镇江市网络同步助学平台 专家系列讲座 语言表达（四）

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中考语言表达复习指导 （四） 主 讲 黄 克 荣 单 位 扬中市联合中学 审 稿 袁 健

中考语言表（四） 句子的仿写与拟写

句子的仿写

主要内容 一、什么是仿句？ 二、仿句主要仿什么？ 三、仿句要考查的知识点 四、仿句有哪些常见的格式？ 五、仿句的考查题型 六、仿句题的解题步骤

一、什么是仿句？ 仿句是按照题目已经给出的语句的形式,再另外写出与之相仿的新句,仿句只是句式仿用,文字内容不能完全一样.只要被模仿的是句子的形式,不管单句或复句,都列为仿句.

二、仿句主要仿什么？ 仿例句的“形”——句式、修辞 仿例句的“神”——内在的意蕴 潜在的道理

三、仿句要考查的知识点 1.考查同学们对语法、修辞等知识的综合运用，要求同学们根据不同的语境和要求，写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。 例如：生活就是一块五彩斑斓的色板。 希望就是----------------------------------- 一颗永不陨落的恒星。 一盏永不熄灭的明灯。

2.考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创新思维能力。 例如：什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？ 鲜花说，我开放的年龄多妩媚； 月亮说，________________________；海燕说, ________________________；太阳说, ________________________ 。 我纯洁的心灵多明亮 我奋斗的人生多美好 我燃烧的青春多辉煌

3.是对同学们思想认识水平的检测，包括道德素质，审美意识，审美情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。 例如：人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地。

四、仿句有哪些常见的格式？ 1.嵌入式 2.续写式 3.命题式 4.开放式 5.造句式

1.嵌入式 所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。 例：根据你的理解，将下面这段话补充完整 见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾； 见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾； 见了大海的浩瀚， ，依旧遗憾； 见了 ， ，还是遗憾。

2.续写式 例句：如果没有想像，思维就像花儿失去了营养；如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想像，思维就像-------------- 这道题要求学生对句子进行仔细分析品味，揣摩出句中所阐明的意义。除了要把握仿句的句式（如果……就……）及修辞（比喻、排比）外，尤其要注意句中所蕴含的思想内容。这就要借助自己的感悟，写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。如：如果没有想像，思维就像鱼儿离开了海洋。

3.命题式 设定一个语言材料，再另外命题确定内容。这类题目没有前后文，不需要考虑意义内容上的前后关联，只考虑句子本身的句式的意义联系。 3.命题式 设定一个语言材料，再另外命题确定内容。这类题目没有前后文，不需要考虑意义内容上的前后关联，只考虑句子本身的句式的意义联系。 例：仿照下列句式，以“兴趣”为话题，写一段话。 热爱是什么？热爱是风，热爱是雨。因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。 兴趣 。 兴趣是什么？兴趣是热，兴趣是爱。因为兴趣，我们抛弃了兴趣以外的享乐，也因为兴趣，我们探索奥秘去，收获成果还。

4.开放式 不提供语言材料，只有内容或形式的要求，所写句子的内容或形式隐含在答题者过去的阅读视野中。 4.开放式 　　不提供语言材料，只有内容或形式的要求，所写句子的内容或形式隐含在答题者过去的阅读视野中。 如，以“成功”和“失败”为中心，写一段排比句。此题只限定了内容，排比的形式可多种多样，比较灵活。如比喻式排比，对比式排比等。主要是要有丰富的联想能力。 如：虚心的人往往成功，骄傲的人常常失败；勤奋的人往往成功，懒惰的人常常失败；自信的人往往成功，自卑的人常常失败……

5.造句式 如：仿造下面的句子。另写一组句子，要求选择新的本体和喻体。 例句：适应是什么？适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松，是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅，是点闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。 仿句：________？______,__________， ____________________。

[解析]：这道题一眼看来，似乎给了同学们很大的仿写空间，但仔细推敲，会发现，对该题要严格的注意例句的句式特点和修辞特点，这个例句是设问和比喻构成的。而且要求进行重新选择新的本体和喻体。题目中不提供语言材料，只有内容或形式的要求；或提供语言材料，但所写内容自定。解题时，同学们要注意。 如：友谊是什么?友谊是联系情感的纽带，是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。

五、仿句的考查题型 1.词语型： 例．结合语境，在横线上仿写恰当的词语。 如果生命是水，尊严就是流动； 如果生命是火，尊严就是燃烧； 如果生命是鹰，尊严就是搏击。

