药用植物学 绪论 中药教研室 程亚青

绪 论 一、课程概述 二、药用植物学的研究内容及任务 三、药用植物学发展简史和发展趋势 四、药用植物学与相关学科的关系 绪 论 一、课程概述 二、药用植物学的研究内容及任务 三、药用植物学发展简史和发展趋势 四、药用植物学与相关学科的关系 五、学习药用植物学方法

课程概述 研究对象： 观赏植物 植物 果树 园艺植物 蔬菜 指示植物 粮食 经济植物 药用植物11020种 铜草、硒草 31142种 《中国植物志》 31142种 04年编 观赏植物 果树 园艺植物 蔬菜 指示植物 铜草、硒草 粮食 经济植物 药用植物11020种

海州香薷（唇形科）——铜草

七瓣莲——锡矿 报春花科;七瓣莲属，分布于东北。

②根和根状茎粗壮，表面多为红棕色至暗棕色。 全体密生短毛和刺毛状腺体。 ③奇数羽状复叶，小叶7～17。 ④花冠蝶形。 ⑤荚果呈镰刀状弯曲。 例1：甘草 ①多年生草本。 ②根和根状茎粗壮，表面多为红棕色至暗棕色。 全体密生短毛和刺毛状腺体。 ③奇数羽状复叶，小叶7～17。 ④花冠蝶形。 ⑤荚果呈镰刀状弯曲。

甘草

蝶形花

例：柴胡 ①多年生草本。 ②主根较粗，少有分枝，黑褐色。 ③复伞形花序 ④双悬果宽椭圆形

柴胡Bupleurm chinense DC.

例3：薄荷 ①多年生草本，有清凉浓香气,具匍匐根状茎。 ②茎四棱。叶对生， ③ 唇形花,轮伞花序腋生；花冠淡紫色或白色， 下唇3裂片近等大；雄蕊4，2强。 ④地上部分能疏散风热，清利头目，利咽，透疹 。 鉴别特征:茎四棱，叶对生，唇形花。

薄荷

薄荷Mentha canadaensis L.

教学设计 1、以专业能力培养为目标 2、以植物形态识别为主线 3、以实践技能培养为重点 4、教学过程分为：课堂教学、实验教学以及野外实习三个环节。

课程概述 学时分配 绪论 1-17章 理论52学时(76.47%) 总学时68 实验16学时23.53(%):8个实验

腊叶标本

药用植物学:利用植物学知识和方法来研究药用植物的一门专业基础学科。 二、药用植物学的研究内容及任务 药用植物:有治疗、预防疾病和保健功能的植物。 药用植物学:利用植物学知识和方法来研究药用植物的一门专业基础学科。

课程概述 课程定位：药用植物学是一门以具有医疗保健作用的植物为对象。 研究内容：研究它们的形态、组织、生理功能、分类鉴定、资源开发和合理利用的学科，是一门理论性、实践性、直观性很强的专业基础课程。

学习药用植物学的任务 1.鉴定 2.同名异物的澄清 3.同物异名的澄清 4.资源开发利用

学习药用植物学的任务 1、鉴定中药的原植物种类，确保药材来源准确 多来源药材原植物种的鉴定 甘草:《中国药典》 2005版收载3种： 甘草Glycyrrhiza uralensis Fisch. 胀果甘草Glycyrrhiza inflata Bat. 光果甘草Glycyrrhiza glabra L.  此外，黄甘草、腺毛甘草作药用，引起争议，但植物志将2种并入胀果甘草，ITS序列也支持结果。 同属其他种不得做“甘草”入药。

甘草的正品与混淆品 甘草 Glycyrrhiza uralensis Fisch. 光果甘草Glycyrrhiza glabra L. 刺果甘草Glycyrrhiza pallidiflora Maxim. 甘草的正品与混淆品

此外，还有以羊角藤充巴戟天，紫茉莉根充天麻使用等， 造成“病准、方对、药不灵”的问题。 2.同名异物的澄清 中药“贯众”原植物有９科１７属５０种， “败酱草”仅菊科就有９种； “透骨草”有１２科１６种植物。 此外，还有以羊角藤充巴戟天，紫茉莉根充天麻使用等， 造成“病准、方对、药不灵”的问题。

2.同名异物的澄清 如民间常将中药拳参和重楼均称为草河车，实为来源不同的两种中药。 拳参：《中国药典》2005版记载1种: 拳参Polygonum bistorta L. 重楼：《中国药典》2005版记载2种: 云南重楼Paris polyphylla Smith var.yunnanensis（Franch.）Hand.-Mazz. 七叶一枝花P. polyphylla Smith var.chinensis（Franch.）Hara

七叶一枝花.　 Paris polyphylla Smith 重楼

拳参 拳参Polygonum bistorta Linn.

