小麦颖果发育过程中的胚乳程序性细胞死亡 学生:陈永惠 学号:M05309 导师:王忠教授 2006年11月21日.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
控 江 路 街 道 2008 年暑期工作总结. 社区的暑期工作是学校教育的延伸和拓展,同时也是一项关系 到千家万户的民心工程。今年暑期,控江路街道在进一步落实 《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建 设的若干意见》的精神中,本着 “ 领导重视、学生喜欢、家长放 心 ” 的宗旨。以社区教育为阵地,整合各方资源,开展丰富多彩.
Advertisements

行政院原住民族委員會 法規暨訴願審議委員會 102 年度原住民身分法實例演練講習: 原住民身分認定及救濟程序.
第二节 细胞核和细胞器. 教学目标 知识与技能 1 、知道细胞核和各种细胞器的结构和功能 2 、初步学会辩别原核细胞和真核细胞的实验技能 过程与方法 1 、用类比、归纳的方法,列表描述细胞核和各种 细胞器的结构和功能 2 、关注鉴别真核细胞与原核细胞的实验方法 情感态度与价值观 了解生物体结构与功能的统一性.
本校自民國 78 年於顏前校長世錫任內創設本系 設立鑑識科學學系大學部,專責鑑識人才之培養, 為目前國內唯一專門培育鑑識科學人才、研究鑑識 科學學術之大學學系,設系剛滿 20 年。自 85 年於姚 前校長高橋任內,設立鑑識科學研究所招收碩士生 ,民國 88 年於謝前校長瑞智任內先後獲內政部、教.
植物生理 植物细胞生理基础 同工酶. 学习目标 Click to add title in here Click to add title n here  掌握同工酶的概念。  了解同工酶的意义。
第二章:生物科學與食品 第三節:基因改造食品.
分子生物学部分开发实验 植物遗传亲缘关系研究.
光伏-产业链介绍 汪 雷 浙江大学硅材料国家重点实验室.
第三章 现代教育与人的发展.
第21课时 生物圈中的微生物 考 点 聚 焦 专 项 突 破 1.
國民中學 自然與生活科技 第二冊 第3章 生殖 3-1 細胞分裂 3-2 無性生殖 3-3 有性生殖.
手术室外来人员、器械、材料的管理流程 西安市中心医院 张杰.
学校核心发展力 上海市建平中学 程红兵.
必修二 生物 (人教版).
三种中国南海红树林内生真菌 次级代谢产物的研究
想一想 议一议 P74 我们常吃的蘑菇有根、茎、叶吗? 它们的生长是否需要光? 为什么说它们是真菌而不是植物呢?
三次科技革命 学习目标: 1.知道三次科技革命的时间、标志、发源地、理论基础、主要成就、主要特点及影响。 2.培养归纳历史知识的能力
葡萄糖 合成 肌糖元 第六节 人和动物体内三大营养物质的代谢 一、糖类代谢 1、来源:主要是淀粉,另有少量蔗糖、乳糖等。
PET-CT-SUVmax与鼻咽癌放疗过程中原发灶 径线变化的关系
王永慶遺產分配 第三組民法報告 4970T011 劉昭妤 4970T037 吳品怡 4970T090 袁如意
台南在地美食文化介紹 台南市鳳凰城文史協會 理事長 歐財榮.
一、作者概說:    王壽來,民國三十八年生,山西省 五臺縣人,中興大學 法律系畢業,美國 喬治城大學碩士、臺灣師範大學 美術研究所碩博士。長期從事文化與外交工作,現任文建會 文化資產總管理處籌備處主任。   王壽來靈感多取自生活經驗,善用中外名言,描繪人生百態。著有《公務員快意人生》、《藝術‧收藏‧我》、《公務員DNA》、《和世界偉人面對面》等書。