2.修辞型 例句．如果历史是一条长河，那么时间就是这条长河上涌起的波涛。 仿写：如果历史是一曲乐章，那么时间就是这首乐章中跳动的音符。

例如。仿照示例，任选事物，用语言解释其特点并阐发一定的道理。 示例：蜡烛 1．站得不端正，必然泪多命短。 2、为不能照亮所有的黑暗而流泪。 3.托物寓意型 例如。仿照示例，任选事物，用语言解释其特点并阐发一定的道理。 示例：蜡烛 1．站得不端正，必然泪多命短。 2、为不能照亮所有的黑暗而流泪。 仿写：1、粉笔、2、煤 粉笔：一张智慧的犁，耕耘在神奇的人间。 煤 ：千年的期盼，只为燃烧自己的一生。

例如。幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获。 4.名著名人名言型 例如。幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获。 仿写：幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“只缘身在最高层”的追求。

5.情境描写型 例文：一对恋人走在小巷里，那情景再平常不过。但下雨天手中魔术般又多了一把淡蓝色的小伞，身上多了件米黄色的风衣，那效果便又截然不同，一眼望去，雨中的年轻是一幅耐读的图画。 请模仿上文的句式和语言特点，按下边的要求写一个感人的画面。 一对老人……雨中的牵手是一幅耐读的图画。

六、仿句题的解题步骤 第一步，分析格式定方向。 每一个仿写题抛出的例子都有一定的格式可以分析，这个分析出来的基本格式，就是我们仿写句子的大致方向。 比如下面这道考题：例1：以我国自然景观为例，仿照下面的例句，再写两个句子，构成一组排比句。巍峨的喜马拉雅山，犹如一位昂首挺立的巨人，屹立于广阔天地之间，她是中华民族不屈不挠的精神的象征；……

第二步，看清要求选题材。 仿句在话题上要与例句一致，做到材料紧扣观点，事例典型合理。 例2：在充满爱的社会里，人人都呼唤爱心，爱心是一片冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖。 例题划线句的前提句是"在充满爱的社会里，人人都呼唤爱心"，显然话题应是"爱心"。

第三步，拓宽思路广猎取。 比如例1，自然景观中，除了喜马拉雅山之外，还有很多的大山大江大河，都可以成为写作题材。有同学想到了“奔腾的黄河”，“宽阔的长江”，“广阔的蒙古大草原”，甚至想到了初中教材中的“温柔的南广河”等等，都是符合要求的写作题材。

第四步，炼字炼词求精工 与例句和谐一致，结构匀齐；分句间的意义连贯，逻辑严密；用字用词的简明准确，不重复啰嗦， “奔腾的黄河，像一个年轻强健的运动员，奔驰在运动场上……”，开始用了“奔腾”，后面再加“奔驰”，有些拗口。从分句间的逻辑联系来看，说“运动员”奔驰在“运动场上”是可以的，说“黄河”奔驰在“运动场上”，显然是不切实际的，而该句的主语是“黄河”，所以仿句欠准确。如果对应例句中的“屹立于广阔天地间”，将其改为“驰骋在辽阔土地上”，就比较妥贴了。

仿句小结 要做好语句仿写试题，应注意以下问题： 1.句式一致     试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。

 2.内容统一     仿造语句在内容上要求与上下文衔接自然，连贯统一，形成一个有机的、相对完整的叙述层次或论述结构。内容统一，往往还涉及到感情一致、风格一致等问题，如所给语句文采飞扬，充满褒奖之情，那么所仿写语句也应与之一致，否则就会显得不协调、不和谐。

3、色调一致。色调，即色彩和格调。仿写的句子同例句要色彩和谐，不论语境色彩还是感情色彩；除此之外，仿写的句子立意境界要高，要有一定的神韵趣味，要求内容的哲理性和启发性。相对于前三项要求而言，这是一项比较高的要求，不仅要求学生正确运用基本的语言知识，掌握基本的语言操作技能，而且要求学生具有一定的审美情趣。

4.修辞恰当 考试中往往把句式与修辞结合起来，既要求句式相同，又要求写成比喻句。从考题来讲，比喻、排比、对偶、反问等修辞手法出现的机率较高。修辞恰当这一要求增加了试题的难度。      当然，上面所谈及的“句式一致”“内容统一”“色调一致”“修辞恰当”四个方面并不是截然分开的，它们往往结合在一起，要求综合运用有关技巧和方法。

