儿科护理学 泸州医学院附院儿科 白永琪.

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儿科护理学 泸州医学院附院儿科 白永琪

第 五 章 营养及营养障碍性疾病 (Nutrition &Nutritional Disorders)

教学内容 1、能量及营养素的需要 2、小儿喂养 3、营养不良的概念、病理生理、发病机制 4、营养不良的临床表现和治疗原则 5、营养不良的护理

教学目的与要求 了解能量及营养素的有关概念、营养不良的概念、病理生理、发病机制和辅助检查 熟悉小儿对能量与营养素的需要、人工喂养和混合喂养、营养不良的病因、临床表现和治疗原则 掌握母乳喂养和辅助食品添加的原则、营养不良的护理

教学的重点与难点 重点:1、婴儿喂养的方式 2、母乳喂养的优点、辅助食品的 添加原则 3、营养不良的病因和临床表现 4、营养不良的护理 难点:1、婴儿奶量的计算、配制 2、营养不良程度的评估

营养基础 Nutritional Requirements In Childhood 能量 Energy 人体依靠三大物质供能: 碳水化合物 16.8kJ(4kcal)/g,供能50%-60% 蛋白质 16.8kJ(4kcal)/g,供能10%-15% 脂 肪 37.8kJ(9kcal)/g,供能25%-30%

小儿能量需要包括 基础代谢:占总能量的50%--60% 食物的特殊动力作用:占总能量的6% 活动所需:约占总能量的15% 生长所需:约占总能量的25%--30%,为小儿所特有。 排泄的消耗:不超过总能量的10%

小儿总需能量计算 年龄 每天所需能量(kcal/kg) 1周 60 2-3周 100 2-6月 110—120 1岁以内 110 1周 60 2-3周 100 2-6月 110—120 1岁以内 110 15岁≈成人 50~60 每增加3岁减少10Kcal/kg.d

营养素的需要 1 蛋白质 2 脂肪 3 碳水化合物 4 维生素 5 矿物质 6 水 7 膳食纤维

蛋白质 来源:动、植物 ( 奶、蛋、肉、鱼、豆、禽) 作用: 构成人体组织细胞 组成各种激素 运输蛋白、酶类、免疫球蛋白 意义:不足:营养不良、感染 、水肿 生长发育迟缓

脂 肪 来源:乳、肉、油类 作用:提供能量 提供必需脂肪酸 协助脂溶性维生素的吸收 防止散热 机械的保护作用。 意义:不足:营养不良 脂 肪 来源:乳、肉、油类 作用:提供能量 提供必需脂肪酸 协助脂溶性维生素的吸收 防止散热 机械的保护作用。 意义:不足:营养不良 过多:肥胖 消化不良

碳水化合物 来源:乳、谷、水果蔬菜类 作用:供能:主要的供能物质 储存能量(糖元) 构成组织细胞(如:糖蛋白) 意义:过少:低血糖、营养不良 过多:肥胖 营养不良性水肿

非产能营养素 维生素:分为脂溶性维生素:A、 D、E、K 水溶性维生素:B族、C、叶酸 矿物质和微量元素: 可分为: 宏量元素:(Ca 、P 、Mg 、Na 、K等) 微量元素:(Fe、 Cu 、 Zn 、 I等)

非产能营养素 水:占体重的70%--75% 婴儿每天需水150ml/kg,每增加3岁 减少25ml/kg 膳食纤维: 分可溶性膳食纤维如:果胶 非可溶性膳食纤维如: 纤维素、半纤维素、 木质素

婴 儿 喂 养 Feeding of Infants 一.母乳喂养 WHO规定人乳分为 人乳的成分(composition) 初乳(colostrum):产后4天内乳汁。 过渡乳(transition milk):5~14天的乳汁 成熟乳(matrue milk):14天以后的乳汁 晚乳(night milk):10月以后的乳汁

