Communication
Unit 12 Teaching Writing
A case study A writing lesson Topic: My home-town Time: 30 minutes
Questions to focus on What is the purpose of writing? What are the typical problems in teaching writing? 3. How to teach writing effectively?
1.What is the purpose of writing? for practising language? for communication? for both?
2.What are the typical problems in teaching writing? lack of motivation lack of preparation lack of communication lack of freedom & creation
3.How to teach writing? 3.1 Motivation 3.2 Writing for communication 3.3 Writing as a process →pre-writing →while-writing →post-writing
2009年广东高考英语作文 写作（共两节，满分40分） 第一节 基础写作（共1小题，满分15分） 你是校报小记者，最近进行了一次采访。 第一节 基础写作（共1小题，满分15分） 你是校报小记者，最近进行了一次采访。 以下是这次采访的情况: （略） 根据以上情况写一篇采访报道，并包括如下内容: 1. 采访的时间、对象和主题； 2. 中小学生近视的发生率及人数； 3. 专家解读。 [写作要求] 只能使用5个句子表达全部内容。 [评分标准] 句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
第二节 读写任务（共1小题，满分25分） 阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。 [写作内容] 1. 以约30个词概括这段短文的内容； 2. 然后以约120个词就“该不该禁止游客和动物拍照”进行议论，内容包括: （1）人们在参观动物园时为什么喜欢和动物拍照； （2）假如你处在那些动物的处境，你会有什么反应； （3）你认为是否应该禁止游客和动物拍照。
A lesson plan of revision Assignments A lesson plan of revision (一堂复习课教案) 要求： 1.选取初中或高中课本任一单元设计一堂复习课 2. 对本单元所学内容进行全面复习，尽可能涉及本单元语言知识（如词汇、语法等）并融合听、说、读、写等语言技能。 3.突出培养学生综合语言运用能力。 4.尽可能生动、有趣