句子的拟写 广告语的拟写。 对联的拟写。

一、什么是广告？ 借助广播、电视、报刊以及网络， 通过文字、图象和声音来宣传自己 的产品和服务，扩大产品影响、促 进产品销售的一种宣传形式 。

二、广告的分类 ＆商业性广告 为某产品、商业活动等进行宣传推广。 ＆公益广告 对公益事业进行宣传推广，如环境保护、普通话、义务鲜血等。

三、广告的特点 1.针对性强，让人一眼就知为何事而写； 2.简而易记，能达到广而告之众人传递的目的； 3.讲究技巧，有创意，能吸引人的眼球并很快记住。

四、广告语拟写的原则 1.结构匀称，能给人以视觉的整齐美；2.简明醒目，通俗易懂，以极少的字词传递极多的信息； 3.构思新颖，善于运用一切手法和修辞创造出惊人的效果。

五、 广告语拟写的要求 1. 内容具体，指向明确。 广告语要向读者或听众传递什么信息，要达到什么目的，必须具体明确地表达出来，让人一目了然，过目不忘。例如： （1） 绕行三五步，留得芳草绿。 （校园公益广告） （2） 爱生活，爱拉芳。（拉芳化妆品广告）　

（1） 中国电视报，生活真需要。（中国电视报广告） 2. 语言简洁，音韵和谐。 公益广告是面向广大民众的，广告语太长不容易记住，一般不超过两句，每句一般不超过七个字；广告语的书写一般采用对偶句，或者两句的字数大致相等；还要适当押韵，读起来朗朗上口，做到语言简洁、生动、活泼，易于记诵。例如： （1） 中国电视报，生活真需要。（中国电视报广告） （2） 洱海清，大理兴。（云南大理“保护洱海”公益广告）

广告语的设计要新颖活泼、富有创意，并用艺术的语言表达，把话说到民众的心窝上，以引起情感共鸣，达到“悠然心会，妙处难与君说”的效果。例如： 3. 构思新颖，巧妙贴切。 广告语的设计要新颖活泼、富有创意，并用艺术的语言表达，把话说到民众的心窝上，以引起情感共鸣，达到“悠然心会，妙处难与君说”的效果。例如： （1） 大家好才是真的好。（广州好迪化妆品广告） （2） 除了脚印，什么都别留下；除了记忆，什么都别带走。（风景区公益广告）

六、 广告语拟写的技巧 1.巧用修辞。 修辞是语言艺术大花园中一朵瑰丽的奇葩，用比喻、对偶、双关、顶针等修辞手法，可使广告语生动形象、活泼多姿，达到准确表达广告的意图，起到言有尽而意无穷的效果。例如： （1） 血，生命的源泉，友谊的桥梁。（“无偿献血”公益广告） （比喻） （2） 苦苦的追求，甜甜的享受。（咖啡广告）（对偶） （3） 每天送你一位新“太太”。（太太口服液广告）（双关）

例如：趁早下“斑”，不要“痘”留。 （祛斑霜广告） 2. 妙用谐音法。 例如：趁早下“斑”，不要“痘”留。 （祛斑霜广告） 该广告巧妙地运用了“下斑”同“下班”相谐，“痘留”同“逗留”相谐的特点，读来朗朗上口，使祛斑霜轻而易举地进入了爱美女士的头脑里，达到了宣传的目的，起到一语双关、见之生情的效果，使消费者过目难忘。

例如： 众里寻她千百度，你要几度就几度……（冰箱广告） 3. 化用名句法。 例如： 众里寻她千百度，你要几度就几度……（冰箱广告） 巧妙地改造古典诗词名句、俗语等是编拟公益广告的又一种好方法，它可以让广告更具有文化气息，更富有文采，更典雅亮丽；“众里寻她千百度，你要几度就几度”整个广告利用古典诗词营造出一种浪漫的气氛。后半句是广告词的点睛之笔，以缠绵的古诗来配合整个广告，说明伊莱克斯温控冰箱就是这样一种让你千百度寻找和倾心的，又能给你浪漫和心仪的产品。

4. 活用成语法。 成语是民族文化传承千年的精髓，它简洁有力，富于表现力，我们在拟写广告词时，可以直接或间接利用成语。 例如： （1） “咳”不容缓。（止咳药广告） （2） 无“胃”不治。（胃药广告） 广告语（1）的妙处在于它把成语“刻不容缓”中的“刻”利用谐音改成了“咳”，这样为止咳药做广告，既简洁，又富有文采；同样（2）中“无胃不治”也是活用成语的结果。

