第18课 美国南北战争 崇州市三江中学 王强.

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第18课 美国南北战争 崇州市三江中学 王强

美国第44任(现任)总统奥巴马

你知道美国人民心目中最尊敬的总统有哪几位吗? 华盛顿 罗斯福 林 肯

第18课 美国南北战争

一、战争爆发的背景 (一)、美国领土的扩张(背景) 独立初 20世纪 19世纪初

购买 抢占 购买 抢占 吞并 购买 购买

1810年至1860年美国工业总产值增长了9倍之多。而北方工业产值占全国比重的91%,生产总值占全国比重的75% (二)、南北经济的发展。(背景) 1810年至1860年美国工业总产值增长了9倍之多。而北方工业产值占全国比重的91%,生产总值占全国比重的75% 1790年南方黑奴的人数有67.7万人,而到了1860年黑奴人数增长到了400万人。 1790年种植园主从黑奴身上所榨取的利润为每人80美元,到了1860年所榨取的利润上升到了每人1400-2000美元。 北方资本主义工商业经济 南方奴隶制种植园经济

看图说话 北方资本主义工商业经济 南方奴隶制种植园经济 动力织布机厂 使用大机器生产雇佣自由劳动力 强迫奴隶在种植园中种植棉花、烟草 生产方式:先进 生产方式:落后 南方奴隶制种植园经济

(三)、两种经济制度的矛盾(背景) 内战 奴隶制的存废问题 矛盾 缺销售市场 缺自由劳动力 缺工业原料 北方 资本主义工商业 结果 南方 ( 劳动力) 结果 矛盾 南方 奴隶制种植园经济 占有大量劳动力 输出棉花、工业原料 输入工业品

2、开始:1861.4南方诸州挑起战争 二、战争的爆发(过程) 1861年----1865年 1、导火线: 1860年林肯当选美国第16任总统 “大家都知道,一个一半人民是奴隶,一半人民是主人的国家,绝对不可能永久存在!我们每一个有正义感的国民,都应该拿出信心、力量去做我们认为应该做的事情。”这段直率简洁的讲词,深深打动了人民的心灵,林肯终于击败所有对手当选为美国第十六任总统。 “该做的事”指的是什么? 2、开始:1861.4南方诸州挑起战争

南方宣布独立,挑起内战 1861年4月12日,南方同盟军炮轰萨姆特要塞

3、战争初期形势:北方节节失利 头脑风暴:战争初期形势会怎样呢 南北双方情况对比表 双方 州数 人口 经济 性质 人心 北方 23个 海军舰只 北方 23个 2200万 先进 正义 支持 700艘 南方 11个 900万 落后 非正义 反对 少量 3、战争初期形势:北方节节失利 请同学们阅读课文找出原因: 准备不足、缺乏优秀将领

林肯面临巨大压力 1861年7月,北方军队进攻里士满,大败而归。

Emancipation Proclamation 4、转折:1862年林肯政府颁布 《宅地法》 Homestead Act 极大的调动了人民参加革命的积极性。北方力量得到增强。 《解放黑人奴隶宣言》 Emancipation Proclamation ** 议一议:结合法令内容,说说这两个法令的作用。

5、结果:北方胜利,国家的统一得到维护。 1865年,南方投降协议的签署仪式。

思考 **美国南北战争北方获胜的原因有哪些? 参考意见: 北方力量强大 两部法令的颁布 林肯的个人素质 人民的支持 战争的性质

1865年4月14日晚,林肯在华盛顿的福特剧院遭南方派遣的杀手——演员蒲斯刺杀身亡。但林肯领导美国人民维护了国家统一,废除了奴隶制,为资本主义发展扫除了障碍,促进了美国历史的发展,一百多年来,一直受到美国人民的尊敬。

**想一想:我们能从林肯身上学到那些精神呢? 他是一位达到了伟大境界而仍能保持自己优良品质的罕有的人物……以至于只有在他成为殉难者倒下去之后,全世界才发现他是一位英雄。 ——马克思 **想一想:我们能从林肯身上学到那些精神呢?

2、关心百姓疾苦,对黑人奴隶制度深感不满; 1、出身贫寒,但志向高远; 2、关心百姓疾苦,对黑人奴隶制度深感不满; 3、意志坚强,百折不挠,不达目的不罢休; 4、热爱祖国,努力维护国家统一,直至为国献身。 2000年2月,美国有线电视台公布了一项美国历史上41位总统的最新排名,林肯名列首位。这项调查结果表明了什么?为什么?

