如何開始研究旅程 謝東倫

學習目標 瞭解研究歷程與致勝關鍵 能選擇適切的研究主題 能利用百科全書或字辭典來建立與研究主題有關的背景知識 能透過建構觀念圖(concept mapping)來聚焦研究範圍

大綱 成功的研究歷程 確認研究主題 建立背景知識 百科全書 字辭典 操作說明 聚焦研究範圍

如何開始 創新靈感 知識主題 確認研究主題 字辭典 百科全書 蒐集背景知識 5W1H 垂直與水平 聚焦/擴展研究範圍 來源 作者 評估資訊

成功的研究歷程 成功關鍵 研究歷程是多重步驟的過程 研究通常跨領域 先廣泛思考主題，再縮小範圍 學習日誌 (keep a record of everything you find and where and how you find it)

確認研究主題-找到創新的靈感 創新是一種從無到有，透過想像力的發揮，對未知世界的探索。 當我們面對許多未知的可能性，來作為我們研究的主題時，就是在為自己創造一個新的可能性。

確認研究主題-找到創新的靈感 創新靈感找尋的方式 從整理以往知識當中找出主題。 運用心智圖延伸創意思維。 專家訪談或上網搜尋。 透過課堂或團體腦力激發。

創新靈感 從整理以往知識當中找出主題。 利用個人知識或興趣當中，找到尚未發展或探索的領域。 例如：平常旅遊的時候，都是去東南亞，於某次的旅遊改變為去歐洲，可獲取未被個人探索到的領域。

創新靈感 運用心智圖法(Mind Mapping) 運用左右腦的理智與感性，來激發創意。 於1960年代由英國心理學家東尼‧博讚TonyBuzan發明。 運用圖誌式的概念，運用在工作、學習、生活的各的層面。 圖片來源：http://tw.myblog.yahoo.com/ditsangwan/article?mid=687&prev=688&next=686

創新靈感 專家訪談/上網搜尋 透過專家與授課教師的分享，也可以幫助你很快速的獲取到好點子。

創新靈感 透過課堂或團體腦力激發 許多創新的想法是透過人際之間的討論而產生。

休閒主題、知識性主題、生活知識主題 從哪些方向挑選研究主題呢？

挑選研究主題 休閒性主題探索 對於個人有興趣的休閒主題，探究其起源、流行的過程、對文化社會的影響？ 針對你想要去旅遊的國家 某一件特殊的藝術作品或文化古蹟。

挑選研究主題 知識性主題探索 逛大賣場時，探討哪些物品的製作過程或由誰製作。 從報紙、雜誌等文章當中，找尋你有興趣的探索議題。 針對電視、書籍、期刊等節目或文章當中，所提出的觀念，探討是否正確。

挑選研究主題 生活知識主題探索： 有甚麼樣的事情，是你深信，但別人卻不認同的？如何找出證據去說服別人？例如：世界上有沒有鬼？ 想想生活週遭有甚麼爭論的議題。 或者是跟你的同學一起討論。

分享 資料來源：教育部數位學習平台/單元1案例分享 http://140.111.34.228/Teaching_Material/textbook_frame.php?content_cd=13372

定義主題關鍵詞 當研究主題與探索方向確定後，並可開始進行主題關鍵詞的定義。 主題關鍵詞的定義，可幫助研究者將主題內容具體化，以便於後續的研究主題蒐集等步驟。

定義主題關鍵詞 主題關鍵詞 一組特定名詞用來象徵與表達研究內容與特性。 幫助研究者快速的搜尋相關資訊，或稱為關鍵詞=keywords 讓研究者可以透視研究內容的深度與廣度，對主題進行分析。 讓研究者了解對主題的了結程度和未來需要努力的地方。

想一想

想一想

定義主題關鍵詞 例如「巴哈電影配樂多媒體資料」 關鍵詞可包含：巴洛克音樂、宗教音樂、音樂之父、電影配樂等 主題範圍 相關詞彙 相關詞 管弦樂、天主教音樂、電影音樂 大範圍相關詞 合奏音樂、西洋音樂、宮廷音樂 縮小範圍相關詞 交響樂、交響詩、變奏曲、協奏曲 廣義/狹義相關詞 宮廷音樂、宗教音樂／神劇、奏鳴曲

研究主題的擬定與修改 考量讀者的需求與課程要求進行調整 避免與他人的研究重複 在理想與現實之間平衡 可利用搜尋引擎和圖書館進行資料搜尋是否有類似的研究。 進行研究主題方向調整，縮小研究範圍 在理想與現實之間平衡 初學者常會選擇一個非常偉大的主題下手，但往往受到缺乏學術經驗、可運用時間、資料蒐集困難、閱讀能力等原因，被迫更改或放棄研究主題。

縮小研究範圍 面對有限的時間或特定目的的報告時 縮小研究範圍可幫助更有效率的達成目的。 「小題大作」 採用「5W1H」方式將研究範圍縮小。(人、事、時、地、物)

縮小研究範圍

擴大研究範圍 當你的研究遇到了以下狀況，可以考量進行研究範圍的擴大 利用網路、圖書館或詢問同學，都無法獲得適當的資訊時。 相關資料都呈現相當固定且類似的答案時。 資訊所描述的內容都相當肯定，沒有尚待釐清之處。 研究主題相當傳統且實用性不大。

擴大研究範圍方法 垂直性擴大 擴大研究對象 水平增加範圍 擴大問題層面或從不同角度探索問題 例如原先研究企管系的學生，擴大為管理學院的學生。 例如原先的題目為「東京迪士尼樂園探討」→「東京旅遊景點－迪士尼樂園、東京鐵塔與箱根」

擴大研究範圍方法 組裝方式 將多種不同的主題，透過組合的方式，創新的呈現出另外一個研究主題。 例如畢業專題要的主題包括： 「日系潮牌服飾」網站、 具備討論及Web2.0機制 可進行線上電子交易 更改為「日系潮牌服飾入口網」結合Web2.0和電子商務的功能。

建立背景知識 百科全書 綜合百科全書 專業百科全書 紙本百科全書之利用 網路百科全書之利用

建立背景知識 字辭典 一般字辭典 專業字辭典 紙本字辭典之利用 網路字辭典之利用

大英百科線上(台灣) 位置: http://wordpedia.eb.com/

維基百科 位置: http://zh.wikipedia.org/wiki/Wiki

維基百科 輸入關鍵字查詢，剛開始可先輸入「研究主題」

偽基百科 (請不要搞錯了) 位置: http://uncyclopedia.tw/wiki/%E9%A6%96%E9%A0%81 34

奇摩知識+ 資料來源：奇摩知識+ http://tw.knowledge.yahoo.com/

線上字辭典－教育部國語辭典 網址：http://dict.revised.moe.edu.tw/

線上字辭典－教育部國語辭典 網址：http://dict.concised.moe.edu.tw/main/cover/main.htm

開始你的研究吧！

END