各阶段乳汁成分不同(一) 初乳 量少、脂肪少、抗体、维生素、牛黄酸、 过渡乳 量↑、脂肪含量高、蛋白质及矿物质↓ 初乳 量少、脂肪少、抗体、维生素、牛黄酸、 矿物质丰富 过渡乳 量↑、脂肪含量高、蛋白质及矿物质↓ 成熟乳 量↑ ↑ 蛋白质↓↓ 晚乳 量↓ 蛋白质↓↓↓

各阶段乳汁成分不同(二) 每一次哺乳时间内,前后部分乳汁成分 亦有差异. 前部分乳汁蛋白质高于脂肪, 后部分脂肪高于蛋白质

母乳特点(characteristics) 1、营养丰富,比例合适,奶凝块小,乙型 乳糖促进双歧杆菌和乳酸杆菌的生长,钙:磷为2:1,牛磺酸丰富 2、缓冲力小,PH3.6;肾脏溶质负荷低。 3、免疫成分:SIgA;免疫活性细胞;溶菌酶;乳铁蛋白等。

(advantage of breast feeding) ★母乳喂养的优点 (advantage of breast feeding) 1.降低婴儿死亡率及患病率(增强婴儿免疫力) 2.减少营养不良的危险(满足婴儿的营养需求) 3.经济、方便、省时省力、温度适宜 4.增进母婴感情,利于婴儿的心理、智力健康发展 5.有利乳母产后恢复,减少乳癌发生.

建立良好的母乳喂养需做好以下工作 1、产前准备:保证孕母合理营养 2、乳头保健 3、尽早开奶:产后15分钟-2小时内,满月前按需哺乳,婴儿2月内每2~3小时喂一次,每次喂奶时间15-20分钟,3~4月每4小时一次 。

建立良好的母乳喂养需做好以下工作 4、促进乳汁分泌:先热敷 按摩 轮流排空两侧乳房 5、正确的喂哺技巧

哺乳要点(一)

哺乳要点(二)

哺乳要点(三)

哺乳要点(四)

☆喂奶注意事项 1 注意个人卫生和奶头清洁 2 孕母精神愉快,生活规律 3 加强营养,禁烟酒,禁用通过乳汁排泄的药物 1 注意个人卫生和奶头清洁 2 孕母精神愉快,生活规律 3 加强营养,禁烟酒,禁用通过乳汁排泄的药物 4 母亲患急慢性传染病或重症精神疾病,不 利喂乳

☆喂奶注意事项 5 患乳腺炎、乳头有裂口、硬块,暂停喂乳 6 每次喂乳应先吸空一侧,再吸另一侧,有利于乳汁分泌 5 患乳腺炎、乳头有裂口、硬块,暂停喂乳 6 每次喂乳应先吸空一侧,再吸另一侧,有利于乳汁分泌 7 哺乳结束后应将婴儿竖抱,头靠母亲肩上用手掌轻拍背部,帮助空气排出,防止发生溢乳 8 禁止含空乳头睡觉

断奶时间 自4~6个月开始添加辅助食品 减少喂哺次数 10~12个月逐渐完全断奶 最多可延至1.5~2岁

二 .混合喂养 补授法:量不足 代授法:量足

配方奶粉: 牛奶经改造,模拟母乳而成。 按不同年龄段选用。 婴儿用配方奶粉,20g/Kg.d, 加7倍水即可。 三 . 人工喂养 Artificial Feeding 配方奶粉:   牛奶经改造,模拟母乳而成。 按不同年龄段选用。   婴儿用配方奶粉,20g/Kg.d, 加7倍水即可。

牛奶 (Natural Cow’s Milk) 配制 :全奶加糖8%,每100ml热能100kcal    计算 :按婴儿每日总需能量及水量计算 如:一婴儿体重为8kg 每天需要总能量:110kcal/kg×8=880kcal 每天需要的牛乳总量:880ml 每天需水量:150×8=1200ml 牛乳以外需水量:1200-880=320ml

