实验五 货币供给的冲击对我国经济波动的影响
实验目的 使学生掌握和理解利率和货币供给的变动对宏观经济波动的影响，了解在不同的经济环境下政府货币政策的选择方案和效果。
实验原理 1.货币政策 1.1.货币政策的最终目标和中介目标 （1）货币政策最终目标 货币政策最终目标是调节通货膨胀和通货紧缩，实现宏观经济目标。货币数量理论为分析货币供应增长与通货膨胀或通货紧缩之间的关系提供了一个框架。 （2）货币政策中介目标 （a）货币政策中介目标的条件 （b）货币政策中介目标的制定步骤 （c）货币政策中介目标制定
1.2.货币政策的传导机制 （1）货币乘数概念和作用 货币乘数是指基础货币变动引起派生货币变动的倍数。 （2）货币政策传导机制的作用 （a）调节国内需求和产出 （b）调整汇率 （c）降低通货膨胀率
2.货币政策操作过程 2.1.直接管制 直接管制的典型做法，是中央银行直接向商业银行发出指令，控制其存款及信贷数量或价格（利率）的行为。 2.2. 间接管制 间接工具是指货币政策间接控制的工具。间接控制是由中央银行对准备金供给的价格或数量进行控制，从而影响利率及整个银行体系的货币和信贷数量。 货币政策间接工具包括：法定准备金率、超额准备金率、再贴现率和公开市场操作。
3.中央银行信息分析 3.1.货币政策指标体系 中央银行调查统计部门通过建立一整套体系，进行有关货币政策运作信息的搜集与分析。这套经济金融监测指标体系包括以下三个部分：（1）综合监测指标体系，（2）金融监测指标体系，（3）经济监测指标体系。
注意：现金投放与回笼的趋势分析、现金投放与回笼的影响因素分析 3.2.货币信息分析 （1）存款分析，包括存款总量分析、存款结构分析和存款趋势分析。 （2）贷款分析，包括贷款总量分析、贷款结构分析、贷款趋势分析和贷款调控分析。 （3）现金分析，现金总量分析、现金结构分析、现金趋势分析、现金投放与回笼分析 注意：现金投放与回笼的趋势分析、现金投放与回笼的影响因素分析
实验内容 1、表示我国“货币供给冲击”的操作性指标的选择。 判断M0、M1、M2三个货币供应量的领先性 2、我国GDP波动及货币供给的时间序列数据收集。 3、货币供给的冲击对我国经济波动的影响的考察。
实验要求 要求学生掌握IS-LM 模型和货币政策的相关理论知识，学习和了解相关的计量分析方法和软件；要求每个小组集体讨论，确定资料收集的具体指标；要求小组成员之间合理分工，分头查找近十年以上中国经济波动、货币供给的数据，分头利用Excel分别进行计量拟合。在具体拟合基础上，进行简单的原因分析。 在下一讲，分小组利用PPT进行讲述，根据：研究过程规范性、结论可信性、表述流畅性，进行综合评定。
实验步骤 1.搜集我国十年以来的货币供应量M0、M1、M2、利率和GDP的数据。 2.利用Excel软件作出GDP和货币供应量M1、M2以及利率变化的图像。 3.利用Excel软件分析GDP和货币供应量M1、M2以及利率的关系。
实验结果 描述出货币政策变动与宏观经济运行的趋势，检验货币政策与宏观经济运行的相关性。 教师点评