夢的飛行者 教學者:洪健中 陳嫣然

這是一天我們共同的夢 ˙阿中在台北賣麵線，但生意不好， ˙因而垂頭喪氣並回到老家鳳山。 ˙阿中很喜歡吃麵線。 ˙他最大的夢想就是成為… ˙這天阿中睡的很熟且作了一個夢…

夢鄉 小閻王 ZZZ… 阿中~~本王來此給你忠告! 不要擔心，你會有一群得力的助手幫助你，就是六年六班小朋友!為自己努力吧! 阿中~我可以給你完成夢想的機會，但是你必須自己去完成每個挑戰! 阿中~~本王來此給你忠告! 小閻王 ZZZ…

第一關:夢境阻撓者 這時阿中遇到夢境守衛者。 夢境守衛者向來不讓陌生人進入夢境，碰巧守衛者這兩天要月考，發現一些不會的問題，索性要求阿中回答出，否則… 吳兒和黃兒:嘻嘻嘻!!我們有兩個人，當然是兩題囉! 吳兒和黃兒:速度!!謝謝。

翩 捱 瀚 怨 羚 一、寫出下列字的讀音、部首並造詞 (羽 )部 (手 )部 (水 )部 (心 )部 (羊 )部 (翩翩飛舞 ) (浩瀚 ) ( ㄞ ) ˊ ( ㄏㄢ ) ˋ ( ㄩㄢ ) ˋ ( ㄌㄧㄥ ) ˊ ( ㄆ ㄧㄢ ) 翩 捱 瀚 怨 羚 (羽 )部 (手 )部 (水 )部 (心 )部 (羊 )部 (翩翩飛舞 ) (浩瀚 ) (捱罵 ) (怨恨 ) (羚羊 )

二、 你們有哪些夢想，並說明如何實現自己夢想? 自由發揮

第一關闖關完成 吳兒和黃兒:阿中和小朋友們!別太得意，要完成夢想前，你們必須通過接下來種種的挑戰。喝!!哈!!哈哈!!哈哈哈!!!! 吳兒和黃兒:我們就為你們指點迷津一下，你在接下來的路程中，必須完成他們指定的事情，還有…小心BOSS!!

第二關:白日夢管理員 萱萱:哈囉~~~我們是 婷婷:白日夢管理員!! 萱萱:你們膽子很大唷!! 婷婷:你們現在投降輸一半唷!! 萱萱和婷婷:想作夢可以~先幫我們姐妹倆今天的回家功課，我們快寫不完了。麻煩你速度!!

一、 在夢想這課中，飛躍的羚羊借代為?白衣天使借代為? 跑很快的人、護士

二、 樹苗度過寒冬，夢想長成參天的句木；碟蛹捱過孤寂，夢想拍動翅膀翩翩飛舞；小溪衝過重重岩壁，夢想奔向蔚藍的海洋。 這整個句子所運用到的修辭?如何判斷? 轉化、排比、類疊

第二關闖關完成! 萱萱和婷婷:感謝你們為我們姐妹寫功課，我們就給你們一些情報吧! 萱萱和婷婷:接下來的路途，你們會遇到比我們還強的敵人，以及我們的Boss， 萱萱和婷婷:你們可要小心~~哦!不能再說了!你們快走吧!!!

悅來客棧 碩兒:沒錯!這裡可以讓你們休息一陣子。 碩兒:而我是這間客棧的老闆。 碩兒:你們都知道我除了會打籃球外，最厲害的就是我的鋼琴吧!但我還有不能說的秘密。 碩兒:想知道先回答我的問題，陪我玩玩吧! 碩兒:答對了你們就快點離開吧!

一、 你們能告訴我新詩跟古詩的差別嗎?多多益善! 新詩為白話文；古詩為文言文。 新體詩不嚴格要求句句押韻，一詩押多韻或經常換韻 。 新詩並不講究平仄及對仗；古詩則相反。

二、讀音並造詞 捱 涯 崖 ( ㄞ ) ˊ ( ㄧㄚ) ˊ ( ㄧㄞ) ˊ (捱打 ) (天涯 ) (山崖 )

第三關:夢中情人 蕊:你們好，我姓張。 雅:你們好，我名字有雅。 我們是【張君雅小咩咩~~~】。 我們是大家的夢中情人。 你們來的正好等等BOSS要來收我們的考卷，我們還有兩題不會訂正，很簡單。來吧!

我願像老鷹一樣，飛越萬水千山，俯瞰大地的浩瀚…。運用了哪些修辭?請解釋之。 一、 我願像老鷹一樣，飛越萬水千山，俯瞰大地的浩瀚…。運用了哪些修辭?請解釋之。 譬喻、誇飾、對偶(句中對) 我願像老鷹一樣 萬水千山 萬水千山

二、讀音不同時解釋不同嗎?解釋分別為? 乘 ㄔㄥ ㄕㄥ ˊ ˋ 順應、趁、藉。乘勝追擊 量詞，古代計算車輛的單位。 如:萬乘之國、百乘之家

第三關:闖關成功 雖然我們相處時間很短暫，不過發現你們都很有智慧，小咩咩~~~~就提供你一些BOSS的情報吧! 蕊:BOSS有魔鬼般的凶狠… 雅:卻有天使般的臉孔… 好了!唉唷你們快走吧!我們考卷還沒訂正完。

