國立臺灣大學生物資源暨農學院實驗林管理處

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國立臺灣大學生物資源暨農學院實驗林管理處 森林主副產物經濟資源探討-以臺大實驗林為例 蕭文偉助理研究員 國立臺灣大學生物資源暨農學院實驗林管理處

臺大實驗林簡介

沿革 日據時期「東京帝國大學農學部附屬台灣演習林」創立於民國前十年 臺灣光復後:由臺灣省政府接收,民國35年7月設「第一模範林場」 民國38年秋:撥交臺灣大學,成立「演習林管理處」 民國39年7月1日:改稱為「國立台灣大學農學院實驗林管理處」 民國91年配合國立台灣大學之學院改名:「國立臺灣大學生物資源暨農學院實驗林管理處」

實驗林設立宗旨 教學實習 學術研究 資源保育 示範經營

組織編制 實驗林組織規程,於91年第8次修正,置處長一人 、副處長二人,由校長聘任之。 管理處行政中心下設6組2室,轄區劃分6個營林區 (共42個林班),另設木材利用實習工廠1所。 至民國98年12月31日止,計有159人(研究人員21名 、職員48名、約聘(僱)人員17名、技工(工友)73名)。 組織編制

位置 實驗林位於臺灣中心,其行政區劃屬南投縣,地跨鹿谷、水里、信義三鄉呈南北狹長型,總面積達32,785公頃,約佔全島面積近1 %。

海拔 臺大實驗林為全省第一大河川濁水溪上游主要集水區,林地陡峻,高低差即達3,732公尺 其中海拔高在1,000公尺至1,500公尺之間之林地約佔24%,而1,500公尺以上之林地佔34%

坡度 實驗林林地坡度為六級坡(55%)以上之林地有近六成、五級坡(40%)約佔二成,兩者合計約佔七成六,故實驗林地坡度陡峻,屬於宜林地

轄區內重要河川及集水區 北勢溪集水區:面積約 2,349公頃,包括溪頭營林區1~6林班。 清水溝溪集水區:面積約 3,895公頃,包括清水溝營林區 7~12林班大部份及水里營林區13林班一部份。 濁水溪集水區:面積約 1,823公頃,包括水里營林區13~16林班大部份。 陳有蘭溪集水區:面積約18,816公頃,包括清水溝營林區11、12林班一部份,水里營林區17~19林班及內茅埔營林區20~24林班,和社營林區25~27、30、32~42林班,對高岳林區28、29、31林班。

氣候、地勢及地質 氣候 地勢 地質 南北長約37公里,東西寬6至14公里度不等,地勢 為北低南高之走向,高低差達3,732 m。 一般氣溫以1、2月為最低,7、8月為最高,年平均氣溫介於4℃(玉山)~23℃(竹山)。 平均年雨量在2,500公厘左右,尤以海拔2,200公尺以上地區為最,玉山年平均雨量可達約3,000公厘;溪頭營林區次之,平均約在2,350公厘;竹山測站之年平均降雨量最低約僅1,700公厘。 地勢 南北長約37公里,東西寬6至14公里度不等,地勢 為北低南高之走向,高低差達3,732 m。 地質 多屬第三紀層,惟其中一部份屬於第四紀洪積層。

實驗林土地利用現況 土地利用分布:天然林佔35.41%、人工林佔33.12%、契約林地佔19.62%,公設用地佔0.40%、暫准用地佔0.006%及其他佔11.43%。 3,750 132 2,742 1,635 2,057 10,860 11,608 32,786 合 計 994 3 211 6 2,496 5,871 對高岳 705 81 571 120 3,480 7,601 12,558 和 社 549 2 778 460 - 2,255 753 4,797 內茅埔 811 845 244 610 660 161 3,334 水 里 594 31 302 533 1,011 980 425 3,876 清水溝 97 12 35 272 436 989 509 2,350 溪 頭 其 他 公設 用地 合作 造林 保育 竹林 保管 人工林 天然林 面積 營林區 2,159 單位:ha 暫准 貨地 11.43 0.40 8.36 4.99 6.27 33.12 35.41 比例(%)  0.006

育林概況

實驗林森林覆蓋率 本處土地利用型圖的森林地面積約為25,627公頃,森林覆蓋率約為76%,顯見長期造林與天然林護管之成效。 森林種類 面積(公頃) 百分比(%) 森林地 25,627.02 76.15 針葉樹林 6,682.66 19.86 針闊混淆林 8,292.30 24.64 闊葉樹林 8,473.36 25.19 竹林 2,173.70 6.46 非森林地 8,025.60 23.85 合計 33,652.62 100.00 13

實驗林育林業務 人工林造林 培育苗木 撫育作業 病蟲害防治 14

人工林造林 最早之人工林為1910年於溪頭6林班建造之1號造林地(西川生長量試驗地) 1921年建造之溪頭銀杏林,為臺灣著名之銀杏景觀林 1921-1924建造之溪頭紅檜造林地,更為歷史悠久之人工紅檜林 近年來,本實驗林遭遇不可抗拒、無法預測之天災之時,其災後重建及人工復育造林計畫,發揮重大公益功效,並為臺灣厚植林木資源。

