余振強紀念第二中學家長教師會 與子女談情說性 曾繁光 2008年1月26日

今天跟大家分享 教些甚麼? 怎樣教? 如何準備自己? 了解孩子的心性發展 常見的問題

教些甚麼? 甚麼叫性 孩子想知道的 你想孩子知道的 孩子問的 生理心理成長的變化 我從哪裡來 男女為何不同? 為甚麼爸爸的那兒有毛? 兒童性遊戲

教些甚麼? 自慰的衛生常識 夢遺 初經 戀愛與失戀 安全性行為 態度 方法 如何造愛 懷孕

教些甚麼? 性取向 性病 管理情慾的態度 愛的教育 相處之道 消除誤解

怎樣教? 生活一部份 從小開始 因應孩子的能力 就地取材 重複 持之以恆

怎樣教? 說實話 用正確名稱 要流暢自然 不作別扭

如何準備自己? 充實自己 參考資料 習慣談性 以身作則

兒童心性發展:兒童期 嬰兒期(出生到十八個月) 幼兒期(十八個月到三歲半) 學前期(三歲半到六歲) 學齡期(六歲到青春期)

兒童心性發展:嬰兒期 出生到十八個月 口欲期(oral stage): 信任與不信任 學習感受自己及別人的身體 學習感受不同性別的態度 由自己的身體而領會男女的不同 喜歡身體接觸 55%男孩及16%女孩有手淫 照顧得好的孩子較多出現手淫行為

兒童心性發展:幼兒期 肛欲期(analstage) 十八個月到三歲半 大小便訓練 發現兩性的差異 充滿好奇不斷問體態差異與生孩子的問題 知道自己是男或女 活動能力增加 社交生活開始 開始認同同性父母 語言發展 玩屎尿是藝術創造原動力的來源

兒童心性發展:學前期 三歲半到六歲 神經生理發展快 通向陰莖和陰蒂的感覺神經的髓鞘完全形成 更強烈的性感體驗 性需要增加 手淫活動增加 陰莖欲期(phallic stage) 神經生理發展快 通向陰莖和陰蒂的感覺神經的髓鞘完全形成 更強烈的性感體驗 性需要增加 手淫活動增加 陰莖欲期: 戀母現象、被閹割焦慮、陰莖嫉妒

兒童心性發展:學齡期 六歲到青春期 性的潛伏期(LATENCY STAGE) 性需要大大降低 昇華為學習體育和遊戲等活動 模仿成年人的活動 體力與智力繼續發展

兒童心性發展:青春期 生殖期(GENITAL STAGE) 性心理發展的最高點 快樂不只是自己的滿足 帶給另一個人的社會與身體的滿足 身體成熟 賀爾蒙 心理成熟 控制與獨立

常見的問題 愛情是… 性向的疑惑 好想做點算好?! 負責的性愛 性在有出路 浪漫的化學元素 愛情心理學 點解我會鍾意你? 有人追我點算好? 分手可以開心D嗎? 自慰 Cybersex 商業性愛 性向的疑惑 好想做點算好?! 負責的性愛 甚麼時候做? 可以說不麼? 怎樣說? 互相尊重? 常見的誤解? 高風險的後果 安全性行為

青春期 身體成熟 賀爾蒙 心理成熟 控制與獨立

愛情是… 浪漫的化學元素 戀愛心理 點解我會鍾意你? 有人追我點算好? 分手可以開心D嗎?

維納斯 邱比特 塞姬 一個神話故事 喜悅

愛情是… 文學作品 電視電影 我們嚮往的 性與愛分不開?

愛情是… 靜女其姝，俟我於城隅。 愛而不見，搔首踟躕。 靜女其孌，貽我彤管。 彤管有煒，。說懌女美 自牧歸荑，洵美且異。 匪女之為美，美人之貽。 <邶風>

愛情是… 彼狡童兮，不與我言兮。 維子之故，使我不能餐兮！ 彼狡童兮，不與我食兮。 維子之故，使我不能息兮！ <鄭風>

愛情是… 問世間 情是何物 直教生死相許 天南地北雙飛客 老翅幾回寒暑 歡樂趣 離別苦 就中更有痴兒女 君應有語 渺萬里層雲千山暮雪隻影向誰去 <邁陂塘>

愛情是… 愛情只不過是性慾的詩樣表現罷了。若不能接受其為詩的表現的性慾，就不具有稱作愛情的價值了。 ---芥川龍之介

戀愛心理 是一種需要 強烈思念 渴望跟對方在一起 上癮 看不見缺點 對方一舉一動影響自己心情 變得聰明 春天來了 多疑妒忌 狂喜與痛苦

為什麼喜歡他/她 ? 弗洛依德: 完美的父/母 心理動力學理論: 互相補足 JOHN MONEY: LOVEMAP 生理與遺傳

愛上她? 他是我的, 不許別人碰 完全遷就? 互相尊重但怎樣尊重? 保持距離?若他希望更親密..? 尊重對方感受?我怎知道他想甚麼? 不強迫? 愛他也要得到對方的同意麼? 喜歡的感覺是怎樣的?

愛上了他，當然想…但是… 她願意嗎? 怎曉得她是否願意? 該怎麼辨?

理性的愛 合理期望 信任 坦誠 細心 嘗試與錯誤學懂相處和尊重 過份理性就沒有愛情

戀愛的生物化學 Testosterone 欲望 Phenylethylamine 及 Dopamine 激情的愛 令人感到欣喜和精力增加 失戀時痛苦萬分 Vasopressin & Oxytocin 愛上誰? 愛撫感覺

好想…! 甚麼時候做? 可以說不麼? 性在有出路 自慰 工具 Cybersex 商業性 性向的疑惑

何時該有第一次? 美國: 16-17歲 杜蕾斯性調查(2004): 18歲 個人成熟程度 有足夠的準備: 身心 基於個人價值觀、對愛的感覺及伴侶間的信任所作出的決定 性交是美好的 但千萬不可少於十六歲

同學門都在吹噓自己的性經驗,但我還是個處..,怎麼辦?

色情書刊有害麼?

喜歡同性怎麼辦? 可以改變性取向麼? 不能接受自己是個同性戀! 怎樣向親友交待?

何時說 “好”? 是否願意 是否很勉強 你準備好了沒有？ 對人有感覺不知應否向他/她表示 人家示愛不曉應否接受 人家示愛不曉如何推卻

何時說 “不”? 是否願意 是否勉強 你準備好了沒有？ 群體壓力的影响 担心失去他 時空人物不理想

怎樣說 “不”? 冷静不要怕 體諒對方的心情 用字清楚、簡單、直接 不要留下不必要的幻想 無須用上傷害性的話 可重複立場但不宜拖泥帶水 環境的暗示 活動的安排

欲拒還迎? 半推半就? 沒有此事 以性保住愛? 不可能的!

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自慰的衛生: Code of practice 在私隱空間 於有需要的時候 舒適環境 清潔雙手和性器官 溫柔力度 集中精神享受 注意性玩具的清潔與安全 事後清潔 消除誤解

Cybersex: Code of Practice 不用真身份 保護自己 不要把自己的照片傳給別人 別相信對手的話 不要在虛擬過度投入 不應邀相見 不要沉迷

做個負責任的人

負責任的性與愛 尊重對方意願 為自己的決定承担後果 想想愛的意義 不貪一時之快 常見的誤解? 高風險的後果 安全性行為

安全性行為 體貼的表現 沒有接觸的性愛 有接觸的性愛 安全套 口交膜 男女有責

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快樂地談情說性 互相尊重信任 學會相處的技巧