普 通 话

第五章 普通话 的 语流音变

什么是语流音变 说话或朗读时，要把许多音节连续发出，在连续的语流中，音节之间、声调之间会互相影响，产生一些语音上的变化，这就是音变。 普通话的音变主要包括变调、轻声、儿化和语气词“啊”的变化等。

一、变调（调值发生变化） （一）上声的变调 1、上声字单念时——上声 走 你 想 甩 海 嘴 铁 晓 宽 广 打 胆 使 瘪 我 醒

2、上声+上声——阳平（35/24）+上声 领（214）+导（214） 领导（35+214） 领（214）+导（214） 领导（35+214） 演（214）+讲（214） 演讲（35+214） 了解 处理 广场 所以 粉笔 管理 勇敢 水果 洗澡 手指 厂长 影响

3、上声+非上声 半上声（211）+非上声 （1）上声+阴平 火（214）+车（55） 火车（211+55） 老（214）+师（55） 老师（211+55） 小说 首先 指挥 紧张 普通 主观 本身 眼光 主张 武装 纺织 体贴 产生 好书

（2）上声+阳平 祖（214）+国（35） 祖国（211+35） 朗（214）+读（35） 朗读（211+35） 祖（214）+国（35） 祖国（211+35） 朗（214）+读（35） 朗读（211+35） 几何 语言 总结 美人 旅行 可能 以前 女人 感情 小时 委员 仿佛 本来 有时

（3）上声+去声 讨（214）+论（51） 讨论（211+51） 感（214）+谢（51） 感谢（211+51） 感动 请假 美术 马上 表示 美丽 主动 保证 掌握 反映 巩固 土地 整个 总是

（4）上声+轻声 尾（214）+巴（0） 尾巴（211+0） 脑（214）+袋（0） 脑袋（211+0） 尾（214）+巴（0） 尾巴（211+0） 脑（214）+袋（0） 脑袋（211+0） 耳朵 姐姐 斧头 老爷 椅子 老实 矮子 奶奶 老婆 马虎 口袋 伙计 嘴巴 喇叭

4、上声+上声+上声 （1）前两个音节为一个词语——前两个变阳平 展（214）+览（214）+馆（214） 展览馆（35+35+214） 蒙（214）+古（214）+语（214） 蒙古语（35+35+214） 洗脸水 虎骨酒 管理组 水彩笔 手写体 洗染组 草稿纸 选举法 跑马表 勇敢者

（2）后两个音节为一个词语——半上+阳平+上 很（214）+理（214）+想（214） 很理想（21+35+214） 小（214）+两（214）+口（214） 小两口（21+35+214） 老保守 小拇指 孔乙己 耍笔杆 纸雨伞 请允许 好总理 鲁厂长 小海岛 冷处理

（5）三个以上的上声音节相连，则按词或语气先划分若干部分，再按上述规律变调。 永远/友好 （35+214+35+214） 请/往北/走 （35+35+214+214） 我/很/了解/你 老李/想走 给/你/两碗/炒米粉 请你/给我/打点儿/洗脸水 展览馆/里/有/好/几百种/展览品

综合练习 1、朗读下面的句子或片断，注意需要变调的地方。 A 一切反动派都是纸老虎。 B两国人民是永远友好下去,还是挑起事端燃起战火？ C柳厂长批评了管理组的做法,要求他们整改。 D有些演讲者全神贯注在自己的讲稿上，从来不正视听众一眼。 E这是五百块钱，你去买两百箱无尘粉笔。

2、朗读诗歌，注意下划横线的词语的变调。 也许我们的心事 总是没有读者 也许路开始已错 结果还是错 也许我们点起一个个灯笼 又被大风一个个吹灭 也许燃尽生命烛照别人 身边却没有取暖之火 也许泪水流尽 土地更加肥沃

也被太阳歌唱着 也许肩上越是沉重 信念越是巍峨 也许为一切苦难疾呼 对个人的不幸只好沉默 由于不可抗拒的召唤 我们没有其他选择 舒婷《也许》 也许我们歌唱太阳 也被太阳歌唱着 也许肩上越是沉重 信念越是巍峨 也许为一切苦难疾呼 对个人的不幸只好沉默 由于不可抗拒的召唤 我们没有其他选择 舒婷《也许》

