医学微生物学 Medical Microbiology 锦 州 医 学 院 免疫与病原生物学教研室 佟伟
医学微生物学 病原生物学 医学免疫学 人体寄生虫学 免疫 感染 immunity 人体 infection
生物的六界分类系统 宏生物(即生物) 动物界 植物界 生物界 真菌界 原生 生物界 微生物 病毒界 原核 生物界
绪 论 掌握微生物的定义及其分类; 了解医学微生物学的重要性; 知道医学微生物学发展史上一些重要人物; 清楚如何学习医学微生物学部分。
一、微生物的定义及其分类 是一群形体微小、结构简单、肉眼直接看不到的微小生物的总称。
根据有无细胞结构及细胞的类型将其分为三大类 真核细胞型微生物(eukaryotes) 细胞核分化程度高,有核膜和核仁,细胞器完整。 如真菌(fungi)。 原核细胞型微生物(prokaryotes) 细胞核的分化较低,仅有原始核,无核膜、核仁。 细胞器很不完善。DNA和RNA同时存在。包括细 菌(bacteria)、支原体(mycoplasmas)、衣原体 (chlamydiae)、立克次体(rickettsias)、螺旋体 (spirochetes)、放线菌(actinomycetes) 。 非细胞型微生物(non-cellular microorganisms) 无细胞结构,只能在活细胞内生长繁殖。核酸类型 为DNA或RNA。病毒(viruses)属之。
致病微生物的种类 动物病毒 致病真菌 立克次体 细菌 支原体 衣原体 螺旋体 放线菌 动物病毒 植物病毒 细菌病毒(噬菌体) (属于病毒界) (属于真菌界) 动物病毒 致病真菌 非细胞型微生物 真核细胞型微生物 病毒学 部分 致病微生物的种类 真菌学 部分 立克次体 细菌 支原体 衣原体 螺旋体 放线菌 细菌学 部分 (属于原核生物界) 原核细胞型微生物
是不是所有的 微生物都有害? 当然不是! 记住:绝大多数微生物对人类有益!
正常菌群:在人体各部位经常寄居而对人体无害的细菌。 条件致病菌:在机体健康或正常情况下不致病,只在抵抗力低下时才导致疾病的微生物。 病原微生物:能引起人类和动植物发生疾病的微生物。
以下是一些病原微生物的图片 看看吧,很好看的! 葡萄球菌(staphylococcus)
链球菌(streptococcus)
霍乱弧菌 (Vibrio cholerae)
大肠埃希菌 (Escherichia coli)
炭疽芽胞杆菌 (Bacillus anthracis)
结核杆菌( Mycobacterium tuberculosis)
破伤风梭菌(Clostridum tetani)
曲霉菌 (Aspergillus)
螺旋体 (spirochete)
流感病毒 (influenza virus)
分子病毒学 分子细菌学 微生物学 真菌学 细菌学 病毒学 普通微生物学 工业微生物学 兽医微生物学 微生物生理学 微生物遗传学 微生物生态学 医学微生物学 微生物分类学
二、了解医学微生物学的重要性 是啊,学它有用吗?
医学微生物学 是微生物学的一个分支,是一门基础医学课程。它主要研究与人类疾病有关的病原微生物的形态结构、代谢活动、遗传变异、致病机理、机体的抗感染免疫、实验室诊断及特异性预防等。
学习医学微生物学的目的 在于了解病原微生物的生物学特性与致病性;认识人体对病原微生物的免疫作用,感染与免疫的相互关系及其规律;了解感染性疾病的实验室诊断方法及预防原则。掌握了医学微生物学的基础理论、基本知识和基本技能,为学习基础医学及临床医学的有关学科打下基础。
三、知道医学微生物学发展 史上一些重要人物 看看吧,没准哪天你的名字也会像他们一样被人们记住呢!
1676年用自磨镜片制造的显微镜(约放大266倍) 从雨水、池塘水等标本中第一次观察和描述了各种形态的微生物,为微生物的存在提供了有力证据,亦为微生物形态学的建立奠定了基础。 荷兰人吕文虎克 (Leeuwenhoek)1632-1723
(1)首先实验证明有机物 发酵和腐败是由微生物 引起的,而酒类变质是 因污染了杂菌所致。自 此,微生物学成为一门 独立学科。彻底否定自 然发生学说。 (2)免疫学—预防接种 成功研制鸡霍乱、炭疽 和狂犬病疫苗 (3)巴氏消毒法 巴斯德(1822-1895) Louis Pasteur
巴斯德的大事年纪 1822年12月27日 出生于法国多勒 1848年 完成晶体论文 1859年 开始研究自然发生说 1822年12月27日 出生于法国多勒 1848年 完成晶体论文 1859年 开始研究自然发生说 1864年4月 在巴黎大学演示其细菌理论 7月 赴阿尔布瓦试验葡萄酒发酵,发明巴氏消毒法 1865年6月 赴法国南部的阿雷调查致使蚕死亡的疾病 1871年 开始研究啤酒发酵 1876年 发表<啤酒发酵> 1877年 法国东部爆发炭疽病,开始研究炭疽病 1879年 在研究鸡霍乱时,发现使用弱化微生物对疾病免疫的方法 1880年 开始研究狂犬病 1881年6月5日 对羊作炭疽病免疫的大胆实验,大获成功. 1885年7月6日 约瑟夫.迈斯特遭狂犬咬后,对其进行接种,获得成功. 1888年11月14日 巴斯德研究院成立 1895年9月28日 去世