课程改革与教师成长 泰安市岱岳区教研室 程同森.
细胞核是遗传信息库.
细胞核练习.
导入新课 波能绕过障碍物产生衍射。既然光也是一种波,为什么在日常生活中难以观察到光的衍射现象呢?.
高中生物学必修Ⅰ 分子与细胞 前 言.
第六章 科学观察与科学实验.
关注生物技术的 伦理问题.
第二十章 胚胎学绪论.
组织学与胚胎学.
2015年高考历史质量分析报告 兰州市外国语高级中学 杨彩玲.
肝功能正常的小三阳注意事项.
突變 突變是指遺傳物質發生改變, 而影響到性狀的表現 例:白化症.
基因突变 授课人:羊金华
The regular mechanism of eukaryotic DNA replication
第一章 商品 第一节 价值创造 第二节 价值量 第三节 价值函数及其性质 第四节 商品经济的基本矛盾与利己利他经济人假设.
瞻前顾后解读文本 左右逢源补写句子 宜阳一高语文组:王小美.
司法机关.
生物五界的分類方式.
Harvard ManageMentor®
Μ子寿命测量 王纬臻 合作者 吴泽文 指导老师:乐永康.
LOGO 清爽开题报告PPT模板 姓 名 导 师 搜集整理.
胚胎原位杂交检测基因的时空表达模式.
Metabolic biomarker signature to differentiate pancreatic ductal adenocarcinoma from chronic pancreatitis Gut, 2017, Jan (IF=14.921) 汇报人:王宁 IMI CONFIDENTIAL.
毕业论文答辩 答辩学生:宝藏PPT 指导老师:XXX.
人是由什么发育而来的? 一个受精卵.
细胞的结构和功能 细胞是生物体结构和生命活动的基本单位,其结构包括细胞膜、细胞质、细胞核,细胞必须保持完整性,才能完成正常的各项生命活动.
超越自然还是带来毁灭 “人造生命”令全世界不安
中国风背景论文答辩模板 某大学某某信息学院 答辩学生:代用名 指导老师:代用名 答辩时间:201X年1月30日
代谢组学技术及应用新策略简介 代谢组学平台 刘慧颖.
关于微生物某只的研究开题汇报 答辩人:doisdo 指导老师:dodo的师傅 专业:dodo的专业 班级:dodo的班级.
有关“ATP结构” 的会考复习.
AD相关LncRNA调控及分析方法研究 项目成员:魏晓冉 李铁志 指导教师:张莹 2018年理学院大学生创新创业训练计划项目作品成果展示
基于高中生物学理性思维培养的实践性课例开发
海报题目 简介: 介绍此项仿真工作的目标和需要解决的问题。 可以添加合适的图片。
第 二 章 遗传的细胞学基础.
CHAPTER 11 Cell Nucleus and Chromosome.
基因信息的传递.
BAFF在活动性SLE患者T细胞中的表达:
FH实验中电子能量分布的测定 乐永康,陈亮 2008年10月7日.
第三节 转录后修饰.
细胞分裂 有丝分裂.
论文题目写在这里 题目太长分两行写也可以哦 - 国际经济与贸易 指导老师
毕业论文 答辩模版 The Graduation Thesis Plea of XXX university 答辩人:XXX
病理生理学教研室 细胞信号通路检测(一) 总蛋白提取.
毕业论文答辩模版 电子信息专业 2015级本科08班 北京大学 论文宝 答辩人: 教授 导师: 深蓝与灰白搭配 简洁严谨学术风格
Sssss.
证据运用 第八章 证据的运用 第一节 证据体系的结构及运用规则.
海报题目 简介: 介绍此项仿真工作的目标和需要解决的问题。 可以添加合适的图片。
Presentation transcript:

小麦颖果发育过程中的胚乳程序性细胞死亡 学生:陈永惠 学号:M05309 导师:王忠教授 2006年11月21日

报告内容 1.选题的依据及意义 2.研究背景 3.研究内容、试验材料及方法 4.可行性分析与预期研究结果 5.研究工作的进度安排

什么是程序性细胞死亡(PCD)? 植物的程序性细胞死亡是植物体在发育过程中或环境影响下,通过自身的内部机制启动并调节的细胞生理性自然死亡的过程。作为主动的死亡过程,其主要特征是高度的自控性,发生部位和发生时序的准确性 。

维管植物中发生PCD的细胞类型(Pennell and Lamb,1997)

PCD的特征 在形态上,PCD的细胞先以细胞质和细胞核浓缩、染色质边缘化为特征,随后由膜包围DNA片段而形成凋亡小体; 在生化上,PCD的细胞表现为核酸内切酶活性增加,核DNA从核小体间降解断裂,产生带有3‘-OH末端的、大小不同的寡聚核小体片段,这些片段在琼脂糖凝胶电泳时,可显示为“梯形”DNA条带(DNA ladder); 在遗传上,植物与动物细胞PCD同样受到基因有序活动的控制,需要特定基因的转录和蛋白质合成,并可被特定基因的表达所抑制。

1.选题的依据、目地及意义 1.1 选题的依据 小麦淀粉胚乳细胞的PCD直接影响着胚乳细胞的充实状况,从而影响小麦的产量和品质。电镜观察是检测PCD的可靠方法,但是由于技术上的障碍,有关稻麦类作物胚乳细胞PCD期间超微结构变化的研究报道极少(李睿,2003)。有人对小麦胚乳细胞核消亡后继续灌浆的原因也做过推测,但是还没有研究证实;而氮素对小麦胚乳核消亡有何影响至今还未见报道。

1.2 选题的目的及意义 本研究在借鉴他人研究成果的基础上,将进一步阐明小麦胚乳程序性细胞死亡的发生过程,探明试验所设氮素营养对小麦胚乳PCD的影响;初探小麦胚乳细胞核消亡后灌浆继续进行的机理。本研究结果将为淀粉胚乳PCD过程的超微结构特征观察积累有价值的资料,进一步充实细胞生物学、形态解剖学和作物生理学等的有关知识,为小麦的生产提供新的理论与方法。

2.研究背景 2.1 关于胚乳细胞PCD的研究 长期以来,稻麦类作物胚乳发育过程中的细胞死亡现象未能与程序性细胞死亡相联系。直到1985年,尤瑞麟才在国内首次提出珠心细胞的死亡属于程序性细胞死亡现象(尤瑞麟,1985)。 在胚乳成熟期的中后期,淀粉胚乳细胞逐渐死亡(Olsen, 1998)。Young于1999年证实小麦和玉米淀粉胚乳在发育的中后期发生程序性细胞死亡(DNA laddering条带、PCD发生和扩展的方式);水稻淀粉胚乳细胞PCD过程中细胞核出现变形、染色质凝聚、核膜破裂、核质外泄等衰退特征。但在细胞核的衰退过程中,内质网、线粒体、淀粉质体等细胞器仍有正常的代谢功能,细胞仍在合成并积累淀粉和储藏蛋白等营养物质( wei ,2002)。

许多激素可参与植物细胞PCD的调控。乙烯可影响植物细胞DNA的片段化( Granell ,1997);Young于1997年用乙烯处理可诱导小麦和玉米胚乳提前发生PCD ;2000年提出胚乳细胞PCD的调控可能依赖于ABA和乙烯之间的平衡 。 乙烯处理使DNA片断化发生的时间提前,而使用ABA处理虽然不能推迟DNA片断化的发生时间,但能减弱DNA片断化的程度; ABA处理后小麦子粒最大灌浆速率增大,但活跃灌浆期的时间缩短,乙烯处理后所得结果相反 ABA虽能减弱DNA片断化的程度,但不能提高子粒重(李睿2004) 。

图版I 图版II 图版IA—图版II e所示为小麦淀粉胚乳细胞核的降解 图版II f-h细胞核解体过程中线粒体和内质网的伴随变化 李睿(2003)

2.2 关于小麦淀粉胚乳无核发育的推测 细胞核己解体不可能转录胚乳中淀粉合成相关酶类的mRNA,那么淀粉胚乳细胞的核解体后,灌浆物质又是如何合成的呢? 推测水稻和小麦淀粉胚乳细胞中很可能存在一种特殊的核质关系。 (1)核解体后,淀粉胚乳细胞中总mRNA的数量和种类虽然减少,但无核发育期间需要的mRNA可能在核解体前已大量选择性转录。 (2)小麦淀粉胚乳细胞在细胞核解体后,胞质中的细胞器短期内仍有代谢功能,仍能维持细胞的正常代谢活动,继续合成和积累灌浆物质。无核发育阶段可视为胞质特殊的死亡形式 。