（二）“一”的变调 1、单念或在词语末尾及序数词、基数词中 ——读阴平 一 一二一 统一 第一 七·一 第十一排三十一号座 始终如一 2、在阴平、阳平、上声前变读为去声 （1）阴平 一张 一边 一些 一封 一方 一家 一般 （2）阳平 一头 一直 一行 一时 一连 一齐 一团

一本 一晃 一里 一口 一脸 一嘴 一把 3、在去声前读阳平 一道 一半 一并 一定 一度 一律 一再 （3）上声 一手 一体 一起 一总 一早 一举 一己 一本 一晃 一里 一口 一脸 一嘴 一把 3、在去声前读阳平 一道 一半 一并 一定 一度 一律 一再 一贯 一切 一致 一部 一辆 一块 一段 4、夹在词语中间读轻声 看一看 走一走 说一说 跳一跳 读一读

综合练习 1、句子练习。 A 星期一一大早，我就看完了一本书。 B 你一走，他就给了我一张经典CD碟。 E 一座座青山紧相连，一朵朵白云绕山间，一片片梯田一层层绿，一阵阵歌声随风传。 F 一粥一饭都是来之不易的。 G 我们一见如故。 综合练习

2、儿歌练习 A 一帆 一桨 一渔舟，一个渔翁 一钓钩。 一俯 一仰 一场笑，一江明月 一江秋。

B 一个大，一个小，一件衣服 一顶帽。 一边多，一边少，一打铅笔 一把刀。 一个大，一个小，一只西瓜 一棵枣。 一边多，一边少，一盒饼干 一块糕。 一个大，一个小，一头肥猪 一只猫。 一边多，一边少，一群大雁 一只鸟。 一边唱，一边跳，大小多少记得牢。

（三）“不”的变调 1、单念或在词语末尾读原调。 不 偏不 决不 她刚才高兴不？ 2、在阴平、阳平、上声前读去声 （1）阴平 不 偏不 决不 她刚才高兴不？ 2、在阴平、阳平、上声前读去声 （1）阴平 不多 不说 不吃 不高 不安 不堪 不公 不惜 （2）阳平 不同 不来 不能 不读 不成 不曾 不凡 不祥

（3）上声 不想 不买 不远 不齿 不等 不法 不轨 不朽 不许 不准 不好 不美 不矮 不懒 3、在去声前读阳平。 不便 不必 不对 不对 不利 不快 不妙 不幸 不会 不料 不测 不愧 不要 不错 4、夹在词语中间读轻声。 好不好 行不行 跑不跑 差不多 睡不着 打不开 醒不了 想不开

综合练习 1、句子练习。 A 你要不来，我也不去 。信不信由你。 B 不了解情况就不要乱说，更不应该随便下结论。 C 我不是不想去，是不能去。 D 想起当年这块不毛之地，真让人不寒而栗。 E 这个人的打扮不伦不类，真让人不舒服。 F 这不假思索的一番话，搞得大家不尴不尬。

2、短文练习。 我得不到答复，不得已只好呆在小屋里。不久，他们送来了吃的，也不知道是些什么东西。本不想吃，可肚子不答应，勉强吃了一点儿，不甜不咸，不酸不辣，说不出是什么味儿。这样过了几天，每天不是听海浪的呼啸，就是遥望大海，不仅没人能够交谈，也不敢随便走动。

本课总结

练习 1、读准下列人名。 李铁 孔子 蒋伟 冉有 柳颖 许勇 沈勇 （第一个音节变为阳平35，第二个音节不变214） 李铁 孔子 蒋伟 冉有 柳颖 许勇 沈勇 （第一个音节变为阳平35，第二个音节不变214） 冼小岭 郝汝梅 李广美 孔乙己 马喜敏 （第一个音节读半上21，第二个音节读阳平35，第三个音节读全上214） 看看同学们的名字有没有类似的情况，应该怎样读?

