營高級中學教務主任翁相擇

教育部宣導專員--國立新營高級中學教務主任翁相擇 知己知彼 08:08 教育部宣導專員--國立新營高級中學教務主任翁相擇

1.前言

1.前言 彩繪未來 實現夢想

2.多元入學精神

2.多元入學精神 多元 選擇 多元 智慧 多元 特色

2.多元入學精神 1)龜免賽跑 2)禿鷹如海豚般悠遊大海 3)海豚如長頸鹿頂天立地

2.多元入學精神 考招分離

3.國中基測

3.國中基測

3.國中基測 1)國文、英語、數學、社會、自然5科,每科1~80分。 2)寫作測驗一~六級分。(以粗黑色墨水筆作答) 3)寫作測驗級分 x 2 + 國文 + 英語 + 數學 + 社會 + 自然。

3.國中基測

3.國中基測

3.國中基測 21 21

3.國中基測 22 22

3.國中基測 23 23

4.多元入學管道

4.多元入學管道 1)免試入學 2)高中高職申請入學 3)高中高職甄選入學 4)五專申請抽籤入學 5)登記分發入學

4.多元入學管道 1)免試入學 (1)高中高職 15個招生區,不得跨區。 限申請一所高中或高職。 (2)五專:在校百分比 分北、中、南3個招生區,可跨區。 各區限擇一所報名。

4.多元入學管道 1)免試入學 (3)方式(高中高職)(擇1管道): 學生登記(抽籤) 國中薦送 學生申請-得參採學生在校成績、日常生活表現或特殊事蹟等,採書面審查方式。

4.多元入學管道 1)免試入學 (4)時程: 高中高職:04/09~04/10報名 04/13登記抽籤 04/17放榜 04/18報到 04/20備取報到

4.多元入學管道 1)免試入學 (4)時程: 五專: 03/29~04/06報名 04/09~04/10國中集體現場報名 04/13寄發免試入學分發通知單 04/18分發報到

4.多元入學管道 1)免試入學 2)高中高職申請入學 3)高中高職甄選入學 4)五專申請抽籤入學 5)登記分發入學

4.多元入學管道 2)高中高職申請入學 (1)參考基測成績。(可加權計分) (2)應參考學生日常生活表現或特殊事蹟,並進行書面審查,不另辦測驗。 (3)可選填1所高中及1所高職。

4.多元入學管道 2)高中高職申請入學 (4)範例: 申請總成績 = 基測加權 + 競賽加分 + 體適能加分 1.測驗加權= 國文×1.0 + 寫作測驗分數×1.0 + 英語×1.5 + 數學×1.5 + 社會×1.0 + 自然×1.0 2.競賽加分=競賽量化計分 × 0.5 (依簡章之量化計分表,採計最有利1次競賽) 3.體適能加分:金質3分,銀質加2分,銅質1分。 (運動競賽與體適能加分,二者僅可擇一)

4.多元入學管道 2)高中高職申請入學 (5)時程: 06/09~06/10基測 06/27~06/28報名 07/02~07/03各高中職審查資料 07/06放榜 07/09報到

4.多元入學管道 1)免試入學 2)高中高職申請入學 3)高中高職甄選入學 4)五專申請抽籤入學 5)登記分發入學

4.多元入學管道 3)高中高職甄選入學 (1)音樂、美術、舞蹈、戲劇、體育等才能班及經主管教育行政機關核定設立之班級。 (2)海事、水產、藝術、農業類科等。 (3)得跨區,擇一報名。 (4)基測成績不得超過甄選總分50%,且不得採計在校成績。

4.多元入學管道 3)高中高職甄選入學 (5)藝術才能班(音樂、美術、舞蹈)須參加術科測驗,並取得資優鑑定。 (6)參採藝術與人文、健康與體育、綜合活動學習、日常生活、其它才能等表現。 (7)視需要得辦理實驗、口試、小論文、實作、表演、術科等,不得加考學科紙筆測驗。

