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因数与倍数 2 、 5 的倍数的特征

3 的倍数的特征 的倍数有 : 。 5 的倍数有 : 。 既是 2 的倍数又是 5 的倍数有 : 。 12 , 18 , 20 , 48 , 60 , 72 , , 25 , 60 ,
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2 、 5 的倍数的特征. 目标 重点 难点 关键词 2 、 5 的倍数的特征 1 、发现 2 和 5 的倍数的特征。 2 、知道什么是奇数和偶数。 能判断一个数是不是 2 或 5 的倍数。 能判断一个数是奇数还是偶数。 奇数、偶数。 返回返回 目录目录 前进前进.
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使用说明:1、退出程序,请按电脑键盘Esc键。 2、同学们在使用时,最好是一个内 容一个内容进行复习。 3、采用的形式可以是自测、同学互 测、教师抽测。 4、一次完成后,作业答案会留在电 脑上,因些重做必须关闭后进入,这样答案会消 失。

欢迎进入概念填空自测题,祝你成功!加油!

欢迎进入概念填空自测题,祝你成功!加油! 树是( )的植物,生长在一 活 定的( )里,是有( )的 物体。 环境 生命 对不起,没有分析。

看 2、我们观察一棵树一般用到了( ) ( )、( )、( )、 ( )等方法。 闻 摸 听 量 对不起,没有分析。 欢迎进入概念填空自测题,祝你成功!加油! 看 2、我们观察一棵树一般用到了( ) (    )、(   )、(   )、 (   )等方法。 闻 摸 听 量 对不起,没有分析。

3、树的整体形态一般由( )、 ( )、( )组成,树 的器官一般包括( )、( )、 ( )、( )、( )和 ( )。 树冠 树干 树根 欢迎进入概念填空自测题,祝你成功!加油! 3、树的整体形态一般由(  )、 (   )、(    )组成,树 的器官一般包括(  )、(  )、 (  )、(  )、(  )和 (   )。 树冠 树干 树根 根 茎 叶 花 果实 种子 对不起,没有分析。

4、树生长在一定的环境里,有一定 的生存需要,需要( )、( ) 、( )和( )。 水分 阳光 土壤 空气 对不起,没有分析。 欢迎进入概念填空自测题,祝你成功!加油! 4、树生长在一定的环境里,有一定 的生存需要,需要(   )、(  ) 、(    )和(    )。 水分 阳光 土壤 空气 对不起,没有分析。

欢迎进入概念填空自测题,祝你成功!加油! 5、我们可以用(   )的方法获 取树皮的纹路。 拓印 对不起,没有分析。

6、小草与大树一样,具有生命体的 ( )特征。它们生长在一定的环境 共同 里,有一定的( )。 生存需要 对不起,没有分析。 欢迎进入概念填空自测题,祝你成功!加油! 6、小草与大树一样,具有生命体的 (  )特征。它们生长在一定的环境 里,有一定的(     )。 共同 生存需要 对不起,没有分析。

7、大树和小草的不同点:大树 ( )、( )茎、寿命( ); 小草( )、( )茎、寿命 ( )。 高大 木质 长 矮小 草质 短 欢迎进入概念填空自测题,祝你成功!加油! 7、大树和小草的不同点:大树 (  )、(  )茎、寿命(  ); 小草(  )、(   )茎、寿命 (   )。 高大 木质 长 矮小 草质 短 对不起,没有分析。

8、大树和小草的相同点:都生长在 ( )中;都有绿色的( ); 都会( );都需要( )、 ( )和( )。 土壤 叶 水分 开花结果 空气 欢迎进入概念填空自测题,祝你成功!加油! 8、大树和小草的相同点:都生长在 (   )中;都有绿色的(  ); 都会(    );都需要(   )、 (   )和(    )。 土壤 叶 水分 开花结果 空气 阳光 对不起,没有分析。

欢迎进入概念填空自测题,祝你成功!加油! 黄 9、黄花酢浆草(三叶草),开( ) 色花,每个叶柄上长着( )片叶子。 三 对不起,没有分析。

10、樟树的叶子有特殊的( )味, 像樟树一样的茎叫( ),像狗尾 草一样的茎叫( )。树是( ) 植物,草是( )植物。 香 木质茎 木本 欢迎进入概念填空自测题,祝你成功!加油! 10、樟树的叶子有特殊的( )味, 像樟树一样的茎叫( ),像狗尾 草一样的茎叫( )。树是( ) 植物,草是( )植物。 香 木质茎 木本 草质茎 草本 没有分析,对不起。