第四關:型男二人組 羅胖:看我頭髮，要我的簽名嗎! 潘帥:我叫潘帥，我是潮流領導者! 大家都叫我們型男二人組。 我們比較喜歡聽故事，愈血腥愈好。 就請你們告訴我們。

一、 黃梁一夢的典故? 盧姓書生 客棧 道士

黃梁一夢的解釋為?與黃梁一夢意思相近的成語? 黃梁飯 二、 黃梁一夢的解釋為?與黃梁一夢意思相近的成語? 警惕人們不要貪圖榮華富貴，其如浮雲一般。 南柯一夢 槐安國的南柯郡

第四關闖關完成 潘帥:想不到你們的故事說的還蠻寫實的。 羅胖:但是你們要知道讓你們通過不是因為你們故事說的好。 潘帥和羅胖:是因為我們兩個帥!喝哈哈哈~~~關於BOSS我們是不會出賣她任何情報的!!你們繼續前進吧!!!!速度!!

龍門客棧 店小二:客官你們想休息可以，必須付我們銀兩，我知道你們沒帶來；但是我老闆娘不能接受讓你們白白休息。 店小二:我看這樣吧!你們跟我說一下這兩位嘴含著雙節棍的大名以及你們目前通過幾關就好!! 回答完，我會讓你們離開!

第五關:閃亮亮三姐妹 大姐婷兒:哈囉~ 二姐萱兒:小朋友們~ 三妹杰兒:有帶糖果嗎? 你們今天運氣很好，有機會遇到我們閃亮亮三姐妹，平常我們是不外出見人的!既然被你們遇到了，就幫我們完成幾道題目吧!

曾經，我遭遇失敗的痛苦，猶豫在茫茫的歧路。 一、 曾經，我遭遇失敗的痛苦，猶豫在茫茫的歧路。 請問這段話運用的修辭?正常的句子應為?

曾經，我遭遇失敗的痛苦，猶豫在茫茫的歧路。 我曾經遭遇失敗的痛苦，在茫茫的歧路中猶豫。 倒裝句 借代指人生中的每個過程和關卡。

二、 曾經，我承受挫折的打擊，徬徨在疲累的旅途。 請問這段話運用的修辭?正常的句子應為?

曾經，我承受挫折的打擊，徬徨在疲累的旅途。 我曾經承受挫折的打擊，在疲累的旅途中徬徨。 倒裝句 借代指人生

第五關闖關完成 婷兒:你們運氣還不錯。 萱兒:你們能力還不錯。 杰兒:你們食物還不錯。 我們三姐妹就透露你們一個可靠的訊息吧!你們離BOSS關不遠了!當你把BOSS打倒你會有意外的收穫!!

第六關:粗框2人組 你們不覺得我們眼鏡很像嗎!!沒錯，我們就是令人聞風喪膽的粗框2人組。你們能到達我們這關，代表你們實力很強，接受我們的考驗吧!

一、 夢想不只是夢想，夢想靠毅力作梁柱。 這句話運用到的修辭?請解釋之。 頂真、類疊 夢想不只是夢想，夢想靠毅力作梁柱。

此兩句字數相同，結構兩兩相對，句法相稱，呈現規律又富節奏的美感。 二、 你偉大的夢想如朝日，為人類創造幸福；我平凡的夢想如火燭，為生命增加亮度。 這句話運用到的修辭?請解釋之。 映襯、譬喻、對偶 偉大與平凡、朝日與火燭呈現對比。 妳偉大的夢想如朝日。 我平凡的夢想如火燭。 此兩句字數相同，結構兩兩相對，句法相稱，呈現規律又富節奏的美感。

第六關闖關成功 都到這地步了…..就坦白告訴你們吧!你們接下來不會太好過，我想你們多多少少已經猜到BOSS是誰了!! 你們繼續前進吧!! 相信自己就對了!!

? 魔王是誰

魔王關 BOSS:想完成夢想!?你們太天真了!至今還沒有人可以從我這得到他(她)們的夢想過! BOSS:江湖上大家都稱我為【滅絕師太】。 阿中:…… BOSS:接招吧!

一、 請問夢想這課的文體是? 韻文

二、 阿中的夢想是?

阿中:阿呀~撐死我了阿~~~~~~~~~~ 阿中:誰來救救我阿~~~~~~~~~~~~~ 阿中的媽:阿中!!!!起床了!!上班遲到了!!都8點了。 阿中:喔喔~~原來只是夢…想說奇怪怎會夢到潘老師~~ 阿中從這場夢也學到夢想並非空想，唯有築夢踏實，化夢想為行動，夢想方有實現的可能。

故事結束~

一、關於阿中的夢想，對於你(妳)有什麼感想? 問題討論 一、關於阿中的夢想，對於你(妳)有什麼感想?

二、從課堂中我們發現阿中最喜歡吃的食物是 ? 麵線糊

三、飛躍的羚羊借代為? 跑很快的人

轉化、排比 四、樹苗度過寒冬，夢想長成參天的句木；碟蛹捱過孤寂，夢想拍動翅膀翩翩飛舞；小溪衝過重重岩壁，夢想奔向蔚藍的海洋。 這整個句子所運用到的修辭為 轉化、排比

五、我願像老鷹一樣，飛越萬水千山，俯瞰大地的浩瀚。運用的修辭有 譬喻、誇飾、對偶

六、新詩與古詩的差別有 新詩為白話文；古詩為文言文 新體詩不嚴格要求句句押韻，一詩押多韻或經常換韻 。 新詩並不講究平仄及對仗；古詩則相反。