第一章 從史前到大航海時代

第2節 荷、西與明鄭 學習重點 　　　　1.明白大航海時代荷、西前來臺灣 　　　　　殖民的情形 　　　　2.認識荷蘭在臺灣的殖民事業 　　　　3.認識明鄭時期臺灣的發展

荷蘭人到台灣

十六、十七世紀歐洲人眼中的台灣

十六世紀的東南亞地圖，是由外海經過台灣的歐洲人所繪製，誤以為此地是三塊分隔的島嶼。 第一節　臺灣與世界 大航海時代臺灣在地理位置上的特殊性 十六世紀的東南亞地圖，是由外海經過台灣的歐洲人所繪製，誤以為此地是三塊分隔的島嶼。

「綵弧列嶼」的重要交會點 臺灣位在太平洋西部、歐亞大陸東方的陸棚邊緣，是地球上最大陸塊與最大海洋的交界處，也是亞洲海陸交通往來的重要交會點。

第二章來自海上的霸權－荷西與鄭氏 一六三0年的大員 第一節　台灣與世界

荷蘭的船隻

明朝沈有容諭退荷蘭韋麻郎 1604年8月，荷蘭人船隊首次駛入澎湖，當時正是汛防的空檔，沒有遇到任何阻撓，便順利登陸。浯嶼都司沈有容率兵赴澎要求退兵。。荷將韋麻郎被迫於年底退出澎湖；因此留下「沈有容諭退紅毛番韋麻郎等」石碑。

影片：從世界看臺灣 一、臺灣與世界 (一)進入歷史時代的臺灣與大航海時代 1.東亞貿易網絡中的臺灣 (1)十六世紀前 A.位居東南亞至東北亞 貿易網絡活動的要衝 B.明太祖「墟澎」政策 a.日本、中國東南的「海商」突破「海 禁」，使澎湖成為貿易重鎮 影片：從世界看臺灣

影片：大航海時代序幕 b.臺灣也是海商活躍之處 (2)十六世紀以來歐洲各國的東亞貿易 A.葡萄牙稱臺灣為Ilha Formosa 「美麗之島」 B.西班牙佔馬尼拉， 積極展開貿易 C.十六世紀末，英荷 分別成立東印度公 司，加入貿易競爭 影片：大航海時代序幕

1497年達伽瑪航向印度

十五至十六世紀航海路線圖 單元重點

躍登國際社會的舞臺

影片：臺灣登上國際舞臺 2.荷蘭殖民臺灣的開端 (1)尋求與中國通商 A.二度進佔澎湖 B.1624年轉往大員 a.明帝國的壓力 C.在大員建立熱蘭遮城(行政中心) D.在赤崁建立普羅文遮城 影片：臺灣登上國際舞臺

(2)荷蘭東印度公司 A.可以國家名義宣戰、媾和、維持軍隊、設 立殖民地 B.在臺殖民地最高負責人稱「長官」，上級 是巴達維亞總督 (3)荷蘭是第一個統治臺灣的近代國家，也使 臺灣第一次被納入世界經貿體系

三角貿易： 3.貿易網路與貿易衝突 (1)國際貿易的狀況 出 口 轉 口 日本：蔗糖、硫磺、鹿皮 中國：稻米、鹿角、鹿脯 波斯：蔗糖 出 口 轉 口 日本：蔗糖、硫磺、鹿皮 中國：稻米、鹿角、鹿脯 波斯：蔗糖 ☉日本、歐洲銀→臺灣→中國 ☉南洋香料、胡椒→臺灣→中國 ☉中國生絲、絹綢、瓷器、藥材 →臺灣→日本、波斯、歐洲

日本武士盔甲 鹿皮和鹿脯是臺灣重要出口貨物，鹿皮銷往日本，鹿脯運到中國。當時正逢日本戰國時代，鹿皮是製作武士盔甲不可缺的要素。 日本武士盔甲 鹿皮和鹿脯是臺灣重要出口貨物，鹿皮銷往日本，鹿脯運到中國。當時正逢日本戰國時代，鹿皮是製作武士盔甲不可缺的要素。

(2)貿易競爭與衝突 A.荷蘭與鄭芝龍、鄭成功勢力的競爭 B.濱田彌兵衛事件 a.荷蘭當局向來臺日商課稅

貿易競爭與衝突 荷蘭與漢人的衝突 -鄭芝龍、鄭成功勢力的競爭 荷蘭與日本的衝突 --濱田彌兵衛事件 荷蘭當局向來臺日商課稅→日本鎖國(1633~1854)，衝突才告一段落