11、水葫芦属于( )植物,叶柄里 有膨大的海绵体( ),它是水葫芦 ( )在水面的秘密。 水生 气囊 浮 对不起,没有分析。 欢迎进入概念填空自测题,祝你成功!加油! 11、水葫芦属于( )植物,叶柄里 有膨大的海绵体( ),它是水葫芦 ( )在水面的秘密。 水生 气囊 浮 对不起,没有分析。

12、水生植物都有( )、( ) ( )等器官,它们生长需要( )、 ( )和( )。 根 茎 叶 水分 阳光 空气 对不起,没有分析。 欢迎进入概念填空自测题,祝你成功!加油! 12、水生植物都有( )、( ) ( )等器官,它们生长需要( )、 ( )和( )。 根 茎 叶 水分 阳光 空气 对不起,没有分析。

欢迎进入概念填空自测题,祝你成功!加油! 13、树的叶是( )的,同一种 树的叶具有( )的基本特征。 多种多样 共同 对不起,没有分析。

欢迎进入概念填空自测题,祝你成功!加油! 14、植物的叶一般由( )和 ( )组成,叶片上有( )。 叶片 叶柄 叶脉 对不起,没有分析。

15、叶也是有( )的,叶从 ( )开始生长,到最后死亡,完 成了一生。 生命 叶芽 对不起,没有分析。 欢迎进入概念填空自测题,祝你成功!加油! 15、叶也是有( )的,叶从 ( )开始生长,到最后死亡,完 成了一生。 生命 叶芽 对不起,没有分析。

欢迎进入概念填空自测题,祝你成功!加油! 16、植物在不断地发生变化,有些变 化( ),有些变化( )。 明显 不明显 对不起,没有分析。

17、植物在它们的生命过程中都要经 历( )、( )、( )、 ( )直到( )的过程。 出生 成长 繁殖 衰老 死亡 对不起,没有分析。 欢迎进入概念填空自测题,祝你成功!加油! 17、植物在它们的生命过程中都要经 历( )、( )、( )、 ( )直到( )的过程。 出生 成长 繁殖 衰老 死亡 对不起,没有分析。

18、植物的变化表现在各个方面,主 要表现在( )、( )、( ) ( )等方面。 发芽 生长 开花 结果 对不起,没有分析。 欢迎进入概念填空自测题,祝你成功!加油! 18、植物的变化表现在各个方面,主 要表现在( )、( )、( ) ( )等方面。 发芽 生长 开花 结果 对不起,没有分析。

19、不同植物的种子,它们的( ) ( )、( )等各不相同。 形状 颜色 大小 对不起,没有分析。 欢迎进入概念填空自测题,祝你成功!加油! 19、不同植物的种子,它们的( ) ( )、( )等各不相同。 形状 颜色 大小 对不起,没有分析。

20、有些植物可以用( )、( ) ( )繁殖后代,但我们熟悉绿色开花 植物几乎都是从( )开始它们新的生 命。 根 茎 叶 种子 欢迎进入概念填空自测题,祝你成功!加油! 20、有些植物可以用( )、( ) ( )繁殖后代,但我们熟悉绿色开花 植物几乎都是从( )开始它们新的生 命。 根 茎 叶 种子 对不起,没有分析。

21、植物的共同特征是:生长在一 定的( )里;都需要( )、 ( )、( )和营养;都会 ( );都会( ); 都会( )。 环境 水分 欢迎进入概念填空自测题,祝你成功!加油! 21、植物的共同特征是:生长在一 定的( )里;都需要( )、 ( )、( )和营养;都会 ( );都会( ); 都会( )。 环境 水分 阳光 空气 生长发育 繁殖后代 死亡 对不起,没有分析!