2、读准下列词语，注意变调。 一清早 一身胆 一条龙 一口气 一场空 一点通 一丝不苟 一朝一夕 一刀两断 一筹莫展 一马平川 一清早 一身胆 一条龙 一口气 一场空 一点通 一丝不苟 一朝一夕 一刀两断 一筹莫展 一马平川 不相干 不规则 不得已 不起眼 不倒翁 不成文 不劳而获 不言而喻 不即不离 不遗余力 不可一世 一辈子 一系列 一席话 一而再 一笔账 一品红 一技之长 一诺千金 一面之词 一泻千里 一箭双雕 不要紧 不动产 不象话 不锈钢 不道德 不自量 不计其数 不见经传 不置可否 不义之财 不共戴天

语流音变 (二)

一、轻声 1、规律 助词 结构助词 的、地、得 动态助词 着、了、过 语气助词 吧、吗、呢、了、啊 后缀 子、巴、头、们、么 方位词 上、下、里、边 趋向动词 来、去 单音节动词或名词重叠的后一个音节, 部分双音节单纯词的后一个音节; 一批常用普通话双音节词的后一个音节

2、轻声调值 （1）在非上声音节（阴平、阳平、去声）后读3或1的降调. 桌子 房子 凳子 先生 他的 聪明 吓的 畜生 谁的 头发 漂亮 学生 （2）在上声音节后，读44的升调. 我的 姐姐 耳朵 马虎 斧子 嘱咐 口袋 老实 老头 我们 里面 你们

练习 1、朗读句子，读出轻声的词语。 A 我的任务是擦玻璃。 B 相声是一门艺术。 C 小姑娘的钥匙丢了。 D 我们在商量怎么把这个消息告诉他。 E 这个问题不容易明白，麻烦你给我讲讲。 F 请你帮我打听一件事情。 G 在海边放风筝真有意思！ H 赶紧换上干净衣服，我们去公园逛逛。

懒汉碰巧钓到了一条大鱼。他急忙拎回家里，不等洗净就下锅，没有烧熟，就狼吞虎咽地吃起来。一边吃着，一边赞美说：“嘿！我敢发誓，鱼是世界上最好吃的东西！”突然，有根鱼骨一样的东西卡住了他的喉咙，咽又咽不下去，吐又吐不出来，疼得他满脸流汗。他一边跺脚，一边气愤地说：“鱼是世界上最坏的东西！”这时，一个邻居走来，帮他取出卡在喉头的东西——原来不是鱼骨，而是……

二、儿化 1、规律 注意：儿化音节用汉字书写是两个汉字，但在读音上失去了独立性，“化”到前一个音节，只保持一个卷舌动作，使两个音节融合为一个音节，这样前面音节里的韵母就会或多或少地发生变化。汉字加“儿”，音节加“r”或“er ”。 2、作用

儿化的发音训练: 儿化发音的基本规则，取决于韵母的末尾音素是否便于卷舌。 1、便于卷舌，是指韵母的末尾音素是舌位较低或较后的元音（a、o、e、u）。儿化时原韵母不变，直接卷舌。如： 小花儿、豆芽儿、酒窝儿、大伙儿、 高个儿 打嗝儿、皮球儿、裤兜儿、 白兔儿

2、不便于卷舌，是指韵母的末尾音素是前、高元音（i、ü），舌尖元音（一i），或鼻韵尾（n、ng），末尾音素的舌位与卷舌动作发生冲突。 ai：小孩儿、鞋带儿、一块儿、盖儿； ei：京味儿、椅子背儿、倍儿（棒）； an：门槛儿、腰板儿、心眼儿、差点儿、好玩儿、人缘儿、线圈儿； en：嗓门儿、大婶儿、一阵儿、没准儿、三轮儿、打盹儿、冰棍儿；

（2）主要元音是i、ü，加er。如： i、玩意儿、米粒儿、差不离儿 ü：金鱼儿、小曲儿、闺女儿 （3）舌尖元音一i（前、后）换成er，如： 瓜子儿、棋子儿、小字儿、没词儿 有事儿、果汁儿、年三十儿、树枝儿

（4）丢掉韵尾ng，主要元音卷舌，同时主要元音同时鼻化。如： ang：帮忙儿、鼻梁儿、好样儿； eng：麻绳儿、板凳儿、门缝儿。 （5）in、ün 、ing先去韵尾再加er，如： in、ün：皮筋儿、脚印儿、今儿、毛驴儿、 花裙儿 ing：电影儿、打鸣儿、火星儿