濱田彌兵衛事件 1626年濱田彌兵衛來台灣貿易，與荷蘭當局發生衝突 1628年濱田再率船隊來台，荷蘭當局指其來意不善，扣留其商品與軍火，經過不斷協商，才取回物品返國→日本以關閉荷蘭商館為報復，最後荷蘭將台灣長官引渡至日本，才結束長達六年的事件

影片：西班牙統治臺灣 4.西班牙的殖民：1626～1642年 (1)臺灣北部 A.雞籠、淡水、臺北 盆地各社 B.至日本、中國大陸 的貿易、傳教據點 (2)結束殖民 A.1633年日本鎖國→殖民計畫受挫 B.菲律賓伊斯蘭教徒反抗→減少在臺駐軍 C.荷取得對日貿易特權並攻下雞籠 影片：西班牙統治臺灣

西班牙的殖民：1626～1642年

淡水紅毛城 即聖多明哥城，是由西班牙人在1628年於淡水河口建造而成。後來荷蘭人驅逐西班牙在臺灣北部的勢力後，就控制了這座城堡。 淡水紅毛城 即聖多明哥城，是由西班牙人在1628年於淡水河口建造而成。後來荷蘭人驅逐西班牙在臺灣北部的勢力後，就控制了這座城堡。

請說明西班牙為何退出台灣歷史舞台？ A.1633年日本鎖國→殖民計畫受挫 B.菲律賓伊斯蘭教徒反抗→減少在臺駐軍 C.荷取得對日貿易特權並攻下雞籠

(二)荷蘭時代的殖民事業 1.殖民規模的擴大與強化 (1)移墾的擴大 A.招徠漢人開墾「王田」 B.外銷稻米、蔗糖，增加收入 C.1640年代中國大陸戰亂、饑荒→漢人移 民臺灣增加→開墾面積迅速擴大 (2)傳教事業與對原住民的控制 A.荷、西都曾推廣傳教工作

荷蘭人傳教活動的進展與影響 荷蘭來臺初期曾遭遇原住民激烈抵抗，互有傷亡。後來他們採取傳教手段的「懷柔政策」，教導原住民以羅馬拼音的方式，閱讀《聖經》。因此，臺灣在當時，就有了羅馬拼音的原住民語言的《新約聖經》翻譯本，也建造了教堂。

荷蘭時期的農業經濟發展與文字的使用 使農產品增加和輸出，尤其是稻米和蔗糖 。東印度公司將所有的田地，按「甲」計算，每甲約十畝，分租當地人。臺灣也成為亞洲重要的轉運點。東印度公司也提供耕種工具和設施，包括：耕牛、農具、種籽的提供，以及陂塘堤圳等水利設施的修築，也都由公司負責。

B.建教堂、學校，教導「新港文」→ 「新港文書」(或稱「番仔契」) a.有助生活文化的記載與傳承 b.有損原有宗教信仰、文化 C.地方會議 (授與各部落長老烙有公司標記的藤杖，以及維持秩序的權力) B.建教堂、學校，教導「新港文」→ 「新港文書」(或稱「番仔契」) a.有助生活文化的記載與傳承 b.有損原有宗教信仰、文化 C.地方會議 a.1636年要求各社選出 長老，每年集會 b.北、南、東、淡水四 區舉行 c.傳教士擔任各地政務員 類似歐洲中古的封建制度，形成領主和附庸的關係

2.族群的互動與對抗 (1)利用族群的矛盾增加控制力 A.荷奪原住民土地再派漢人去開墾→ 原住民、漢人間衝突→荷則分而治之 B.荷給漢人獵鹿權→原住民反感→荷再規定 暫時禁獵→原住民支持荷，但增加漢人對 原住民敵意

(2)大肚王戰敗：1644、1645年 A.參加南部地方會議表示降服 B.讓漢人在當地從事獵鹿等承包 C.拒絕教會在轄區內傳教 (3)郭懷一事件：1652年 A.原給來臺開墾漢人種種優惠 B.後來課以苛捐雜稅，管制言論行動 C.以駐軍、原住民平定 原住民對荷人統治的反彈 ---大肚王戰敗：1644、1645年 1.統治範圍:大約在今台中、彰化、南投一帶 2.衝突:1645年荷蘭人征戰此地，大肚王不敵，在牧師協調下臣服於荷蘭東印度公司，之後大肚王國呈為半獨立狀態 荷人的重稅 關稅、魚稅、人頭稅、狩獵稅、稻稅、屠豬稅、衡量稅、酒稅、藍靛稅