欢迎进入概念填空自测题,祝你成功!加油! 22、植物的一生是有( )周期 的,每种植物都有一定的( )。 生命 寿命 对不起,没有分析。

欢迎进入概念填空自测题,祝你成功!加油! 23、植物按生存的环境不同,可以分 为( )植物和( )植物。 陆生 水生 对不起,没有分析。

24、种子萌发先长( ),再长 ( )和( );植物的根向( ) 生长。 根 下 茎 叶 对不起,没有分析。 欢迎进入概念填空自测题,祝你成功!加油! 24、种子萌发先长( ),再长 ( )和( );植物的根向( ) 生长。 根 下 茎 叶 对不起,没有分析。 对不起,本题型结束,请单击退出。

欢迎进入概念填空自测题,祝你成功!加油! 25、经常( )可以防止蛀牙。 刷牙 对不起,没有分析

欢迎进入概念填空自测题,祝你成功!加油! 26、人的一切活动都需要依靠身体 ( )的协同工作才能完成。 各个器官 对不起,没有分要的。

27、经常运动,( )会变得 强壮,( )增大,能为身体提供更 充足的( )。 心脏 肺活量 氧气 对不起,没有分析。 欢迎进入概念填空自测题,祝你成功!加油! 27、经常运动,( )会变得 强壮,( )增大,能为身体提供更 充足的( )。 心脏 肺活量 氧气 对不起,没有分析。

28、如果食物在体内消化的好,我 们就会吸收更多的( ),为( ) 营养 ( )的生长提供养料。 骨胳 肌肉 对不起,没有分析。 欢迎进入概念填空自测题,祝你成功!加油! 28、如果食物在体内消化的好,我 们就会吸收更多的( ),为( ) ( )的生长提供养料。 营养 骨胳 肌肉 对不起,没有分析。

29、呼出的气体和吸入的气体 相比,氮气不变,( )减少 氧气 了,( )增加了。 二氧化碳 对不起,没有分析。 欢迎进入概念填空自测题,祝你成功!加油! 29、呼出的气体和吸入的气体 相比,氮气不变,( )减少 了,( )增加了。 氧气 二氧化碳 对不起,没有分析。

欢迎进入概念填空自测题,祝你成功!加油! 30、血液是由( )通过血 管输送到身体的各个部位。 心脏 对不起,没有分析。

31、食物的营养是通过( ) (胃/小肠)被我们人体吸收。 小肠 小肠是人体最主要的消化、吸收器官。 欢迎进入概念填空自测题,祝你成功!加油! 31、食物的营养是通过( ) (胃/小肠)被我们人体吸收。 小肠 小肠是人体最主要的消化、吸收器官。

32、我们使劲举哑铃时,前臂上的肌 肉会( )(变硬/变软)。 变硬 小肠是人体最主要的消化、吸收器官。 欢迎进入概念填空自测题,祝你成功!加油! 32、我们使劲举哑铃时,前臂上的肌 肉会( )(变硬/变软)。 变硬 小肠是人体最主要的消化、吸收器官。

33、在举哑铃的过程中,手臂的 ( )、( )和骨骼参与了 肌肉 协调活动。 关节 小肠是人体最主要的消化、吸收器官。 欢迎进入概念填空自测题,祝你成功!加油! 33、在举哑铃的过程中,手臂的 ( )、( )和骨骼参与了 协调活动。 肌肉 关节 小肠是人体最主要的消化、吸收器官。

34、和爱运动的同学相比,不爱运 动的同学运动后恢复正常心跳所需 ( )(更多/一样多)的时间。 更多 对不起,没有分析。 欢迎进入概念填空自测题,祝你成功!加油! 34、和爱运动的同学相比,不爱运 动的同学运动后恢复正常心跳所需 ( )(更多/一样多)的时间。 更多 对不起,没有分析。 对不起,本题型结束,请单击退出。

1、水生植物和陆生植物有什么相同 的生长需要? 答:它们生长都需要水分、阳光和空气。 对不起,没有分析。

2、你掌握了哪些观察植物的方法? 答:我学会了用眼睛看颜色、形状、大小; 我学会了用鼻子闻气味; 我学会了用手摸粗糙、软硬; 我学会了用尺子量粗细、长短。 对不起,没有分析。

3、记录大树与小草的相同点和不同点。 大树 小草 矮小 高大 草质茎 木质茎 寿命短 寿命长 对不起,没有分析。 生活在土 壤中,都有 绿色的叶, 都会开花结果, 都需要水分、 阳光和空气。 矮小 高大 草质茎 木质茎 寿命短 寿命长 对不起,没有分析。

4、填图。 叶片 叶脉 叶柄 对不起,没有分析。

5、观察向日葵一生图片,用词语写出它一生的变化。 发芽 幼苗 花蕾 种子——( )——( )——( ) ——( )—— ( )——( )。 开花 结果 枯死 对不起,没有分析!