人工林造林 (續表) 歷年造林樹種面積統計 柳杉,紅檜 67 6,918 其他闊葉樹 48 640 杉木,台灣杉 131 6,387 過去於伐木作業結束後,次年即進行伐採跡地的復育造林作業,砍伐林地範圍多屬中、低海拔區域(海拔500~2000公尺之間) 至民國78年時,共計建造柳杉純林約1,200公頃、杉木純林960公頃。 人工林造林 (續表) 歷年造林樹種面積統計 柳杉,紅檜 67 6,918 其他闊葉樹 48 640 杉木,台灣杉 131 6,387 杉木,紅檜 5 台灣杉,紅檜 119 255 竹類 28 其他針葉樹混淆林 719 43,307 其他針闊葉樹混淆林 3,660 221,770 其他針葉樹竹類混淆林 157 7,955 其他闊葉樹混淆林 657 15,862 其他針闊葉樹竹類混淆林 18 1,059 合計 7,840 510,501 樹種 造林面積(ha) 蓄積 (m3) 柳杉 801 105,033 杉木 404 25,320 台灣杉 44 1,701 紅檜 45 4,521 赤楊 16 384 泡桐 6 73 樟樹 3 494 櫸木 43 563 柚木 5 53 相思樹 25 1,182 其他針葉樹 24 160 柳杉,杉木 529 39,234 柳杉,台灣杉 273 27,582

人工林造林 民國74年森林法修訂後,明定天然林禁止砍伐,新植造林乃以林木生長狀況欠佳或立地較差之貧瘠地為對象,而均採混生林之方式建造,造林政策轉變為復育造林為主,柳杉、杉木造林面積劇減,代之以臺灣杉、臺灣赤楊、臺灣櫸、烏心石、樟樹等本省固有樹種,並以混合造林方式栽植,建造保護生物多樣性之生態複層林;造林樹種繁多,且混合造林面積佔51%,成為本實驗林造林之特色。 近年造林樹種統計圖

人工林造林 造林樹種選擇原則 本處轄區內擬栽植之造林、崩塌地復育、特用樹。 海拔500公尺-楠榕林帶 肖楠 樟科:樟樹、香楠、紅楠 殼斗科:櫧類、青剛櫟、三斗石櫟 馬鞭草科:柚木(500公尺以下)非原生樹種 木蘭科:烏心石 榆科:櫸木(石礫地、向陽) 木犀科:光臘樹 金縷梅科:楓香

造林樹種選擇原則 海拔500-1,500公尺楠櫧林帶 針葉樹:臺灣杉、肖楠、巒大杉 樟科:樟樹、牛樟、紅楠、瓊楠、大葉楠、香楠 殼斗科:青剛櫟、三斗石櫟、赤皮、長尾柯、校力、 鬼櫟、狹葉櫟、短尾葉石櫟、錐果櫟等 木蘭科:烏心石、木荷 榆科:櫸木 木犀科:光臘樹 五加科:江某

造林樹種選擇原則 海拔1,500公尺以上之櫟林、針葉林 紅檜、扁柏、臺灣杉、雲杉 牛樟、大葉楠、校力、狹葉櫟 長尾柯、錐果櫟、赤皮 交山櫟、烏心石、木荷 臺灣紅榨槭

苗木培育 實驗林為教學實習、試驗研究、種源收集及培育造林用健全苗木,於溪頭及和社兩處闢建苗圃,面積分別為1.6及2.40公頃。為增加林地覆蓋面積,加強國土保安及空氣淨化,本處配合農委會及環保署計畫,培育大量苗木給予各學校、機關、社民、公園及國有林班地使用。

苗木培育 為進行試驗研究、學生實習、種源收集、企業認養及 執行「國土保育計畫」復舊造林之需等,於溪頭(1.6 ha)及和社(2.4 ha)兩處闢建苗圃培育10-15萬苗木造林 用健全苗木,供機關、國有林班地使用。 溪頭苗圃-以培育針葉樹種為主 和社苗圃-以培育闊葉樹種為主

採種母樹建立 苗木培育 森林復育栽植所需苗木之種子來源,儘量來自當地母樹採集之種子為原則。 青楓(Acer serrulatum) 槭樹科(Aceraceae)) 清水溝11林班 X:231200 Y:2623800 H:820M 胸徑:cm 樹高:m 枝下高:m 樹冠幅:m 2007年 2008年 2009年 2010年 2011年 花期 果期 10/5 路線:路線:投56線往田底,見左邊叉路有往「棋租園」之牌子,取左道往上,此為往隆田分校之道路,過一民宅後於轉彎處見一鐵製水桶,母樹位於鐵桶上方。或繼續往上約100公尺可見3叉路,右轉路盡頭有一民宅,由民宅後方可進入。 採種母樹建立 森林復育栽植所需苗木之種子來源,儘量來自當地母樹採集之種子為原則。 本處已建立貴重木、長期試驗地、標本園及巨木資料庫,作為採種來源,並於轄區內尋找原生種母樹,每一母樹拍照定位,建立基本資料並定期巡視、保護。

病蟲害防治 本處97 年成立溪頭植物醫學中心,辦理林木病蟲害防治及示範 。 現場防除施作之解說 將病株聚集後,帶離至焚化廠焚燒 挖除病株 將疫區做土壤薰蒸 病徵 穿著專業防塵衣準備施灑藥劑

森林副產物—臺灣金線蓮

森林副產物—臺灣愛玉子

香菇(Lentinus edodes (Berk.) Sing)

木耳(Auricularia auricula)

森林副產物—臺灣黑松露

森林副產物—大葉骨碎補

學術研究 示範經營 敬請指教 教學實習 環境保育