教育信息技术中心 2009年工作汇报 2010年1月

主要分以下几个模块汇报： 、校园网的基本概况 二、校园网的建设、运行和维护 三、校园网的管理 四、技术报务 五、队伍建设 六、工作成果 七、存在的主要不足和今后努力方向

一、校园网的基本概况

校园网： 校园网就是通过专用设备（交换机、路由器等）和传输介质（光缆、双绞线等）将校内分散的计算机按一定通信协议互联起来，进行数据通信的庞大系统。 主要任务是实现数据及时共享，系统中应用了大量的通信技术、多媒体技术和Internet技术等。

2、建设历史 我校校园网始建于1998年，至今已10年有余。经过四个阶段的分期建设，目前已初具规模：

3、校园网的主要功能： 校 园 网 宣传 教学与 科研 办公 自动化

4、拓扑结构： 采用以太网技术，多级星型结构。中心采用环型拓扑，三层树型深度。

5、线路建设： 室外铺设光缆（80余条，总长达 30 KM） 一 二 室内铺设超五类双绞线（300公里以上）

11000余个，遍布学校每一个角落，楼宇覆盖率98%。 6、信息点建设： 11000余个，遍布学校每一个角落，楼宇覆盖率98%。

7、地址资源： 拥有16个C类IP地址 (210.41.160. 0——210.41.175.0网段) 共计约4000余个合法IP。

8、硬件建设： 高端路由器2台

路由交换机30余台（其中核心4台，汇聚26台） 楼层接入交换机200余台

桌面交换机1000余台 服务器：15台 存储设备2台，安全设备3台等。

9、公网连接： 采用多出口、边缘路由出口链路 （400M到公网，2M到教育网） 2M chinanet cernet 校园网 400M

10、应用系统：近20个，分两类 一类是管理信息系统， 另一类是教学平台与资源共享系统。 访问、流量控制系统，网络安全审计系统，上网认证管理系统等…… 另一类是教学平台与资源共享系统。 网络教学综合平台、教务管理系统、教学资源共享平台等……

11、用户群： 现有校内用户9273户 学生用户 5840 教师用户 845 办公用户 333 各类机房 2155

二、校园网的建设、运行和维护

1、2009年度校园网建设情况 新建“桂苑”学生公寓信息点275个，并完成全部系统集成工作，保证了学生的正常使用。 “女神苑”教师公寓信息点160个，并完成全部系统集成工作，保证了正常使用。 局部改造校园网信息接点100余个。

2、校园网络的运行 相关监控 不仅是供电 特殊运 行环境 270余台 专门的 参数配置 … 定期升 级维护 工作量很大

3、校园网的维护： ①、中心机房的维护：交换机、服务器、路由器、安全设备等，都需要经常性的硬件维护和软件维护，需要定期检测并分析检测报告。 ……

②、线路维护：每年都有人为损坏校园网线路的情况发生，有双绞线的，也有光纤被挖断的等。都需要及时恢复。 … …

③、网络管理软件维护：维护好常规的运维数据资源，定期备份运维数据库。 ④、应用系统平台维护：及时升级系统，检测系统漏洞，完善补丁，备份安全日志等。

⑤、故障处理： 校园网每天24小时运行 病毒的侵害 设备和软件运行的不稳定 会影响到校园网的正常运行 …

我们的做法： 长期坚持每天晚上专人值班 及时处理所有网络故障 监控网络设备运行状况 保证你的正常使用

三、校园网的管理

1、实名制管理： 根据国家有关互联网管理规定，我们实行了校园网实名管理制度，自主开发了校园网上网认证系统。

…… 2、信息安全管理： 采取了必要的校园网安全保障措施 校园网入侵 网络审计系统 检测系统 节假日期间，特别是“六四”前后、国庆节期间我们都安排有专人24小时值班。