6、将叶芽、嫩叶、老叶、枯叶填入 相应的方框里。 嫩叶 叶芽 枯叶 老叶 对不起,没有分析!

7、记录身边常见的陆生植物和水生植物。 对不起,没有分析! 陆生植物 水生植物 狗尾草、车前草、三叶 草、香樟、桂花树等 水葫芦、金鱼藻、水花生、 荷花等 它们的共同点: 有生命、会生长、繁殖、死亡,有根 、茎、叶等器官,需要水分、阳光和空气。 对不起,没有分析! 该题型结束,请单击退出按钮!

8、下列人体器官分别属于哪种类型? 胃 血液循环器官 肺 呼吸器官 消化器官 上臂骨 心脏 运动器官 对不起,没有分析!

9、连线题。 血管 洗耳球 心脏 捏放洗耳球 心脏跳动 塑料管 对不起,没有分析!

10、说说消化器官与运动的关系。 答:消化器官提供养份,帮助 运动器官进行运动。 对不起,没有分析! 本题型已结束,谢谢!请单击退出。

欢迎你进入判断题题型自测天地,祝你取得好成绩!

欢迎你进入判断题题型自测天地,祝你取得好成绩! √ 1、树木的生长都需要水分、阳光和空气。 所有植物都必 须有这个生存 环境。

欢迎你进入判断题题型自测天地,祝你取得好成绩! × 2、树冠的形状都是圆形的。 有三角形的, 半圆形的等。

欢迎你进入判断题题型自测天地,祝你取得好成绩! × 3、树皮都是光滑的。 不同的树其树 皮也是不同的 ,有些光滑, 有些粗糙。

欢迎你进入判断题题型自测天地,祝你取得好成绩! × 4、植物不能运动,所以它们是没有生命的。 对不起,没有分 析。

欢迎你进入判断题题型自测天地,祝你取得好成绩! × 5、狗尾草的叶子像鸡蛋,是卵形的。 对不起,没有 分析。

欢迎你进入判断题题型自测天地,祝你取得好成绩! √ 6、水葫芦属于草本植物。 对不起,没有 分析。

欢迎你进入判断题题型自测天地,祝你取得好成绩! × 7、生长在水下的植物不需要阳光。 对不起,没有 分析。

8、在秋天,树木的树干没有长粗,说明树已经死了。 欢迎你进入判断题题型自测天地,祝你取得好成绩! × 8、在秋天,树木的树干没有长粗,说明树已经死了。 对不起,没有 分析!

欢迎你进入判断题题型自测天地,祝你取得好成绩! √ 9、观察植物时,不能伤害植物。 对不起,没有 分析。 该题型已结束,请单击退出!

欢迎你进入判断题题型自测天地,祝你取得好成绩! × 10、我们呼出的气体都是二氧化碳。 跟吸进去的气 体是一样的, 无非是数量上 发生变化。

欢迎你进入判断题题型自测天地,祝你取得好成绩! √ 11、人体运动时需要消耗大量的氧气,所以呼吸的次数要比平时多。 对不起,没有 分析。

12、运动后,要恢复平静状态下的呼吸次数,不爱运动的同学比爱运动的同学所需的时间要长些。 欢迎你进入判断题题型自测天地,祝你取得好成绩! √ 12、运动后,要恢复平静状态下的呼吸次数,不爱运动的同学比爱运动的同学所需的时间要长些。 对不起,没有 分析。

欢迎你进入判断题题型自测天地,祝你取得好成绩! √ 13、经常锻炼身体可以增大肺活量,有利于身体健康。 对不起,没有 分析。

× 14、心脏工作量很大,但在两次跳动间隙有休息时间,所以它不会疲劳。 如果工作量很 大也会疲劳。 欢迎你进入判断题题型自测天地,祝你取得好成绩! × 14、心脏工作量很大,但在两次跳动间隙有休息时间,所以它不会疲劳。 如果工作量很 大也会疲劳。

