第五课 自我新期待 第三框 自我新形象.

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经过同学们近两周的笔袋制作材料搜集、 设计、制作,我们的作品终于完工啦!大家 迫不及待地展示并相互交流了自己的作品。 经过老师和同学们共同参评和投票,我 们最终选出了一、二、三等奖作品。 下面就请随我们的镜头一起来看一看我们 的杰作吧! 自制环保笔袋交流评比.
原 文 子禽问于子贡曰: 夫子至于是邦也, 必闻其政,求之与, 抑与之与? ” 子贡曰: “ 夫子温、良、恭、 俭、让以得之。夫 子之求之也,其诸 异乎人之求之与? ” 疏通文意 疏通文意 词 语 是邦:任何国家。 与:语气词。 抑:还是、或者。 温、良、恭、检、让: 温和、善良、恭敬、 节俭、谦逊。
控 江 路 街 道 2008 年暑期工作总结. 社区的暑期工作是学校教育的延伸和拓展,同时也是一项关系 到千家万户的民心工程。今年暑期,控江路街道在进一步落实 《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建 设的若干意见》的精神中,本着 “ 领导重视、学生喜欢、家长放 心 ” 的宗旨。以社区教育为阵地,整合各方资源,开展丰富多彩.
1 、谁能说说什么是因数? 在整数范围内( 0 除外),如果甲数 能被乙数整除,我们就说甲数是乙数的 倍数,乙数是甲数的因数。 如: 12÷4=3 4 就是 12 的因数 2 、回顾一下,我们认识的自然数可以分 成几类? 3 、其实自然数还有一种新的分类方法, 你知道吗?这就是我们今天这节课的学.
质数和合数 2 的因数( ) 6 的因数( ) 10 的因数 ( ) 12 的因数 ( ) 14 的因数 ( ) 11 的因数 ( ) 4 的因数( ) 9 的因数( ) 8 的因数( ) 7 的因数( ) 1 、 2 、 3 、 4 、 6 、 12 1 、 11 1 、 2 、 5 、 10.
▲ 走 近 高 考 ▲ 笑 谈 高 考 ▲ 轻 松 备 考 走近高考 ● 高考是选拔人才的基础方式 ● 高考就是一次常规考试 ● 是知识技能和心理品质的考察.
冀教版四年级数学上册 本节课我们主要来学习 2 、 3 、 5 的倍数特征,同学们要注意观察 和总结规律,掌握 2 、 3 、 5 的倍 数分别有什么特点,并且能够按 要求找出符合条件的数。
看一看,小朋友 们都在做什么? 我要买两个练习本和一个 铅笔盒,一共花了 …… 我们平时不要乱花钱。 可以把钱存起来,养 成勤俭节约的好习惯。 我想玩碰碰船, 需要多少钱? 阿姨,我买一份晚报。 买东西时要用到钱,我们 国家的钱叫人民币。 是呀!买东西要用人民币。 我们要爱护人民币。 绿色圃中小学教育网.
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第五课 自我新期待 第三框 自我新形象

一、我心中的理想形象 认识自己,发掘自身的潜能,以便更好地更新和完善自己,向理想中的自我前进。那么,我们心目中的理想形象是什么样的呢?

猜一猜 他是谁?

看提示 猜人物 贝多芬 他,被称为“乐圣”。双耳失聪,却创造出了《命运交响曲》、《第九交响曲》等辉煌的作品。

中国水稻专家; 2004年度世界粮食奖获得者; 被称为世界杂交水稻之父.

开国总理 鞠躬尽瘁 死而后已

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中国著名笑星

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华发网络教育资源云平台 http://www.res999.com 唇枪舌剑 追“星”利弊谈 正方:追“星”利大于弊 反方:追“星”弊大于利

小提示: 不盲目追星。你所崇拜的应该是真正值得你崇拜的,该不是徒 不疯狂追星。不要滥花时间和钱在追星上。因为,星的光环不 有其表,更应该有高尚的人品和超凡的气度;该不 仅仅吸引你的目光,更应该能震撼你的心灵。 不疯狂追星。不要滥花时间和钱在追星上。因为,星的光环不 应该罩在你的身上,追星也就没有什么可夸耀的, 更不应该成了你生活的全部。 摒弃狭隘心态。同学们所祟拜的偶像有同有异,不能因为偶像 的不同,就对别的同学持排斥甚至敌对的态度。 善于从自己所崇拜的偶像身上吸取积极的人生经验。 总之,不要在追星中失去你自己,因为你最终只能成为你自己。

一、我心中的理想形象 我心目中的理想形象:我们理想中的形象往往有着美丽的外表,大方的举止,其中还有一些人有着高超的专业技能,执著的工作热情和高尚的人格。但同时我们也应该看到自己的缺点,所谓“金无足赤,人无完人”我们应该善于要从其他人身上学习他们不同的优点,取长补短,不断完善自我。

二、面对新期待 我们现在是初中生了,父母、老师、同学、朋友、社会对我们都有了新的期待。我们也都期待着自己有美好的未来,每个人的自我期待中都包含着对自己未来职业和生活的希冀。

二、面对新期待 父母对我的新期待: 老师对我的新期待: 同学对我的新期待: 朋友对我的新期待: 邻居对我的新期待: 社会对我的新期待:

未来十大热门职业     同声传译     环境工程师     3G工程师     精算师     网络媒体人才     中西医师/医药销售         物流师     报关员     注册会计师 系统集成工程师

据不完全统计,有资料显示我国未来十年最具潜力的十大职业: 1、计算机软件开发 6、证券经纪人 2、建筑承包 7、广告人 1、计算机软件开发 6、证券经纪人 2、建筑承包 7、广告人 3、律师 8、特种养殖(种植)户 4、体育影视明星 9、整形医生及美容师 5、注册会计师 10、公关人员 13

我最想从事的职业 每个人都期待自己有美好的未来,每个人的自我期待中都包含着对自己未来职业和生活的希冀。你想将来从事什么职业呢? 活动:完成P56页表格,四个人分成一组进行讨论,然后每组派一个代表进行“一分钟演讲:假如我是……”。

辨一辨 甲:确立个人成长目标:只要从自身需要出发就行了。 乙:确立个人成长目标:只要从社会需要出发就行了 提示 两人的说法都是片面的,因为每个人都是社会的一分子,社会是个人成长的我沃土,我们要了解自己的个性特点与潜能,了解社会对各种职业的角色期待,从社会需要和自身的需要,确立个人的成长目标。

三、未来新规划 时空隧道:三十年后再相会。 三年后、六年后、十年后,我们可能在什么地方,做什么工作,有什么样的业绩、能力、品质?让我们一起畅想未来。 时空隧道:三十年后再相会。

4、制订计划并以日记的方式记录所 做的事情。 华发网络教育资源云平台 http://www.res999.com 1、做自己喜欢做的事情。 2、清楚地了解做每一件事的目的。 成功者的四大习惯 3、成功者找方法,失败者找借口。 4、制订计划并以日记的方式记录所 做的事情。

教师寄语 作为初中生,主要任务就是知识学习和品德培养,要实现自己的理想有赖于良好的生活和学习习惯,让我们自省自律,养成良好的行为习惯吧。