4.多元入學管道 3)高中高職甄選入學 (8)其它: 藝術才能班其它入學方式: (音樂、美術、舞蹈、戲劇) a.競賽成績入學 b.術科成績入學

4.多元入學管道 3)高中高職甄選入學 (9)時程: 03月~05月 術科測驗 06/09~06/10國中基測 06/27~06/28報名 07/06放榜 07/09報到

4.多元入學管道 3)高中高職甄選入學-美術班

4.多元入學管道 3)高中高職甄選入學-音樂班

4.多元入學管道 1)免試入學 2)高中高職申請入學 3)高中高職甄選入學 4)五專申請抽籤入學 5)登記分發入學

4.多元入學管道 4)五專申請抽籤入學 (1)可同時向北、中、南三區報名,各區限1校。 (2)可訂門檻(在校百分比、基測PR值)

4.多元入學管道 4)五專申請抽籤入學 (3)時程: 06/19~06/25報名 06/27~06/28現場報名 07/02寄發分發通知單 07/06公告分發名單、時間及梯次 07/07現場分發報到

4.多元入學管道 1)免試入學 2)高中高職申請入學 3)高中高職甄選入學 4)五專申請抽籤入學 5)登記分發入學

4.多元入學管道 5)登記分發入學 (1)限報名基測時選填之登記分發區 (2)以基測分數為依據 (3)可選填80個志願 (4)比序:寫作測驗、國文、數學、英語、社會、自然。

4.多元入學管道 5)登記分發入學 (5)時程: 06/09~06/10國中基測 07/23~07/25報名 08/08放榜 08/10報到

5.學校類型

5.學校類型 行行出狀元 五專 高職 高中 綜合高中

5.學校類型 普通教育 技職教育 終身教育 學生進路三大國道

5.學校類型 五專: 1)多元選擇、適性發展。 2)五年一貫、理論實務並重。 3)碩、博士教學。 4)未來出路:就業、升學(二技、插大或插四技)、畢業三年後可考碩士。 5)五專菁英班:性向明顯之學生,畢業後可直升原校二技,取得學士學位。

5.學校類型 高職: 1)日間部:工業、商業、農業、家事、海事、水產、藝術等類科。教導專業知能、培育實用技術人才。技能檢定,取得證照,增加就業機會與升學優勢。 2)夜間部:修業四年,採夜間上課。 3)其他班別:進修學校、實用技能學程、建教合作教育班、產業特殊需求類科等。 4)升學管道:科大、技院、二專、大學。

5.學校類型 高中: 1)普通高中:高深學術研究與專門知能 2)單科高中與實驗高中 3)分社會組、自然組兩大類型。

5.學校類型 綜合高中: 1)彈性選課:分學術、專門學程。高一共同科目,高二分化。 2)多元課程:分必修、選修。發展學校特色。 3)適性輔導:學習、生活、生涯輔導。 4)學習檔案:反思學習歷程及未來努力方向。

五專學生進路圖(手冊P.38)

高職學生進路圖(手冊P.38)

高中學生進路圖(手冊P.39)

綜合高中學生進路圖(手冊P.39)

升學、技能、證照 國中畢業生升學進路 職業類群科 普通科 專門學程 學術學程 高中 綜合高中 高職 五專 工業、商業、海事 護理、餐旅、 產學專班 職業類群科 普通科 專門學程 學術學程 工業、商業、海事 護理、餐旅、 語文等類科 職業類群科 普通科 建教合作專班 產學攜手計畫 實用技能學程 產業特殊需求類科 免試入學 高中 綜合高中 高職 五專 國中畢業生升學進路 國中技藝班 59