欢迎你进入判断题题型自测天地,祝你取得好成绩! √ 15、锻炼身体可以增强心脏的力量,有利于身体健康。 对不起,没有 分析。

欢迎你进入判断题题型自测天地,祝你取得好成绩! √ 16、运动量增加时,需要血液运输更多的氧气,心跳也就逐渐加快。 对不起,没有 分析。

17、心脏的肌肉收缩、舒张一次,我们就会感觉到一次心跳。 欢迎你进入判断题题型自测天地,祝你取得好成绩! √ 17、心脏的肌肉收缩、舒张一次,我们就会感觉到一次心跳。 对不起,没有 分析。

18、人体活动需要的能量来自我们每天所吃的食物。 欢迎你进入判断题题型自测天地,祝你取得好成绩! √ 18、人体活动需要的能量来自我们每天所吃的食物。 对不起,没有 分析。

欢迎你进入判断题题型自测天地,祝你取得好成绩! √ 19、人体的每个消化器官都有各自的功能,都需要我们爱护。 对不起,没有 分析。

20、一边吃饭一边看电视不会影响消化,而且能节约时间。 欢迎你进入判断题题型自测天地,祝你取得好成绩! × 20、一边吃饭一边看电视不会影响消化,而且能节约时间。 这样食物会容易 进入气管,造 成生命危险。

× 21、吃得太多会增加胃的负担,但饿肚子不会影响胃的健康。 胃病主要原因 就是早上没有 吃饱。 欢迎你进入判断题题型自测天地,祝你取得好成绩! × 21、吃得太多会增加胃的负担,但饿肚子不会影响胃的健康。 胃病主要原因 就是早上没有 吃饱。

× 22、食物进入人体后,依次经过口腔、食道、胃、大肠、小肠等消化器官。 先到小肠后 再进入大肠。 欢迎你进入判断题题型自测天地,祝你取得好成绩! × 22、食物进入人体后,依次经过口腔、食道、胃、大肠、小肠等消化器官。 先到小肠后 再进入大肠。

23、口腔对食物的初步消化,是由牙齿、舌头、唾液共同完成的。 欢迎你进入判断题题型自测天地,祝你取得好成绩! √ 23、口腔对食物的初步消化,是由牙齿、舌头、唾液共同完成的。 对不起,没有 分析。

24、不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥着相同的作用。 欢迎你进入判断题题型自测天地,祝你取得好成绩! × 24、不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥着相同的作用。 对不起,没有 分析

欢迎你进入判断题题型自测天地,祝你取得好成绩! × 25、胃也能把食物变成食糜,所以食物在口腔里不需要多咀嚼。 口腔中咀嚼能 减轻胃的负担。

√ 26、咀嚼米饭时我们感觉到有甜味,这是因为唾液中的淀粉酶把米饭中的淀粉变成了糖类。 对不起,没有分 析。 欢迎你进入判断题题型自测天地,祝你取得好成绩! √ 26、咀嚼米饭时我们感觉到有甜味,这是因为唾液中的淀粉酶把米饭中的淀粉变成了糖类。 对不起,没有分 析。

欢迎你进入判断题题型自测天地,祝你取得好成绩! √ 27、我们身体的各部分器官看似没有关系,实际上关系密切。 对不起,没有 分析

28、人的一切活动都需要依靠身体各个器官的协同工作才能完成。 欢迎你进入判断题题型自测天地,祝你取得好成绩! √ 28、人的一切活动都需要依靠身体各个器官的协同工作才能完成。 对不起,没有 分析。

29、我们完成肢体动作,需要骨骼、关节、肌肉协同工作。同时,经常参加体育锻炼,又能使我们的骨骼粗壮、肌肉发达、关节更加灵活。 √ 欢迎你进入判断题题型自测天地,祝你取得好成绩! 29、我们完成肢体动作,需要骨骼、关节、肌肉协同工作。同时,经常参加体育锻炼,又能使我们的骨骼粗壮、肌肉发达、关节更加灵活。 √ 对不起,没有 分析

30、人体在运动过程中要消耗大量的氧气。经常运动,会增大我们的肺活量,获得更多的氧气。 欢迎你进入判断题题型自测天地,祝你取得好成绩! √ 30、人体在运动过程中要消耗大量的氧气。经常运动,会增大我们的肺活量,获得更多的氧气。 对不起,没有 分析。

