明城 微课程研究运用 姓 名：严静华 单 位：佛山市高明区东洲中学 作品名称：《排比的理解与运用》
走进微课程 中考考点知识系列 修辞系列之排比
排比的概念 排比是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关的短语或句子排列在一起，用来加强语势，强调内容，加重感情的修辞方式。
考查的题型 1、从写作技巧或修辞手法的角度赏析句子 2、仿写
1、请从修辞方法的角度简要分析第④段划线句子的表达效果： 花与树的缠绵，云与雾的交融，风与雨的相伴，泉与湖的交响，无处不是诗的流淌。云聚云散是诗，花谢花开是诗，草飞草长是诗，月圆月缺是诗。森林是诗的宠儿。（2011年佛山中考题） 典型考题 参考答案：使用拟人的修辞手法，形象地突出森林中的各种自然事物和谐共处的特点，营造出一个充满诗意的自然环境。使用排比的修辞手法，用诗一般的语句铺排出各种自然事物在森林里的变化，增强了语句的气势，表达作者对森林的诗一般的独特感受。
典型考题 参考答案：本段运用了排比、比喻、拟人的修辞手法；表现了过去荷叶生长的茂盛、荷花开放的热烈、荷湖生命的灵动。 2、请从写作技巧的角度赏析第②段： 苍凉。落寞。好像这里从来就没有过挤挤挨挨、涨潮似的荷叶，没有过大火一样燃了一湖的荷花，也没来过那只在尖角小荷上立了近千年的蜻蜓。（2012年佛山中考题） 典型考题 参考答案：本段运用了排比、比喻、拟人的修辞手法；表现了过去荷叶生长的茂盛、荷花开放的热烈、荷湖生命的灵动。
小结：答题技巧 3、结合具体句子分析含义（将XX人物刻画细致；将XX景物描写得细致入微，能收层次清楚、描写细腻、形象生动之效；将XX道理说得充分透彻；表达了XX感情，显得感情洋溢 1、判断运用了什么修辞手法（这句话运用了排比的修辞手法 2、写出该修辞手法的一般作用（句式整齐、音律和谐、突出强调xx内容）
3、 品读第②段，仿照其中一种格式，在提出一观点并展开论证。 这是因为：微笑是一个标志。它标志着：面部的武装已经解除，嘴上的兵已经撤岗。这种标志，犹如联合国大厦门前的那个雕塑：枪管已经扭曲，子弹已经不存，隐喻着要和平，不要战争的思想。微笑是一种宣示。它宣示着：与人疏远的沉默已经结束，与人接近的叙说已经开启。这种宣示，犹如开岁发出的春令：来吧，我们是朋友；滋荣吧，嫩绿的百卉；斗芳吧，艳丽的百花。微笑是一面旗帜。它表达着：吾心谦和，与人为善；相逢一笑，重金胜玉。这种旗帜，犹如君子之交，虽形淡如水，却道直如弦，心心相印。 典型考题 示例一：微笑是一种智慧。它暗示着，我己超越了世俗的思怨，名利的束缚，心境变得豁达。这种智慧，好比山间竹子，虽长得居高临下，却己虚怀若谷。 示例二：微笑是一支火柴。它燃烧着，引爆人热情的导火线在缩短，心与心的冰雪在溶化。这种火柴，犹如冬日里的阳光，虽冷风阵阵，却也觉得温暖如春。
典型考题 参考答案： 五十年像一首歌曲，有低音也有高音，乐曲渐趋高潮；五十年·····赛场，有失误也有成功， 赛事正趋激烈； 4、在下面的横线处填上适当的语句，组成前后呼应的排比句。 人民共和国迎来了他五十诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅画卷，有冷色也有暖色； ， ；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开， ，史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代！ 典型考题 参考答案： 五十年像一首歌曲，有低音也有高音，乐曲渐趋高潮；五十年·····赛场，有失误也有成功， 赛事正趋激烈；
小结：答题技巧 1、审清句子的内容和形式 （修辞、句式、词语的种类） 2、寻找一种相似的事物与前后的句子形成内容上及形式上的排比
一、本文语言优美生动，请具体分析第⒁段中划线的句子。 如果你喜欢音乐，应该到山中来，听一听山泉之歌, 有时爽朗如银铃；有时激越如仰天吟啸；有时又轻轻地情人的私语。 模拟练习 二、 依照画线句子,续写一个句子与画线句子构成语意连贯的排比句. 1、人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉就滋润一方土地; ， 。 2、无情的秋风，吹落的是眼前的枫叶，退尽的是整个秋天里的繁华， 。
练习答案 一、采用排比、拟人和比喻的修辞手法，表现出了流泉的种种音韵美 。 二、 1、如果你是一朵鲜花就装点一分春色。 2、带走的是一个季节的美丽。 练习答案
高明区明城镇教育科研培训中心 高明区东洲中学 微课程课题研究小组 高明区明城镇教育科研培训中心 高明区东洲中学 二零一三年四月