练习 1、句子中儿化音节练习。 A 小王儿特别喜欢吃瓜子儿。 B 咱俩一块儿去打球儿吧！ C 这包子的味儿不对，馅儿可能馊了吧。 D 我们从后门儿走，到公园儿玩儿玩儿。 E 麻烦你把盖儿盖上。 F 这么多活儿，大伙儿一起才干得完。 G 这儿没有你说的那个老头儿。 H 别急，慢慢儿说，大伙儿会帮你的。

2、练读唱词。 A 进了门儿，倒杯水儿，喝了两口运运气儿。顺手拿起小唱本儿，唱一曲儿，又一曲儿，练完了嗓子我练嘴皮儿。绕口令儿，练字音儿，还有单弦儿牌子曲儿；小快板儿，大鼓词儿，又说又唱我真带劲儿！

昨夜晚宿营驻在杨家屯儿。 今天早上，小刘、小陈打扫完了后院儿 挑 完了水儿， 又到场院修理脱粒机的皮带轮儿。 解放军野营训练行军千里地儿， 昨夜晚宿营驻在杨家屯儿。 今天早上，小刘、小陈打扫完了后院儿 挑 完了水儿， 又到场院修理脱粒机的皮带轮儿。 突然间草堆里飞出来一只黑母鸡儿， 你看它翘着翅膀张着个嘴儿， 哏哏嘎，嘎嘎哏，欢蹦乱跳就回了村儿。 他们俩在草堆里拣到了十个大鸡子儿， 这一下可给他俩儿出了个难题儿。

三、“啊”的语音变化。 a、o、e、ê、i、ü(除ao、iao) +a ia 呀 u(包括ao、iao)+a wa 哇 -i(后)和er +a ra -i(前) +a [za] 前鼻音韵母后 +a na 后鼻音韵母后 +a nga

记忆口诀 啊在句首有四声，啊在句末要音变； 前是a o e i ü，啊的读音变成Ya； 读Na是因前鼻， 后鼻音后读成ἠa； 平舌读za翘舌读ra ， u ao后面读成wa。

练习 1、句子练习 A 千万注意啊！(ia) B 这里的条件真好啊！(wa) C 身上这么多土啊！(wa) D 这是一件大事啊！(ra) E 他在写字啊。(za) F 大家加油干啊！(na) G 她的歌声多好听啊！(nga) H 同志们，冲啊！(nga)

2、对话练习，注意“啊”的读音。 甲：这是什么啊？ 乙：吃的东西啊！面包啊，香肠啊，饮料啊， 西瓜啊，瓜子啊，应有尽有啊！ 乙：吃的东西啊！面包啊，香肠啊，饮料啊， 西瓜啊，瓜子啊，应有尽有啊！ 甲：今天我们要大吃一顿啊！ 乙：是啊，给你好好庆贺庆贺啊！ 甲：给我庆贺什么啊？ 乙：今天是你的生日啊！你怎么忘了？ 甲：啊，对啊！今天是我的生日啊，我怎么忘了呢？

甲：这是什么啊？ia 乙：吃的东西啊za！面包啊wa，香肠啊nga，饮料啊wa，西瓜啊ia，瓜子啊za，应有尽有啊wa！ 甲：今天我们要大吃一顿啊na！ 乙：是啊ra，给你好好庆贺庆贺啊ia！ 甲：给我庆贺什么啊ia？ 乙：今天是你的生日啊ra！你怎么忘了？ 甲：啊a，对啊ia！今天是我的生日啊ra，我怎么忘了呢？

四、重叠式形容词的变调。 1、AA式 原调 花花的 松松的 美美的 亮亮的 轻轻的 2、ABB式 变 后两个叠字读阴平 可变可不变 不变 3、AABB式 只第二个字读轻声 第二字读轻声，三四读阴平 也可不变

总结

综合练习 1、必读轻声词 普通话\普通话水平测试用轻声词表.doc 普通话\第2部分－轻声词语表.mp3 2、必读儿化词

3、“啊”的短文朗读练习。 他这时高兴得不知说什么好啊！他还说什么呢？人类的语言的确有不够表达情感的时候……他觉得生活多么有意思啊！太阳多红啊！天多蓝啊！庄稼人多可爱啊！他心里产生了一种向前探索的强烈欲望。