× 31、运动量增加时,我们每分钟的呼吸次数和心跳次数都会增加,但是呼吸和心跳之间没有任何联系。 对不起,没有 分析 欢迎你进入判断题题型自测天地,祝你取得好成绩! × 31、运动量增加时,我们每分钟的呼吸次数和心跳次数都会增加,但是呼吸和心跳之间没有任何联系。 对不起,没有 分析

32、食物在体内被充分地消化吸收,就能为骨骼、肌肉的生长提供更多的养料。 欢迎你进入判断题题型自测天地,祝你取得好成绩! √ 32、食物在体内被充分地消化吸收,就能为骨骼、肌肉的生长提供更多的养料。 对不起,没有 分析。

欢迎你进入判断题题型自测天地,祝你取得好成绩! √ 33、牙齿不好,人的消化就会受到影响。 对不起,没有 分析。

欢迎你进入判断题题型自测天地,祝你取得好成绩! × 34、食物在消化过程中不需要消耗氧气。 对不起,没有 分析。

35、人体运动需要的能量来自消化器官对食物中营养的吸收。 欢迎你进入判断题题型自测天地,祝你取得好成绩! √ 35、人体运动需要的能量来自消化器官对食物中营养的吸收。 这是运动器官 跟消化器官之 间的联系。

36、如果我们的心跳加快了,说明我们的身体正在运动。 欢迎你进入判断题题型自测天地,祝你取得好成绩! √ 36、如果我们的心跳加快了,说明我们的身体正在运动。 心跳加快说明 输送氧气的速 度加快,人体 需要更多的氧 气说明正在运 动。

37、运动时,心脏需要向全身输送更多的血液。 欢迎你进入判断题题型自测天地,祝你取得好成绩! √ 37、运动时,心脏需要向全身输送更多的血液。 心跳加快就是 这个道理。

38、食物在口腔里会初步消化,同时口腔也能吸收一些营养。 欢迎你进入判断题题型自测天地,祝你取得好成绩! √ 38、食物在口腔里会初步消化,同时口腔也能吸收一些营养。 淀粉在口腔里 在唾液的作用 下转化成糖, 被吸收。

39、食物的消化主要在胃里进行,所以在消化过程中不需要氧气。 欢迎你进入判断题题型自测天地,祝你取得好成绩! × 39、食物的消化主要在胃里进行,所以在消化过程中不需要氧气。 食物消化都需要 氧气,不管在哪 儿。

40、用手拿起放在地上的哑铃的时候,只有肌肉参与了活动。 欢迎你进入判断题题型自测天地,祝你取得好成绩! × 40、用手拿起放在地上的哑铃的时候,只有肌肉参与了活动。 肌肉、骨骼、关 节共同作用下才 能完成动作。

× 41、心脏在不停地跳动,没有时间休息。 心脏在两次跳动间 隙为1秒,但实际跳 动只要0.2秒,还有 0.8秒可以休息。 欢迎你进入判断题题型自测天地,祝你取得好成绩! × 41、心脏在不停地跳动,没有时间休息。 心脏在两次跳动间 隙为1秒,但实际跳 动只要0.2秒,还有 0.8秒可以休息。

√ 42、人体中进行气体交换的主要场所是肺。 对不起,没有 分析。 欢迎你进入判断题题型自测天地,祝你取得好成绩! 本题型已结束,谢谢!请单击退出。

欢迎你进入选择题型练习。加油!

1、有一种小草,开黄色花,每个 叶柄上长着三张叶片。这种小草是 ( )。 B A、蒲公英 B、黄花酢浆草(三叶草) C、狗尾草 欢迎你进入选择题型练习。加油! 1、有一种小草,开黄色花,每个 叶柄上长着三张叶片。这种小草是 ( )。 B A、蒲公英 B、黄花酢浆草(三叶草) C、狗尾草 对不起,没有分析。

欢迎你进入选择题型练习。加油! 2、( )的叶子有特殊香味。 B A、柳树 B、樟树 C、梧桐树 对不起,没有分析。

欢迎你进入选择题型练习。加油! 3、像樟树一样比较硬的茎叫 ( )。 C A、木本植物 B、草质茎 C、木质茎 对不起,没有分析。

欢迎你进入选择题型练习。加油! 4、下列植物属于水生植物的是 ( )。 C A、樟树 B、狗尾草 C、水葫芦 对不起,没有分析。

5、水葫芦能浮在水面的原因是( )。 B A、它很轻 B、它的叶柄内有气囊 C、它是水生植物 对不起,没有分析。 欢迎你进入选择题型练习。加油! 5、水葫芦能浮在水面的原因是( )。 B A、它很轻 B、它的叶柄内有气囊 C、它是水生植物 对不起,没有分析。