3.研究内容、试验材料及方法 3.1 研究内容 研究内容 胚乳细胞PCD过程的形态观察 胚乳细胞充实机理 3.1 研究内容 本研究在前人工作的基础上,利用现有的实验资源,对不同发育时期的胚乳细胞进行超薄切片,进一步观察胚乳细胞程序性细胞死亡的全过程,并对比施用氮素营养之后胚乳细胞程序性细胞死亡与对照有何不同。 胚乳细胞PCD过程的形态观察 研究内容 本研究在借鉴他人工作的基础上继续深入研究,探明小麦胚乳细胞在个发育时期的超微结构以及胚乳细胞的PCD规律。弄清胚乳PCD过程的控制因素,灌浆物质充实路径等。 胚乳细胞充实机理

3.2 实验材料 供试小麦品种为扬麦12号和扬麦15号。田间分期播种,在小麦的开花结实期设置小区施氮处理,不施氮素的小区作为对照,大田管理。采用记号笔标记花与植株上挂牌相结合的方法来标记开花日期与授粉时刻。在开花期每天标花,直标到全田开花结束,这样能在某一天里采集到发育不同天数或授粉后不同时间的颖果,供实验用。

3.3 研究方法 3.3.1 常规光镜和透射电镜观察制样 3.3.2 Evan’s blue染色法检测细胞死亡 3.3.3 细胞壁的荧光观察 3.3.4 发育期间水稻淀粉胚乳DNA电泳 3.3.5 胚乳细胞PCD过程中相关酶活力的测定 3.3.6 籽粒增重测定 3.2.7 供扫描电镜(SEM)观察的样品制作 3.3.8 灌浆物质进入胚乳途径的观察

活性氧是参与植物PCD的一种信号分子,在启动和调节细胞PCD的过程中起到了重要作用;线粒体基质和细胞质中的超氧化物歧化酶(SOD)和过氧化氢酶(CAT) 是植物体在植物内清除活性氧的两种抗氧化酶,在植物PCD中亦有重要作用。

4.可行性分析与预期研究结果 4.1 试验的可行性分析 对于本试验的研究,在进行胚乳细胞PCD形态观察的过程 中,关键的问题就是要解决颖果发育后期,由于子粒的充 实而难切片的问题,以及能拍出高质量的透射电镜图片。 这就要求在试验过程中要具备高质量的仪器设备,而且试 验时一定要认真仔细。 针对难切片问题,在试验时认真切片或者是再参考别人即 成的方法,相信该问题可以解决。另外,我们实验室具有 观察所需要的先进仪器,再加上王老师和师兄在电镜制样 技术上有丰富的经验可以提供技术指导,相信通过努力, 研究目标是能预期实现的。

4.2 预期研究结果 ① 阐明小麦胚乳程序性细胞死亡的发生过程; ② 探明试验所设因素对小麦胚乳PCD的影响; ③ 初探小麦胚乳细胞核消亡后灌浆继续进行的机理。

5.研究工作的进度安排 ① 2006年4月~2006年7月 广泛查阅国内外有关文献,寻找试验方法;期间正值小麦开花结实期,进行每日田间标花,取发育不同天数的颖果进行固定、包埋,制成树脂块; ② 2006年8月~2007年1月 对固定包埋好的试验材料进行切片,光镜下预先进行形态观察;10月份种植小麦; ③ 2007年3月~2007年7月 在小麦开花结实期进行氮素处理,对照不施氮肥;进行田间大量标花,采集发育不同天数的颖果分别进行酶的测定、DNA的提取与电泳、子粒增重测定、以及样品的固定与包埋,对材料部分进行超薄切片、电镜观察; ④ 2007年8月~2008年1月 对包埋好的样品继续进行超薄切片、电镜观察;10月份种植小麦,若是部分试验未能完成可继续取材;继续查阅国内外相关文献。 ⑤ 2008年3月~2008年7月 整理试验结果,撰写毕业论文。

谢谢大家! 请多提宝贵意见!