5. 仿用歌词法。 例如： 喝杯清酒，交个朋友。 （电视台清酒广告） 今天的流行歌曲，或许就是明天的诗。仿用歌词编拟广告，可以使广告显得有时代气息，有文采。电视台清酒广告“喝杯清酒，交个朋友”，再加上周华健《朋友》“一句话一辈子， 一生情一杯酒……”的背景音乐，使清酒轻而易举地进入了喝酒男士的头脑里，达到了宣传的目的。

对联的拟写 一、什么是对联？ 对联，又称对子。它采用对偶的修辞方法，按照字音平仄相对、字义虚实相当、字数相等、结构相同或相似的一对语句构成，表达相反、相关或相近的意思。它分上联和下联。

二、对联特点

1.字数相等 作为对联拟写的一个基本要求，字数相等显示的是对联整齐划一的形式美。从相传是中国最早的一副春联——“新年纳余庆，嘉节号长春”起，对联基本上是以五言、七言、九言居多，这和中国古典诗歌的格律发展是相一致的。

2.句式相同 “句式相同”显示的是对联匀称而整齐的形式美，同时又兼顾对联语意鲜明的要求。它主要有两大特征：一是上下联相对应的词的词性要相当；二是上下联的句型、短语结构要相应。 我们先看这副对联： 荔枝龙眼木瓜皆是岭南佳果 丹霞南华梅关皆为粤北名胜

下联中的“皆”建议改为“均”，上下联出现重字，这在对联拟写上也算一忌。这副对联的整体句型是“主—谓—宾”结构，“皆”与“均”是状语。上联中的“荔枝龙眼木瓜”与下联中的“丹霞南华梅关”，三种水果各对三个地名；“岭南”、“粤北”地名相当；“佳果”是偏正结构的名词短语，充当句子的宾语，“名胜”也是偏正结构的名词短语。

如果不注意词性相当，句型、短语结构相应，拟写的对联往往构不成对。请看下面的一副“对联”： 热爱平凡的工作， 永做不锈螺丝钉。 整体上似乎是“爱工作”与“做螺丝钉”两个动宾短语的对仗，实际上词性、句式的对仗工作都没做好。

3.语意相关 “语意相关”应该是对联内在美的体现，它要求上下联的意脉必须互相关联，好像是双峰对峙，二水分流，是林黛王、薛宝钗这样的两美合一，是环肥燕瘦般地和谐统一在一个意境中。

我们看下面的这副“对联”： 图书馆里查资料； 动物园中看虎狼。 从对联的形式要求来看，词性、句式都对得很好，平仄亦合。可是上下联意思不相关联。这样的“对联”，只能算是“对句”。

4.平仄和谐 对联四要素中，属于内容方面要求的只有“语意相关”一项，属于形式方面要求的三项中，“平仄和谐”其实是最重要、最复杂的一项。但汉语的音韵学，一向被称为“绝学”。对联的声律讲究，不是学生能轻易驾驭的。因此试题中有关对联拟写的题目，一般对“平仄和谐”不作过高的要求。

与对联“平仄和谐”相关的基本声律知识主要包括：1、平声和仄声。平声，就是不升不降很平坦的音。现代汉语普通话中的阴平、阳平属于平声。仄声是指倾侧不平的音，上声和去声属于仄声。对联要求上下联相对应的词要平仄相对，同一联之内的词语也要平仄交替。 2、上下联最末一字的平仄应遵守。一般来说，上联最末一字必须是仄声，下联最末一字必须为平声，习惯上叫作“仄起平收”。如“处处春光好，家家气象新”、“科学能致富，勤劳可兴家”、“春晖盈大地，正气满乾坤”这些联语中的“好”、“富”、“地”是仄声字，“新”、“家”、“坤”都是平声字。

三、对联的拟写要点 1.要注意审题 2.要分析“出句”特点 3.要善于联想 A、相似联想 由花朵想到美人 B、相反联想 “大”“小” C、相关联想 一代园丁乐 九州桃李香

4、要善于化用 化用就是灵活变化运用诗文名言或者成语典故来制作对联的方法。 如：有志者事竟成，破釜成舟，百二秦关终属楚 　 苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴（蒲松龄自勉联）

再见！