6、水生植物的相同特点是( )。 A A、生长都需要空气 B、生长都需要土壤 C、都不会开花 对不起,没有分析。 欢迎你进入选择题型练习。加油! 6、水生植物的相同特点是( )。 A A、生长都需要空气 B、生长都需要土壤 C、都不会开花 对不起,没有分析。

7、秋天,我们可以用肉眼观察到的 植物的变化有( )。 A、B、C、F A、许多树都落叶了 B、有些树叶变红、变黄了 欢迎你进入选择题型练习。加油! 7、秋天,我们可以用肉眼观察到的 植物的变化有( )。 A、B、C、F A、许多树都落叶了 B、有些树叶变红、变黄了 C、菊花花蕾长大,并开花了 D、柳树发芽了,桃树也发芽了 E、樟树树干变粗了,树冠变大了 F、狗尾草枯黄了 对不起,没有分析。

8、观察记录一棵树的变化,可以从 这些方面记录( )。 A、B、C、D、F A、测量树干的粗细变化 B、观察树冠是否落叶 欢迎你进入选择题型练习。加油! 8、观察记录一棵树的变化,可以从 这些方面记录( )。 A、B、C、D、F A、测量树干的粗细变化 B、观察树冠是否落叶 C、观察树叶的颜色变化 D、观察是否开花结果 E、观察树下是否有石块 F、观察树枝是否变长了 对不起,没有分析。

9、下列现象能说明树有生命的是 ( )。 C A、树上有鸟窝 B、树干可以做家具 C、树会生长 对不起,没有分析。 欢迎你进入选择题型练习。加油! 9、下列现象能说明树有生命的是 ( )。 C A、树上有鸟窝 B、树干可以做家具 C、树会生长 对不起,没有分析。

10、下列关于植物的相同点的描述 不正确的是( )。 E A、植物都需要水分、阳光和空气 B、植物都会生长、发育 C、植物都会繁殖后代 欢迎你进入选择题型练习。加油! 10、下列关于植物的相同点的描述 不正确的是( )。 E A、植物都需要水分、阳光和空气 B、植物都会生长、发育 C、植物都会繁殖后代 D、植物都是有寿命的 E、植物的生长都离不开土壤 对不起,没有分析。

11、下列关于叶子的描述正确的是 ( )。 B A、叶子都是绿色的 B、叶脉长在叶片上 C、落叶是没有叶柄的 D、叶子是没有生命的 欢迎你进入选择题型练习。加油! 11、下列关于叶子的描述正确的是 ( )。 B A、叶子都是绿色的 B、叶脉长在叶片上 C、落叶是没有叶柄的 D、叶子是没有生命的 对不起,没有分析。

欢迎你进入选择题型练习。加油! 12、下列植物中,属于草本植物的 是( )。 A A、水稻 B、樟树 C、水杉 对不起,没有分析。

13、下列植物中,属于水生植物的是 ( )。 B A、麦子 B、水花生 C、凤仙花 对不起,没有分析。 对不起,该题型结束,请单击退出按钮! 欢迎你进入选择题型练习。加油! 13、下列植物中,属于水生植物的是 ( )。 B A、麦子 B、水花生 C、凤仙花 对不起,没有分析。 对不起,该题型结束,请单击退出按钮!

