蔡文祥 終身講座教授 於交大資工系(2015/03/11) (共30頁) 如何帶領研究生 做研究準時畢業 蔡文祥 終身講座教授 於交大資工系(2015/03/11) (共30頁)

綱要 我帶畢業的研究生 我對碩博士生的看法 我如何帶研究生？ 如何帶學生準時畢業？ 結語

一、我帶畢業的研究生 我帶畢業的研究生 --- 我目前(2014/12)共發表--- 碩士 --- 180 博士 --- 35 總共215人畢業 我目前(2014/12)共發表--- Journal Papers 162篇 Conference Papers 251篇 Patents 13篇

一、我帶畢業的研究生 學生畢業狀況 --- 碩士 --- 博士 --- 平均4.5年 1年6人(五年制5人，提早畢業1人) 1.5年1人(提早畢業) 2年(一般碩)172人 3年1人 博士 --- 平均4.5年 有2人大學直攻博士4年畢業

一、我帶畢業的研究生 學生論文寫作狀況 --- 碩士179人用英文，1人中文 博士35人全部用英文

一、我帶畢業的研究生 學生論文發表狀況 --- 碩士生 博士生 180人每人畢業前用英文撰寫1篇會議論文 約90%發表1篇會議論文，約13%發表1篇期刊論文 博士生 35人每人平均發表約2.5篇會議論文，約3.8篇期刊論文 每位博士生一開始皆以投稿登上IEEE Trans.為目標 (#會議論文=18090% + 352.5  152 + 88 = 240； #期刊論文=18013% + 353.8  23 + 133 = 156)

一、我帶畢業的研究生 我帶學生的過程 --- 碩士生 博士生 第一年皆只修課或幫學長姊 第2年暑假開始做論文 Qualify過了才開始做論文研究

二、我對碩博士生的看法 我對交大碩士生的看法 (1/2) --- 「只要是交大碩士生，皆是可造之才！」 「碩士生與博士生的研究能力沒有差別！」 「每位碩士生皆可指導發表學術論文！」

二、我對碩博士生的看法 我對交大碩士生的看法 (2/2) --- 「每位碩士生論文皆可發表成期刊文章！」 「每位碩士生皆可1年即畢業！」 所以5年制5年畢業沒問題(即碩士只讀1年) 所以一般生可讀1年即畢業

二、我對碩博士生的看法 我對交大博士生的看法 (1/2) --- 「交大學士生皆可直升博士班！」 「博士生畢業應有一門之見的理論！」 「博士生第1篇論文應以投頂級期刊或會議為目標！」

二、我對碩博士生的看法 我對交大博士生的看法 (2/2) --- 「每位博士生至少應發表3篇期刊論文才畢業！」 「博士生不應超過5年畢業！」

二、我對碩博士生的看法 我對交大碩博研究生的看法 --- 「每位碩博士生皆應以英文寫作論文！」 「每位碩博士生皆應學到研究成功的要素之後才可畢業！」

三、我如何帶研究生？ 研究成功的要素 --- 技術 --- 一時的(“魚”) 方法 --- 長久的(“網”) 人因 --- 永恆的(“船”)  帶領研究生 --- 讓他們三樣都學到

三、我如何帶研究生？ 研究的成長 --- 技匠 --- 局部的(“只顧技術”) 學者 --- 廣大的(“有方法、重人因”) 大師 --- 世界的(“關懷大眾”)  告訴研究生 --- 要成為「學者」， 並以「大師」為終身目標

三、我如何帶研究生？ 研究的本質 --- 放空 --- 為爸媽 狂想 --- 為老師 堅持 --- 為自己  引導學生了解「研究須要堅持才能突破」

三、我如何帶研究生？ 研究的成熟 --- 責任 --- 為爸媽 習慣 --- 為老師 樂趣 --- 為自己  引導學生進入「樂趣」的境界

三、我如何帶研究生？ 研究的歷程 --- 煩躁 --- 習慣之 (提醒學生注意) 悠閒 --- 創造之 (去Starbucks) 規律 --- 實行之 (每周meeting、每週有進度)

四、如何帶學生準時畢業？ 研究生準時畢業的定義 --- 一般碩士生 --- 2年 五年制碩士 --- 1年 在職專班碩士 --- 2~3年 博士生 --- 3~5年  今天經驗交流 --- 以一般及五年制碩士生為主

四、如何帶學生準時畢業？ 畢業時機 --- 畢業典禮前完成畢業口試 --- “真畢業” 本人及家人參加典禮才會快樂！

四、如何帶學生準時畢業？ 畢業時機 --- 畢業典禮後完成畢業口試 --- 典禮中尚未畢業 “不快樂”

四、如何帶學生準時畢業？ 完成論文繳交時間 --- 下一學年開始之前繳交給學校 才可領到本學年畢業證書

四、如何帶學生準時畢業？ 準時畢業時的水準 --- 準時畢業不表示論文學術水準放水 準時畢業時對自己的論文學術要有信心 準時畢業還是要有學到研究成功的要素(見下頁) 論文以英文寫作 論文皆經指導教授仔細修改

四、如何帶學生準時畢業？ 如何讓碩士生準時畢業？(1/2) --- 學生下定決心 --- 「要真畢業、讓畢典真快樂」 教授下定決心 --- 「要做善事、讓學生真畢業」 每週定時meeting --- 「每週有一點點進度，整體就進展很快」

四、如何帶學生準時畢業？ 如何讓碩士生準時畢業？(2/2) --- 算好時程 --- 前一年11月前打好理論基礎 舊曆年後(3月初前)做好實驗 3月中開始寫論文，老師開始批改 用Word的追蹤修訂功能

四、如何帶學生準時畢業？ 如何讓學生畢業有信心？(1/2) --- 縱覽要做好 --- 「才能確定自己創意沒人做過」 技術要創新 --- 如何做到？ 用新設備(Kinect, Google Glass, 3D Camera, 直昇機，HMD, 手機，穿戴式設備、5G網路…) 找新方向(3D視覺、Big Data…) 跨領域(擴增實境、視訊搜尋…)

四、如何帶學生準時畢業？ 如何讓學生畢業有信心？(2/2) --- 強調方法與人因的學習 --- 隨時問學生學到方法沒有？ 不要只有專注技術及論文！ 強調社會對交大學生的期待 --- Research Leader!

五、結語 讓學生準時畢業 --- 是一種功德 是一種修鍊 是一種誠信 是一種成就

五、結語 引導學生如此做研究 --- 研究且悠閒，責任成甘甜， 狂想加堅持，突破彈指間。

五、結語 引導學生懷抱如此心胸 --- 技術誠為先，方法不可欠， 學者重人因，大師心無限。

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