技職教育重要性 85至100學年度大專校院校數消長表 培育國家經濟建設各級技術人力。 促進社會階層向上流動,增進社會和諧。 有利知識經濟的發展。 85至100學年度大專校院校數消長表 學年度 學校別 85 86 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 增減 普通大學 57 58 68 70 71 69 +14 科技大學 5 12 15 17 22 29 32 37 38 41 46 50 +50 技術學院 10 55 56 53 45 40 31 27 +17 專科學校 61 19 16 14 -56 合 計 137 139 154 158 159 162 163 164 +25 第二國道 91校 37年:公布「專科學校法」 50年代起積極發展專科學校,為配合經建需求,尤以工業類為優先,校數由50年14校,61年成長為76校。其中私校56所。 61年:因校數成長過快,為改善私立學校辦學品質,暫緩新設私校。 74年:因1.產業變化,需提升人力素質 2.而高職畢業生(尤以商業類科為最)進修無門,欲升學大學, 無法與一般高中生競爭。 3.人口成長,教育機會有待擴增。 重行開放新設私立學校。 註:85學年度起輔導專科改制技術學院、技術學院改名科技大學 100學年技術學院、科技大學77校,國立臺中技術學院及國立臺中護理專科學校合併為國立臺中科技大學,專科學校由70校降至14校 60 60

升學選擇新趨勢 技職教育已成為重要的生涯選項之ㄧ 越來越多學生與家長,主動擁抱技職體系 是為了擁有「學力」和「學歷」 高分選讀技職(高職、五專)越來越多 吳佳玲410(高雄市瑞祥高中國中部選讀文藻外語學院菁英班) 詹少棟397(基隆市二信高中國中部選讀大安高工電機科) 張昭誼391(臺中市霧峰國中選讀國立臺中家商應用外語科) 張 弼391(臺中市豐南國中選讀國立臺中高農餐飲管理科) 蔡佳霖387(臺南市復興國中選讀國立臺南護專護理科)… 61 61

普通教育體系 技職教育體系 國 民 中 學 大學研究所 科技大學、技術學院研究所 大學 科技大學、 技術學院 大學部四年制 (四技) 科技大學、技術學院大學部二年制(二技) 大學教育 二年制 (二專) 專科學校及技術學院、科技大學附設專科部 五年制 (五專) 專 科 教 育 中等教育 高中 綜合高中 高職 國 民 中 學 62

企業最愛大學生總排名 (資料來源:cheers雜誌) 學校排名 2012年 2011年 2010年 2009年 2008年 2007年 成功大學 1 2 台灣大學 交通大學 3 清華大學 4 政治大學 5 台灣科大 6 7 8 淡江大學 台北科大 9 逢甲大學 10 12 中山大學 63

企業最愛科技大學生總排名 (資料來源:cheers雜誌) 學校排名 2011年 2010年 2009年 台灣科大 1 台北科大 2 高雄應用 3 4 雲林科大 南台科大 5 6 高雄第一 台中科大 7 高雄餐旅 8 10 勤益科大 9 明新科大 64

企業最愛大學評鑑 (資料來源:遠見雜誌與104人力銀行) 2011年 2010年 全台大學 聲望調查 2012年 成功大學 1 台灣大學 淡江大學 2 3 清華大學 台灣科大 4 6 交通大學 逢甲大學 5 政治大學 台北科大 11 中央大學 輔仁大學 7 東吳大學 8 中山大學 銘傳大學 9 中興大學 雲林科大 10 65

2011企業最愛科系 (資料來源:遠見雜誌與104人力銀行) 科系 排名 最常雇用科系 比例 未來熱門科系 1 商業及管理類 47.6% 39.8% 2 工程類 29.7% 35.7% 3 工業技藝 及機械類 21.7% 觀光服務 32.0% 4 語文及人文類 15% 醫藥衛生 30.3% 5 數學及電算機 科學類 8% 66

2011企業最愛新鮮人 (資料來源:遠見雜誌與104人力銀行) 排名 最重視人格特質 比例 必備條件 1 學習力與可塑性 49.8% 專業證照 46.1% 2 態度主動積極 企業實習經驗 37.6% 3 專業知識與技能 43.4% 打工經驗 35.9% 4 配合度與穩定性 42.3% 外語證照 28.1% 5 責任感與 自我管理能力 40.7% 雙主修或輔系 23.1% 67