"for his investigations and discoveries in relation to tuberculosis" The Nobel Prize in Physiology or Medicine 1905 "for his investigations and discoveries in relation to tuberculosis" Robert Koch Germany Institute for Infectious Diseases Berlin, Germany b. 1843 d. 1910
柯赫的主要工作 (1) 微生物学基本操作技术方面的贡献 a) 细菌纯培养方法的建立 b) 配制培养基 c) 流动蒸汽灭菌 d) 染色观察和显微摄影 2) 对病原细菌的研究作出了突出的贡献: a) 具体证实了炭疽病菌是炭疽病的病原菌。 b) 发现了肺结核病的病原菌 c) 证明某种微生物是否为某种疾病病原体的基本原则——柯赫原则。
柯赫原则 1、 在每一病例中都出现这种微生物; 2、 要从寄主分离出这样的微生物并在培养基中培养出来; 3、用这种微生物的纯培养接种健康而敏感的寄主,同样的疾病会重复发生; 4 、从试验发病的寄主中能再度分离培养出这种微生物来。
麻风杆菌 汉森(Hansen, 瑞典) 1879 淋球菌 奈瑟 (Neisser 德国) 伤寒杆菌 艾伯特 (Eoerth, 德国) 病原菌 发现人 发现年代 麻风杆菌 汉森(Hansen, 瑞典) 1879 淋球菌 奈瑟 (Neisser 德国) 伤寒杆菌 艾伯特 (Eoerth, 德国) 1880 结核杆菌 科赫(Koch, 德国) 1882 白喉杆菌 克雷布(Klebs, 德国) 1883 霍乱弧菌 1884 破伤风杆菌 尼古拉尔(Nicolaier, 德国)
大肠杆菌 欧利希 (Ehrlich, 德国) 1885 肺炎球菌 弗伦克尔(Fraenkel,德国) 1886 脑膜炎球菌 维克塞博姆(Weickselbaum, 德国) 1887 流感嗜血杆菌 普菲费尔 (德国) 1892 鼠疫杆菌 耶尔森(Yersin, 德国) 1894 副伤寒杆菌 阿夏尔(Achard, 法国) 1896 痢疾杆菌 志贺 洁 (日本) 1897
伊凡诺夫斯基,俄罗斯著名科学家1892年发现烟草花叶病病源的滤过性
抗生素的发现 Alexander Fleming (1881-1955)
汤飞凡 湖南醴陵人。1897年7月23日~1958年9月30日。 微生物学家。1955年首次应用鸡胚接种方法从沙眼病人的眼结膜刮屑物中分离培养出沙眼病原体,找出了一些预防沙眼的方法,解决了沙眼致盲问题,为预防和治疗沙眼做出了贡献。1981年获国际沙眼防治组织追赠颁发的“沙眼金质奖章”。
黄祯祥,医学病毒学家。在世界上首创病毒体外培养新技术,为世界病毒学界所公认,为现代病毒学奠定了基础。 1910 -1987年
1973年以来发现的主要的病原微生物 病原微生物 疾病 轮状病毒 (1973) 婴儿腹泻 嗜肺军团菌(1977) 军团菌病 汉坦病毒 (1977) 肾综合征出血热 空肠弯曲菌 (1977) 肠炎 人类嗜T细胞病毒Ⅰ型 (1980) 人类T细胞淋巴瘤白血病 金黄色葡萄球菌产毒株 (1981) 中毒性休克综合征 大肠埃希菌O157H7 (1982) 出血性肠炎等 人类嗜T细胞病毒Ⅱ型 毛细胞白血病 伯氏疏螺旋体 (1982) 莱姆病 人免疫缺陷病病毒(HIV) 艾滋病(1982) 肺炎衣原体 (1983) 肺炎衣原体病 幽门螺杆菌(H.pylori) 幽门螺杆菌病(1983) 病原微生物 疾病 日本斑点热立克次体 东方斑点热 阮粒(prion)(1986) 疯牛病、克-雅病 人疱疹病毒-6型(HHV-6) 幼儿急诊(1988) 戊型肝炎病毒(HEV) 戊型肝炎(1988) 丙型肝炎病毒(HCV) 丙型肝炎(1989) 人类埃立克体 人类埃立克体病 Guanarito病毒 委内瑞拉出血热 O139霍乱弧菌(1992) 霍乱 巴尔通氏体(1992) 猫抓病:杆菌性血管瘤 Sin nomber病毒 成人呼吸窘迫综合征 Sabia病毒(Sabia virus) 巴西出血热 小病毒B19 (Parvovirus) 慢性溶血性贫血 GBV-C/G (GBV-C/HGV) 庚型肝炎病毒(1995) 埃博拉病毒(Ebola virus) 埃博拉出血热(1997) 新型冠状病毒 (2002) 传热性非典型性肺炎
四、如何学习医学微生物学 细菌学部分 医学微生物学 真菌学部分 病毒学部分
微生物学网络资源 1、微生物的世界 http://kepu.im.ac.cn/ 2、中国微生物信息网络http://159.226.80.1/chinese/chinese.html 3、微生物学科特色门户中心http://spt.im.ac.cn/ 4、上海第二医科大学微生物教研室http://basic.shsmu.edu.cn/passw/micro2/index.asp# 5、武汉大学微生物学专题教学网站http://202.114.65.51/fzjx/wsw/main.htm