同名异物——木通 又如被称作木通的中药来源也为多样性 木通 Akebia quinata (Houttuyn) Decaisne

绣球藤 Clematismontana Buch.-Ham. ex DC.

木通马兜铃 Aristolochia manshuriensis Kom

中药木通 正品 川木通 关木通 淮木通 为木通科植物木通 关木通：又名马木通、东北木通、苦木通。为植物木通马兜铃的木质茎。 木通为马兜铃科植物东北马兜铃A. manshuriensis 的干燥藤茎。主产于黑龙江、吉林、辽宁和山西、陕西、甘肃等地。 川木通 毛茛科铁线莲属植物小木通、绣球藤 中药木通 关木通 (马兜铃科)东北马兜铃 淮木通 (马兜铃科)淮通马兜铃 川木通为毛茛科铁线莲属植物小木通Clematis armandii Franch或绣球藤C.montana Buch-Ham的藤茎。 木通为马兜铃科大叶马兜铃和宝兴马兜铃

3.同物异名——益母草五花八门 东北：坤草或益母蒿 江苏：野麻或田芝麻 浙江：三角胡麻 四川：青蒿 福建：野故草 广东：红花艾 广西：益母菜 青海：千层塔 云南：透骨草

4.资源利用开发 利用：开展药用植物资源调查，合理开发利用现有资源 对现有资源的可持续利用，例：甘草 开发：利用药用植物间的亲缘关系，寻找新药源 根据植物化学分类学提示的药用植物亲缘关系越近，其体内所含的化学成分就越近似，甚至有相同的活性成分的原理。利用植物系统分类关系，就能较快地找到新药源或功效类似品。

植物化学分类学揭示：植物亲缘关系越近，不仅形态结构相似，其体内所含的化学成分越相似。根据这一规律寻找新药物，成功例子很多： 利血平—蛇根木（印度）Rauwolfia serpentina中提取的有效成分，后来在我国云南、广西、海南找到同属的萝芙木R. verticillata 等植物中找到利血平成分。

萝芙木—夹竹桃科

三、药用植物学发展简史和发展趋势 古代由于药物中植物类药占大多数，所以古代把记载药物的书籍称为“本草”，把药学称为“本草学”。下面介绍一些历史上有重要影响和地位的药物学专著。

药用植物的发展史 ①周代的《诗经》、《尔雅》就有了药用植物如远志、益母草的记载。 ②汉代的《神农本草经》为我国现存最早的本草著作，载药365种，其中植物药200多种。 ③梁代，陶弘景的《本草经集注》载药730种，多为植物药。 ④唐代，李勣、苏敬等人编著的《新修本草》又名《唐本草》，载药844种，是我国第一部国家药典，也是世界上最早的一部药典。 ⑤宋代，唐慎微的《证类本草》载药1746种。 ⑥明代，李时珍的《本草纲目》载药1892种，最先试用生态学分类法，在17世纪即已流传国外，被译成多国文字，成为世界巨著。 ⑦ 清代，吴其浚的《植物名实图考》及《植物名实图考长编》共载植物2552种，其中多为药用植物。文字描述详细，并附有插图。

《本草纲目》的第一刻本 刻于明万历十八年，李时珍亲自主持，金陵胡承龙刻。

新中国成立后出版的著作 《中药志》 《中国药用植物图鉴》 《中华人民共和国药典》 《地方植物志》 《药用植物志》 《中药大辞典》 创刊了： 《中国中药杂志》、《中草药》、《中药材》、《中成药》、《时珍国药研究》等专门刊登药用植物和中药的杂志。

药用植物学发展趋势 纵：现代的仪器先进、科学研究的技术和手段的进步——向纵深、微观、准确方向发展 横：科学领域的扩展和交叉，为药用植物学的研究和发展提供了更广阔的空间。与其他学科相互渗透，如药用植物学与现代分子生物学、天然药物化学、物理学、遗传学等结合，出现许多新的研究成果。

四、药用植物学与相关学科的关系 中药鉴定技术 基础 中药商品知识 药用植物学 中药化学 中药炮制学 药用植物栽培学

五、学习药用植物学的方法 1、掌握药用植物器官的形态学基本概念 2、通过实验和野外教学，掌握花的解剖、检索表的查阅、植物的鉴定技能；显微实验，学会显微镜的使用、对中药的显微鉴别。 3、通过药用植物园、野外教学，认识一定数量的药用植物，背下所学过的科名、80种常见的药用植物属名。

教材及教学资料 玻片标本 教材