6.其它

6.其它 教育部重要政策 1)免試入學實施方案 2)教育扶弱、圓夢助學 (1)高職免學費措施(五專前三年) (2)齊一公私立高中學費 (3)五專後2年弱勢學生助學計畫 3)高中職優質化輔助方案 4)高中職適性社區均質化方案

6.其它 教育部重要政策 5)產學攜手合作計畫 6)實用技能學程 7)建教合作教育班 8)五專菁英班紮實人力實施計畫方案

6.其它 教育部重要政策 9)產業特殊需求類科免試入學(模具、鑄造、板金、木模、配管、重機、農機、紡織、染整、木工、土木、農經、動保、畜產、森林、水產、航海、輪機、漁業、養殖。)

感謝聆聽

接受現實 比爾蓋茲給畢業生的人生建議 1.人生是不公平的,習慣去接受它吧。 2.這個世界不會在乎你的自尊,這個世界期望你先 做出成績,再去強調自己的感受。 3.你不會一離開學校就有百萬年薪,你不會馬上就 是擁有行動電話的副總裁,二者你都必須靠努力 賺來。 4.如果你覺得你的老師很兇,等你有了老闆就知道 了,老闆是沒有工作任期保障的。 73

接受現實 比爾蓋茲給畢業生的人生建議 5.在速食店煎漢堡並不是作賤自己,你的祖父母對煎漢堡有完全不同的定義:機會。 6.如果你一事無成,不是你父母的錯,所以不要只會對自己犯的錯發牢騷,從錯誤中去學習。 7.在你出生前,你的父母並不像現在這般無趣,他們變成這樣是因為忙著付你的開銷,洗你的衣服,聽你吹噓自己有多了不起。所以在你拯救被父母這代人破壞的熱帶雨林前,先整理一下自己的房間吧。 74

接受現實 比爾蓋茲給畢業生的人生建議 8.在學校裡可能有贏家和輸家,在人生中卻還言之過早。學校可能會不斷給你機會找到正確答案,真實人生中卻完全不是這麼回事。 9.人生不是學期制,人生沒有寒暑假,沒有哪個雇主有興趣協助你尋找自我,請用自己的空暇做這件事吧。 10.電視上演得並不是真實的人生,真實人生中每個人都要離開咖啡廳去上班。 11.對書呆子好一點,你未來很可能就為其中一個工作。 75

林書豪的啟示

林書豪成名前 高中畢業後,沒有大學願提供體育獎學金(幸好他憑優異成績進入哈佛) 1.哈佛大學畢業,參加2010年NBA選秀,30支球隊都看不上他 (之後參加NBA夏季聯賽,才引起金州勇士隊的注意) 2. 2010.7.21,林書豪與金州勇士隊簽下兩年合約. 3. 2011.12月先後遭金州勇士隊、休士頓火箭隊釋出 2011.12.09為調整球隊薪資上限,勇士隊將林書豪釋出… 2011.12.11被休士頓火箭隊簽下,但火箭隊考量到隊上控衛已有人,就在球季開打 前一天12.24將林書豪釋出)

林書豪的流浪 每一天都怕被裁掉 4. 2011.12.27紐約尼克隊簽下林書豪,起初定位為替補後衛 林書豪的流浪 每一天都怕被裁掉 4. 2011.12.27紐約尼克隊簽下林書豪,起初定位為替補後衛 5. 2012.2.7晚上6點前若沒領到保障合約,將再度被裁而失業 6. 2012.2.3晚上,紐約氣溫攝氏0度,離失業只剩下最後4天, 借助隊友費爾斯家一晚

林書豪的成功 7. 2012.2.4~紐約尼克隊在主場面對新澤西籃網,因主力球員受傷,林書豪替補上場逾36分鐘,得到全場最高的25分, 外帶7助攻、5籃板和2抄截的成績,帶領尼克隊以99比92擊敗新澤西籃網。林書豪開始受到矚目,並得到先發機會。 8.之後…林來瘋

