有这样一个国家…… 她就是——苏联 她曾经是我们的师长和朋友，给过我们很大的帮助，我们亲切的称之为：老大哥！ 她曾经全力发展重工业，成为世界上唯一能够单独与美国对抗的国家，是冷战的主要参与者。 她第一次实现了马克思主义理论，建立了社会主义共和国。 她拼死抵抗法西斯的侵略，为二战胜利立下赫赫战功！

改革 第七单元 苏联的社会主义建设的经验与教训 战时共产主义政策 新经济政策 斯大林模式 解体 戈尔巴乔夫 赫鲁晓夫 勃列日涅夫 列宁 第七单元 苏联的社会主义建设的经验与教训 战时共产主义政策 新经济政策 斯大林模式 改革 解体 戈尔巴乔夫 赫鲁晓夫 勃列日涅夫 列宁 斯大林 1991.12.21 1917.11.7

情景探究 《伊娃回忆录》 伊娃，1914年2月14日出生，生活在莫斯科郊区的农村。

第一章 （1918年） 我的回忆要从一个饥饿的早晨说起。父母一大早就出去挖野菜了，这几天挖的野菜越来越少了。之前我们整天缠着父母要吃的，可大人们说国家在打仗，没有太多的东西吃…….再过了不久，村长到家里来说，现在我们国家正面临敌人的侵犯，为了我们新的政权，为了我们的家园，我们要“一切为了前线”，以后各家各户除了留下口粮、种子粮、饲料粮之外其他多余的粮食都要交给国家。当时我还很小，不明白这到底是怎么回事，我只盼望着我们赶快打胜仗，战争早点结束，我可以天天吃上饱饭。……. 思考：1）结合教材思考，伊娃他们为什么挨饿？ 1.外国干涉军和国内武装叛乱的联合进攻， 2.严重的经济困难 2）、从材料看，为了解决粮食问题，当时苏维埃政府采取了什么措施，阅读教材内容，还有其他措施吗?

2）、从材料看，为了解决粮食问题，当时苏维埃政府采取了什么措施，阅读教材内容，还有其他措施吗? （战时共产主义政策的内容） ①农业：实行余粮收集制 ②工业：大中小企业全面国有化 ③贸易：取消自由贸易 ④分配: 实行普遍义务劳动制 和实物配给制 3）、最后战争是哪方取胜了？伊娃“天天吃饱饭”的愿望有没有实现？ 评价：战时：积极：特殊历史时期中，巩固苏维埃政权的一项特殊政策；为战胜国内外敌人提供物质的保障。保卫和巩固了新生的苏维埃政权。 材料、1918年，列宁说：“在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里，实行余粮收集制禁止自由贸易……不仅是维持生活和对付战争，已经超越一般革命的任务，而且是共产主义的任务，是推进社会主义的“真正的主要的门径”。 共产主义：局限：但违背经济规律，损害了农民的利益；作为向社会主义过渡的途径是错误的。

《伊娃回忆录》第二章（1921年） 战争已经结束有一个年头了，我依然没有天天吃上饱饭，最近经常听爸爸的朋友说“要苏维埃，不要布尔什维克”。…….有一天的上午，我的好朋友小戈尔很高兴地跑来跟我说，他爸爸明天开始就不到城里的工厂上班了，打算在村里开一个卖日用百货的小商店。当时我很纳闷，平时我们牙膏肥皂等生活品不都是由国家集中分配的吗？怎么可能有人去他家的杂货店买东西呢?但小戈尔说肯定有人买，因为他爸爸说现在已经是新的经济政策了。我还是不敢相信，我估计肯定办不下去。…….中午妈妈下地回来也是很高兴地对我说，只要她和爸爸勤勤恳恳种地，很快我就可以天天吃上饱饭了，我不知道这是不是真的，但我很期待。 战时共产主义政策 四年的世界大战 三年的国内战争 思考：1、“要苏维埃，不要布尔什维克”表明苏俄出现了什么社会问题？阅读教材，导致这一问题出现的原因有哪些？ 引起严重的经济危机和政治危机 2、小戈尔家的杂货店能办下去吗？伊娃妈妈说的话能实现？为什么？

新经济政策和战时共产主义政策相比有哪些不同？ 新经济政策 内容 意义 项目 战时共产主义政策 新经济政策 内容 意义 农业政策 工业政策 贸易政策 分配制度 余粮收集制 粮食税代替余粮收集制 减轻了农民负担，缓解了政府和农民之间的矛盾 提高了劳动生产率，取得较好的经济效益 全面推行工业国有化 国家资本主义 取消自由贸易 恢复自由贸易 允许商品买卖 有利于市场经济的发展 实行按劳分配制 实行配给制 提高了工人工作的积极性

新经济政策新在何处？ 项目 战时共产主义政策 新经济政策 特点 管理方法、手段 所有制 高度集中，行政管理。 利用商品货币关系进行社会主义建设。 在公有制的前提下，允许多种所有制形式存在。 单一的公有制体制。 新经济政策新在：在国家掌握主要经济命脉的前提下，允许资本主义在一定范围和一定程度上恢复和发展，利用市场、商品和货币关系建设社会主义的经济体制。

生机勃勃的工厂 新经济政策实施后 农业的恢复发展情况 100 耕地面积 90 粮食产量 70 50 30 10 1913 1921 1923 1925 耕地面积 粮食产量 生机勃勃的工厂 新经济政策实行后，农民的积极性提高，踊跃交纳粮食税。

4、新经济政策的意义 积极 ① 实践：A提高了人民的生产积极性，促进了经济的迅速恢复，到1925年，苏俄的国民经济基本恢复。 B起到了巩固工农联盟、稳定政治形势的作用。 ②理论 ：是列宁对俄国这样落后的国家如何走上社会主义道路的探索，是一条适合俄国向社会主义过渡的正确道路。创造性的发展了马克思主义理论。 消极： 实施过程中出现一些问题，因领导人认识不足而过早终止。

社会主义建设道路的初期探索 课 堂 小 结 经济危机政治危机 国内战争内忧外患 新经济政策 战时共产主义政策 巩固政权但激化了矛盾 按劳取酬工资制 固定粮食税 国家资本主义 实行自由贸易 余粮收集制 工业国有化 取消自由贸易 实物配给制 巩固政权但激化了矛盾 恢复了国民经济 直接进入失败 逐渐过渡探索成功

巩固练习： 1、 1920年，苏俄农民中流传着这样的说法：“土地属于我们，面包却属于你们；水属于我们，鱼却属于你们；森林属于我们，木材却属于你们。”它反映出苏俄农民对哪一政策的不满？（ ） A．“战时共产主义政策” B．“新经济政策” C．“斯大林模式” D．赫鲁晓夫改革 2、1921年伊娃期待父母勤勤恳恳种地就能够吃到饱饭。其可能性能够存在是因为 A．战时共产主义政策的实施 B．新经济政策的实施 C．实行工业化和农业集体化 D．建立集中的政治经济体制

阅读下列材料： 我们上层制定的经济政策是同下层相脱离的，这一政策没有造成生产力的提高，------由于我们企图过渡到共产主义，到1921年春天我们就在经济战线上遭受了严重的失败。 ---《列宁文集》 1）材料中“这一政策”指的是什么政策？ 战时共产主义政策 2）结合课本和材料分析这一政策实行的目的 (1）巩固政权； (2）加快向共产主义的过渡 3）材料表明这一政策造成了怎样的后果？伊娃的回忆录里最能够加以论证的材料是什么？