全脂奶粉 Milk Powder 按比例稀释即成全奶 1份重量奶粉+8份重量水 1份容量奶粉+4份容量水

人工喂养的注意事项 1、选择适宜的奶瓶、奶头 2、新鲜配制 3、正确的喂养方法 4、定时、定量喂养 5、因人而异,随时调整乳量

四.添加辅食 ★原则:少—多、稀—稠 目的: 1) 补充乳类营养素的不足 细—粗、一种—多种 在婴儿健康、消化功能正常时逐步添加 目的: 1) 补充乳类营养素的不足 2) 改变食物的性质,为断奶作准备 3)培养小儿的良好的饮食习惯 ★原则:少—多、稀—稠 细—粗、一种—多种 在婴儿健康、消化功能正常时逐步添加

蛋白质—热能营养不良 Protein-Energy Malnutrition,PEM

教学内容 1、营养不良的概念、病理生理、 2、营养不良的临床表现和治疗原则、 预后和预防 3、营养不良的护理

教学目的与要求 1、了解各种营养不良的概念、病理生理、预后和预防 2、熟悉各种营养不良的病因、临床表现和治疗原则 3、掌握各种营养不良的护理

教学重点与难点 重点 1、营养不良的病因 2、营养不良的临床表现 3、营养不良的护理 难点: 营养不良程度的评估

概述(一) 概念:是由于缺乏能量和(或)蛋白质所致的一种营养缺乏症,主要见于3岁以下的婴幼儿,主要表现为体重减轻,皮下脂肪减少和皮下水肿,常伴有各器官不同程度的功能紊乱。

概述(二) 临床分三型 消瘦型(marasmus)——能量供应不足为主 浮肿型(edema)——蛋白质供应不足为主 消瘦-浮肿型——介于上二者之间

★病因 Etiology(一) 是营养不良的主要原因 长期摄入不足(insufficient intake of protein and energy in long period) 是营养不良的主要原因 消化吸收障碍(the disturbance of digestion and absorption)

病因 Etiology 需要量增多(requirements increasing ) 消耗量过大(consumption enlarging )

病理生理 Pathophysiology 新陈代谢异常 蛋白质不足→负平衡→低蛋白性水肿 脂肪→肝内代谢→肝脏脂肪浸润、变性 血糖低→昏迷、猝死

病理生理 Pathophysiology 水、盐代谢紊乱→低渗性脱水、酸中毒、低钾、低钙 体温调节→体温偏低

病理生理 Pathophysiology 各系统功能低下 消化系统→消化功能低下、腹泻 循环系统→心收缩力↓心搏出量↓→BP↓P细 弱 泌尿系统→重吸收功能↓→低比重尿

★临床表现 Manifestations 体重不增 体重下降 身高低于正常 体重不增 体重下降 身高低于正常 皮下脂肪按一定顺序减少,最终消失,皮包骨状,或可低蛋白水肿。(腹部—躯干—臀部—四肢—面颊部) 体重不增是营养不良最早出现的症状

临床表现 Manifestations 严重病例出现器官系统功能低下,萎靡、反应差,智力及运动发育落后,肌张力低,脉搏细弱,心音低钝,体温偏低,食欲低下甚至消失,腹泻或与便秘交替,常伴各种感染而成恶性循环。

临床上营养不良病情分三度

营养不良的临床分度标准 轻 度 中 度 重 度 体重低于均值 15%~25% 25%~40% > 40% 腹壁皮脂厚度 轻 度 中 度 重 度 体重低于均值 15%~25% 25%~40% > 40% 腹壁皮脂厚度 0.8~0.4cm < 0.4cm 消失 身长/高 正常 稍低于正常 明显低于正常 肤色、弹性 正常或苍白 稍苍白、弹性差 多皱纹、弹性消失 肌张力肌肉 基本正常 降低、松弛 明显降低、萎缩 精神 烦躁不安 萎靡、反应低下、烦躁与抑制交替出现