成功來自於努力

感謝聆聽

高職科別介紹 教育部頒定高職群科課程綱要: 以群科課程為主 高職 科技大學 商管群 國中畢業生 類、群、科 院、系 機械群 家政群 餐旅群 電機電子群 四技統一入學測驗 科技大學 院、系 商管群 機械群 家政群 餐旅群 ……群 教育部頒定高職群科課程綱要: 以群科課程為主 83

(二)特殊身分學生入學優待標準 (手冊P.46) 外加名額 原住民 1.凡各入學管道招生簡章明訂加分優待規定者,其採計成績以加總分10%計算。 2.前項優待方式,取得原住民文化及語言能力證明者,以加總分(原始總分)35%計算。 3.參加音樂及美術班之甄選入學者,其國民中學學生基本學力測驗成績及術科或其他非學科測驗成績,以加總分10%計算。 達錄取標準者 以原核定招生 名額外加2%為 限。 身心障礙生 依據「完成國民教育身心障礙學生升學輔導辦 法」辦理,詳閱簡章。 達錄取標準者 以原核定招生 名額分別外加 2%為限。 蒙藏生、僑生、退伍軍人、政府派外工作人員子女、 境外優秀科技人才子女 依據各相關辦法辦理。

(三)多元入學服務單位(手冊P.53) 服務項目 承辦學校(單位) 網址 國民中學學生 基本學力測驗 推動工作委員會 (師大心測中心) http://www.bctest.ntnu.edu.tw 全國試務委員會 (國立中興高中) http://101bctest.chsh.ntct.edu.tw 免試入學 國立臺中家商 全國高中高職五專資訊網 http://www.techadmi.edu.tw/junior/search 教育部各級學校網站 http://rs.edu.tw/school 申請入學 國立臺中高工 甄選入學 登記分發入學 國立臺中高農 五專免試暨 申請抽籤入學 北區-經國管理暨健康學院 http://enter5.cku.edu.tw 中區-南開科技大學 http://exam.nkut.edu.tw/fivecu 南區-美和科技大學 http://s5.meiho.edu.tw 五專菁英班 國立臺中科技大學 http://elite5.ntit.edu.tw 五專登記分發入學 崇右技術學院 http://5union.cit.edu.tw 高中高職五專統一登記分發中心 (高雄市立高雄高商) http://www.101union.tw

(四)多元進路宣導網站 http://www.techadmi.edu.tw/junior

高職群科歸屬表(手冊P.33) 類別 群別 現有科別 工業類 01機械群 機械科、鑄造科、板金科、 機械木模科、配管科、模具科、 機電科、製圖科、生物產業機電科、電腦機械製圖科 02動力機械群 汽車科、重機科、飛機修護科、 動力機械科、農業機械科 03電機與電子群 資訊科、電子科、控制科、電機科、冷凍空調科、航空電子科 04化工群 化工科、紡織科、染整科 05土木與建築群 建築科、土木科、消防工程科

高職群科歸屬表(手冊P.33) 類別 群別 現有科別 商業類 06商業與管理群 商業經營科、國際貿易科、會計事務科、資料處理科、電子商務科、流通管理科、農產行銷科、航運管理科 07外語群 應用外語科(英文組)、 應用外語科(日文組) 08設計群 家具木工科、美工科、陶瓷工程科、 室內空間設計科、圖文傳播科、 金屬工藝科、家具設計科、廣告設計科、多媒體設計科、室內設計科 農業類 09農業群 農場經營科、園藝科、森林科、 野生動物保育科、造園科、畜產保健科 10食品群 食品加工科、食品科、水產食品科

高職群科歸屬表(手冊P.33) 類別 群別 現有科別 家事類 11家政群 家政科、服裝科、幼兒保育科、美容科、時尚模特兒科、流行服飾科、時尚造型科 12餐旅群 觀光事業科、餐飲管理科 海事水產類 13水產群 漁業科、水產養殖科 14海事群 輪機科、航海科 藝術類 15藝術群 戲劇科、音樂科、舞蹈科、美術科、 影劇科、西樂科、國樂科、電影電視科、表演藝術科、多媒體動畫科、時尚工藝科