14、人在运动时,心跳次数增加的主 要原因是( )。 B A、人体紧张 B、耗氧增加 C、呼吸减慢 对不起,没有分析。 欢迎你进入选择题型练习。加油! 14、人在运动时,心跳次数增加的主 要原因是( )。 B A、人体紧张 B、耗氧增加 C、呼吸减慢 对不起,没有分析。

欢迎你进入选择题型练习。加油! 15、呼出的气体和吸入的气体相比, ( )变多了。 C A氮气 B、氧气 C、二氧化碳 对不起,没有分析。

16、人的牙齿有三种,用于咀嚼磨碎食物的牙齿是( )。 A 欢迎你进入选择题型练习。加油! 16、人的牙齿有三种,用于咀嚼磨碎食物的牙齿是( )。 A A、臼齿 B、犬齿 C、门齿 对不起,没有分析。

欢迎你进入选择题型练习。加油! 17、人体心脏的位置在胸口的( )。 A A、左侧 B、右侧 C、上方 对不起,没有分析。

欢迎你进入选择题型练习。加油! 18、人体需要的氧气由下列哪个器官 进入血液。( ) A A、肺 B、心脏 C、胃 对不起,没有分析。

19、下面说法中,不正确的是( )。 B A、呼出的气体中,氧气减少了 B、我们呼出的气体都是二氧化碳 C、呼吸实际上是在进行气体交换 欢迎你进入选择题型练习。加油! 19、下面说法中,不正确的是( )。 B A、呼出的气体中,氧气减少了 B、我们呼出的气体都是二氧化碳 C、呼吸实际上是在进行气体交换 对不起,没有分析。

20、细嚼慢咽”这个词语中“嚼”字, 主要是指( )完成的工作。 C A、门齿 B、犬齿 C、臼齿 对不起,没有分析。 欢迎你进入选择题型练习。加油! 20、细嚼慢咽”这个词语中“嚼”字, 主要是指( )完成的工作。 C A、门齿 B、犬齿 C、臼齿 对不起,没有分析。

21、人体所需要的氧气是由谁输送 到身体的各个部位的( )。 B A、心脏 B、血液 C、肌肉 对不起,没有分析。 欢迎你进入选择题型练习。加油! 21、人体所需要的氧气是由谁输送 到身体的各个部位的( )。 B A、心脏 B、血液 C、肌肉 对不起,没有分析。

22、吃玉米棒时,把玉米从玉米棒 上啃下来,主要是用到了( )。 A A、门齿 B、犬齿 C、臼齿 对不起,没有分析。 欢迎你进入选择题型练习。加油! 22、吃玉米棒时,把玉米从玉米棒 上啃下来,主要是用到了( )。 A A、门齿 B、犬齿 C、臼齿 对不起,没有分析。

23、从形式上看,人的身体一般可 分为四个部分。指挥我们身体工作的器 官是( )。 A A、头 B、躯干 C、四肢 对不起,没有分析。 欢迎你进入选择题型练习。加油! 23、从形式上看,人的身体一般可 分为四个部分。指挥我们身体工作的器 官是( )。 A A、头 B、躯干 C、四肢 对不起,没有分析。

欢迎你进入选择题型练习。加油! 24、一个成年人一般有( )颗 牙齿。 C A、20 B、28 C、32 对不起,没有分析。

25、老师给我们测量平静时候的 心跳,通常会选择( )进行。 B A、体育课结束时 B、课中听音乐时 C、中午吃饭后 对不起,没有分析。 欢迎你进入选择题型练习。加油! 25、老师给我们测量平静时候的 心跳,通常会选择( )进行。 B A、体育课结束时 B、课中听音乐时 C、中午吃饭后 对不起,没有分析。

欢迎你进入选择题型练习。加油! 26、下列几个人体器官中,属于 运动器官的是( )。 C A、胃 B、心脏 C、关节 对不起,没有分析。

27、下列说法中,正确的是( )。 A A、跑步时,身体中的骨骼、关节、肌肉在运动 B、呼吸时,身体中只有肌肉在运动 欢迎你进入选择题型练习。加油! 27、下列说法中,正确的是( )。 A A、跑步时,身体中的骨骼、关节、肌肉在运动 B、呼吸时,身体中只有肌肉在运动 C、仰卧起坐时,只有骨骼和关节在运动 对不起,没有分析。

28、在一个塑料袋里装上水、切碎 的馒头和煮熟的蔬菜,反复揉挤这个袋 子,这是模拟下列哪个器官的活动( )。 B A、口腔 B、胃 C、小肠 欢迎你进入选择题型练习。加油! 28、在一个塑料袋里装上水、切碎 的馒头和煮熟的蔬菜,反复揉挤这个袋 子,这是模拟下列哪个器官的活动( )。 B A、口腔 B、胃 C、小肠 对不起,没有分析。 本题型已结束,谢谢!请单击退出。