不 自 由，毋 宁 死 【美】帕特里克•亨利 (Give Me Liberty Or Give Me Death) (Patrick Henry)

作者与背景       帕特里克•亨利是弗吉尼亚殖民地上最成功的律师之一。       北美洲的原始居民是印第安人。从1607到1733年，英国在北美洲大西洋沿岸陆续建立了13个殖民地，采取剥削、压制的政策。18世纪中叶，北美殖民地人民同英帝国主义之间的矛盾日益加深，人民要求独立的呼声越来越高。英殖民者采用各种手段，软硬兼施，企图维护其宗主国的地位。1774年，英国颁布了诸如关闭波士顿港、增派英国驻军、取消马萨诸塞的自治权、确立英国对殖民地的司法权等法令，从政治上、军事上加紧对殖民地的控制与镇压。

殖民地中的一些温和派和保守分子屈服于英国政府的压力，极力主张妥协和解。帕特里克•亨利属于激进派人物，主张不惜以鲜血和生命为代价换取独立。1775年3月23日，在弗吉尼亚州议会上，眼看着妥协势力占了优势，他义无反顾，登台发表了这篇著名的演讲。      亨利的演讲极大地鼓舞了人们为争取独立而进行战斗的激情，他的演讲结束后，会场群情激愤，“拿起武器!拿起武器!”的呼喊声响彻议会大厅。这篇演说词被后人作为不朽的名篇，特别是结尾的警句“不自由，毋宁死”一直为人们所传诵。 

相关链接 演讲词概述 演讲稿也叫演讲词，是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣传经常使用的一种文体。演讲的作用是表达个人的主张与见解，介绍一些学习、工作中的情况、经验，以便互相交流思想和感情。演讲稿的主题要鲜明，例证要动人，感情要深厚，结构要清晰、完整，并注意跌宕。力求灵活、朴实、形象、幽默、并善于运用警句。

种类 1。叙述式：向听众陈述自己的思想、经历、事迹，转述自己看到、听到的他人的事迹或事件时使用的。叙述当中，也可夹用议论和抒情。 2。议论式：摆事实、讲道理，既有事实材料，又有逻辑推断，立场坚定，旗帜鲜明。 3。说明式：对听众说明事理，通过解说某个道理或某一问题来达到树立观点的目的。写作格式要写好演讲稿，首先必须要了解听众对象，了解他们的心理、愿望和要求是

快速浏览课文，简要归纳每一小节大意   §1、阐述“我”为什么要发表演讲：并非对各位不敬，在论及事关国家存亡的重大问题时，不能缄口沉默。     §2、论述沉湎于幻想，不愿正视痛苦现实，不是我们应持的态度。     §3、论述依据历史事实和现实状况，我们不能沉迷于虚无缥缈的和平的希望，我们的唯一出路只有诉诸武力。     §4、阐明我们没有退路，但只要努力，我们就有胜利的希望。     §5、表达“不自由，毋宁死”的主张。 

分析 这次演讲的场合是弗吉尼亚州议会，演讲的对象是州议员，演讲的目的是让人们丢掉幻想，准备战斗。为了使议员们接受自己的主张，争取到各方面的理解和支持，亨利在演讲时采取了什么策略 ?

依据上面的段意分析，亨利采用了后发制人、逐层推进的方法。  钦敬 不能沉湎于幻觉 正视历史与现实 战争不可避免，应战才有希望 不自由，毋宁死

语言特色 问:作者在文中,具体用了那些修辞手法,请举例分析? 提示: 亨利的演讲表现了高超、机敏的技巧。他谙熟口语表达的特点，使用大量的排比、呼告、设问、反问，以及感叹、长短句交错等表现手法，强化了听觉效果。例如，最后一段就连用了六个反问句和设问句，层层推进，气势磅礴，大大增强了演讲的鼓动性和说服力。

他为了强调形势的紧迫，用了一连串的排比句式：“可我们的请愿受到轻侮；我们的抗议招来了新的暴力；我们的哀求被人家置之不理；我们被人家轻蔑地一脚从御座前踢开。”通过这一连串的排比句的运用后，作者接着又采用一系列的排比句和重复句：“假如我们想得到自由……假如我们……假如我们……那么我们必须战斗！我再重复一遍，必须战斗！我们的唯一出路只有诉诸武力，求助于战争之神！”通过这些修辞手法的适当运用，作者“诉诸武力”的思想和理由表达得异常鲜明，异常坚定，异常有力。

最后，文章又来一连串的责问和反问：“实际上，战争已经开始，从北方刮来的大风都会将武器的铿锵回响送到我们的耳鼓。我们的同胞已身在疆场！我们为什么还要站在这里袖手旁观呢？先生们希望的是什么？想要达到什么目的？生命就那么可贵？和平就那么甜美？甚至不惜以以戴锁链、受奴役的代价来换取吗？……不自由，毋宁死！”由于排比、重复、反问等等修辞手法的运用，所以，这篇演说词咄咄逼人，气势酣畅。

一.感知演讲稿 请同学们根据课文内容各抒己见： 我眼中的这篇演讲稿美在 ， 比如说: 。 我眼中的这篇演讲稿美在 　 ， 比如说: 　　 。 （可以从词语运用、内容观点、思想感情、语言表达、结构层次等角度考虑。）

演讲稿——走向成功演讲的基石 观点鲜明，有的放矢； 了解对象，感情真挚； 运用修辞，增强感染力；

二. 朗读 朗读——走向成功演讲的阶梯 成功的朗读须把握: 感 情 语 调 轻 重 语 速 停 顿 节 奏 让我们试着精读一下

三.走进演讲现场 脱稿演讲 借助语调和语气、表情和手势 有说服力和感染力 有个性和风度 伶牙胜枪炮，一语兴万兵。 三寸之舌，强于百万之师

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先生，我恳求您，千万不要自己欺骗自己了。我们已经做了应该做的一切，来阻止这场既已来临的战争风暴。我们请愿过了，我们抗议过了，我们哀求过了，我们也曾拜倒在英国国王的宝座下，恳求他出面干预，制裁国会和内阁中的残暴者。可我们的请愿受到轻侮，我们的抗议招致了新的暴力，我们的哀求被人家置之不理，我们被人家轻蔑地一脚从御座前踢开了。事到如今，我们再也不能沉迷于虚无缥缈的和平希望之中了。希望已不存在！

怎样学习演讲 ——台上一分钟，台下数月功 热爱: “热爱是最好的老师” 实践: “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行” 怎样学习演讲 　　——台上一分钟，台下数月功 热爱: “热爱是最好的老师” 实践: “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行” 刻苦: “勤能补拙是良训，一分辛苦一分才” 恒心: “操千曲而后晓音， 观千剑而后识器”。

演讲是一门艺术，这就注定了它奥妙无穷。我希望大家通过这节课，能够消除脱稿演讲的紧张心理，使自己的演讲水平有进一步提高。要想成为一个出色的演讲家，就只有一个字：“练”。每一个在公众面前说话的机会我们都不要错过。卡耐基说：“你怕什么就去做什么，直到你不怕它为止。我相信大家只要努力，都能演讲成功。