3、用户管理： 对全校网络用户作了分类和权限管理，并实现帐户与IP地址的捆绑认证。定期注册新开户，注销毕业生用户。

4、资源管理：设专人管理和维护校园网资源，实行分类分级管理，规范了校内教学资源管理 。 本年度我们自主搜集资源下载3000GB，新建设校园网资源共享平台

共涉及 课程资源约1500门课程 教学文件56542个 动画文件6933个 图片文件40596个 视频文件4443个 精品课程全程教学录象也在不断建设。

校园网 5、技术管理：校园网络是一个复杂的系统，要正常稳定运行，需要严格的技术管理 网络设备的管理及配置是网管工作中重点中的重点。 划分逻辑网络 配置管理及分配IP资源 合理设计网络结构 进行路由交换的设定 校园网 网络设备的管理及配置是网管工作中重点中的重点。

故障与原因关系复杂，既可能是一因多果，也可能是一果多因。一旦出了问题，网络管理员就要尽快地恢复正常，压力很大，加班加点也是家常便饭。

6、硬件管理： 校园网设备遍布学校每幢楼，我们的财产管理比任何一个单位的更为困难，我们坚持每学期定期与不定期普查设备安全及运行情况，并通过网络运行系统检测硬件设备的现状。 定期与不 定期普查 通过网络运 行系统检测 网络设备

四、技术报务

我们的服务对象： 教学工作者 科研工作者 管理工作者 全校老师 全校学生 服务面非常广： 不只是在办公室，还遍布全校每一个山头，每一幢楼宇。

校园网 核心设备 运行6年以上 超期服役 经常会出现核 心层设备堵塞， 交换机死机 日益增长的 数据交换 给我们的工作造成了极大的难度。

… 尽管如此，我们还是想尽一切办法，在负载均衡，流量监控等方面做了大量的工作， 负载均衡 流量监控 如及时、动态的调节各条线路的负载区域，保持线路利用率最大化等等。 负载均衡 监控网内各种应用的流量，根据其占用带宽对网络造成的影响，及时予以调整。 流量监控 … 保证了校园网的正常稳定运行，保证了全校师生的需要。

我们坚持实行： 切实改进了工作作风和服务态度 一年来为全校师生解决网络问题，提供技术服务约5000余人次。 校园网技术维护 工作预告制 首问责任制 服务承诺制 限时办结制 责任追究制 校园网技术维护 分区负责制 工作预告制 切实改进了工作作风和服务态度 一年来为全校师生解决网络问题，提供技术服务约5000余人次。

五、队伍建设

本年度我们共安排8人次参加全国性IT行业学术性会议，信息安全培训，资源建设研讨等， 开展了全校信息管理员技术培训3次， 提高了信息化专兼职队伍的职业技能。

六、工作成果

我校校园网建设情况与省内同类学校相比，处于领先水平，在第一轮四川省高校校园网评估中获得优秀。 乐山师范学院

为学校收取校园网使用费约140万元 保证了校园网7*24无故障运行 全年无信息安全事故 顺利通过网络信息安全定级检查

在学校统一组织的工作作风（暗访）检查情况通报中受到表扬。 （乐山师范学院机关工作作风督察简讯(2009年第三期)

完成学校部分《计算机》和《信息技术》公共课程的上机教学任务。 完成了计算机等级上机考试和心理测试、校级各种培训和部分教学院系的网上考试工作等。 调研、论证、选用了免费版的OA办公系统，开发了信息交流平台。

拟定了《乐山师范学院关于加强校园网信息工作的意见》 调研了3个兄弟学校、校内12个教学院和10个主要职能部门，形成调研文章《对数字化校园建设的思考与建议》 总结信息化建设经验，形成经验交流材料《普及信息技术 推进教学改革 提高人才培养质量》。 报省教育厅教育管理信息中心作交流材料，对宣传学校形象起到了积极的作用。

七、主要不足和今后努力方向 校园网用户数量增加过大，校园网拥堵情况严重，全校师生上网速度受到影响，急需改善，估计明年的带宽需求会更大，因此需要学校给予相应的经费，用于增加校园网出口带宽。 校园网核心层的硬件设备是2000年和2003年建设的，已经严重老化，给校园网的正常稳定运行造成了很大的隐患，急需要进行更新和升级。

信息技术中心全体员工 祝全校师生新年快乐！