★并发症 Complications 营养性贫血:最为常见 各种维生素缺乏:常见者为维生素A缺乏和锌缺乏。口角炎、齿龈出血、佝偻病、角膜干燥、软化或溃疡等

★并发症 Complications 各种感染:上呼吸道感染、鹅口疮、中耳炎、肺炎、肠炎、肾盂肾炎等 自发性低血糖:多在夜间发作,若不及时抢救可因呼吸衰竭而死亡

辅助检查 血清白蛋白浓度降低为最具特征的改变。 胰岛素样生长因子1(IGF1),是诊断营养不良的较好指标。

诊断 Diagnosis 根据病史、喂养史及临床表现诊断,分为三型。 体重低下(underweight) 生长迟缓(stunting) 体重<同龄、同性别人群均数 生长迟缓(stunting) 身长<同龄、同性别人群均数 消瘦(Wasting) 体重<同性别,同身高人群均数

治疗 Treatment(一) 处理危及生命的并发症:如严重脱水、酸中毒、休克、自发性低血糖等 祛除病因,治疗原发病

治疗 Treatment(二) 调整饮食: 从小量开始(轻者可从60~80kcal/kg.d 开始,中、重度从40~55kcal/kg.d开始,逐渐增加,可增至120~170kcal/kg.d),据病情调整;蛋白质可从1.5~2g/kg.d,逐步增加到3~4.5g/kg.d,避免引起腹胀和肝肿大。

治疗 Treatment(三) 促进消化: B族维生素、消化酶、同化激素(苯丙酸诺龙10~25mg/kg) 、中医中药 治疗并发症 并加强支持疗法

预后和预防 (Prognosis and Prevention) 合理喂养 合理安排生活作息制度 防治传染病和先天畸形 推广应用生长发育监测图

病案讨论 例:患儿,男,8月,因气促1+天收入院。查体:T38.1℃、P156次/分、R56次/分、W4.5kg 不哭不吃少动,发育营养差,面色苍白,颜面及双上下肢水肿明显,呼吸急促,口唇发绀,三凹征明显,双肺呼吸音粗,可闻及哮鸣音及痰鸣音,肝大,腹胀、每天解5-6次黑色稀大便

病案讨论 第二胎,足月平产,出生体重3.2kg。生后无 母奶,以奶粉喂养(每月一包),近3个月改米糊喂 养。未加鱼肝油、钙片及辅食。 请写出该患儿的护理诊断及护理措施。

护理 Nursing 护理评估 健康史 身体状况 心理社会状况

★护理诊断 1、营养失调:低于机体需要量 与营养物质摄入不足及营养素或消耗增加有关 1、营养失调:低于机体需要量 与营养物质摄入不足及营养素或消耗增加有关 2、生长发育迟缓:与体内缺乏营养物质,不能满足生长发育有关 3、腹泻:与营养不良时消化功能减弱有关

★护理诊断 4、气体交换受损:与肺部感染有关 5、有皮肤完整性受损的可能:与水肿、皮肤抵抗力降低及长期卧床有关

★护理诊断 6、潜在的感染:与营养素缺乏、机体抵抗力降低有关 7、知识缺乏:病儿家长缺乏营养与小儿喂养知识

预期目标(一) 1、1-2月营养状态基本达到正常水平 2、2-5个月体重、身长到同年(月)龄标准 的低限以上 3、恢复正常的排泄规律

预期目标(二) 4、气促、紫绀消失,呼吸平稳 5、皮肤保持完整性,无红臀发生 6、患儿家长了解有关知识

护理措施(一) 1、供给营养物质:根据病情轻重和消化功能调整食物的量及种类 原则:少—多、稀—稠、循序渐进、逐渐增加直到恢复正常

护理措施(二) 2、促进生长发育:舒适的生活环境、营 养素的摄入、记录出入量 3、控制腹泻 4、改善呼吸功能,保持呼吸道通畅

护理措施(三) 5、预防褥疮的发生 6、防止感染的发生 7、健康教育

思考题 1、简述小儿能量需要包括哪些方面? 2、简述母乳喂养的优点。 3、试问一个8公斤重的人工喂养儿每天 需要的总能量、总乳量、总水量是多少? 4、婴儿辅食添加时应注意些什么?

思考题 5、简述营养不良的病因 6、简述营养不良常见的临床表现 7、列出营养不良常见的护理诊断和护理措施

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