扫清了 资本主义发展的又一障 碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。 三、南北战争的性质和意义 1、性质: 是美国历史上的第二次资产阶级革命 2、意义: 维护了 国家的统一, 废除了 黑人奴隶制度, 扫清了 资本主义发展的又一障 碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。

美国南北战争 思考 “学史以明智,学古以鉴今。”通过对美国南北战争的学习和了解,请同学们针对当前海峡两岸的局势,分别向台湾当局、中国大陆和美国政府说出自己的心里话。 A、对台湾方面: 不要轻易否定“和平统一,一国两制”,更不要有独立的企图。

“ 一国两制”的主张不能轻易放弃。但是,对于台湾岛内的分裂势力,必须始终高度警惕。 B、对大陆方面: “ 一国两制”的主张不能轻易放弃。但是,对于台湾岛内的分裂势力,必须始终高度警惕。 C、对美国的劝告: “已所不欲,勿施于人”。美国应该始终坚持“一个中国”立场,不要低估中国人民维护国家统一的信心和决心,美国自己不允许国土分裂,也就没有道理试图分裂他国领土。

课外拓展:维护国家统一的主要方式 美国 和平统一的方针,是正确的,是统一台湾的最佳方式 邓小平 港澳 提出 中国 统一祖国 回归 的 祖国 武力是维护 国家统一的 方式之一; 美国能使用 中国也能够 维护统一 实行 武力斗争 美国独立以后,实行“一国两制” 美国 邓小平 提出 统一祖国 的 基本方针 和平统一的方针,是正确的,是统一台湾的最佳方式 港澳 回归 祖国 中国

巩固知识: 正 义 力 量 林 肯 支 持 北方 性质 扩 张 失利 胜利 爆发 矛盾 意义 南方 转折

课 堂 练习 一、选择题: 1、19世纪中期,美国南北两种制度水火不容,围绕的主要问题是( ) 1、19世纪中期,美国南北两种制度水火不容,围绕的主要问题是( ) A 奴隶制的存废问题 B 关税问题 C 进口工业品问题 D 人权问题 2、{历史指南}下列关于美国独立战争、南北战争的相同点的归纳, 不正确的是( ) A 引起战争的经济原因都与英国有关 B 都是资产阶级革命 C 都有利于美国资本主义的发展 D 都改变了美国的社会制度 3、{历史指南}林肯受到尊敬和爱戴的根本原因是( ) A 他当选总统,开创了美国民主政治的先河 B 遭到暗杀而身亡 C 领导北方资产阶级取得了内战的胜利 D 解放了黑人奴隶,维护了国家统一

课堂练习 二、辩析问题: 如果林肯没有就任美国总统,美国南北战争就不会爆发 错误:如果林肯没有就任美国总统,美国南北战争就不会爆发。 理由:美国南北战争爆发的根本原因是南北经济制度矛盾尖锐, 焦点是奴隶制的存废问题,即使林肯没有就任总统,南北战 争也迟早会发生的。

宽容化解了战争创伤——美国南北战争 1861年,美国爆发了一场内战,这就是著名的南北战争。战争的胜败已不言而喻了。但是战后美国南北双方的和解却堪称典范。      罗伯特·李和尤利乌斯·格兰特是美国内战时期的双方统帅。他俩原来是好朋友,都毕业于西点军校,都在联邦军队服役,并且一同参加过对墨西哥的战争:当时,罗伯特·李是上校,而格兰特不过是一名中尉。可是,在后来南北战争的战场上,这对好友却成了两军对垒的敌人。

内战爆发时,罗伯特·李已是联邦军队中的一位声名显赫的将军,林肯曾有意让他担任北方军队的指挥官。当时,罗伯特·李的心情非常矛盾:他反对奴隶制,不赞成南方脱离美国独立;但也反对北方对南方采用武力,去攻打他的家乡弗吉尼亚。他说:“我不能举起我的手,去反对我的亲人、孩子和我的家园。”最后,他义无反顾地加入到南方军队,并且成了南军的统帅。      内战开始后,起先,李将军凭着他军事上的经验和才能,曾使南军处于优势;后来,林肯起用格兰特担任北军总司令,形势才发生根本变化。格兰特将军期貌不扬,不修边幅,嗜酒如命,可在战场上是叱咤风云的英雄。他的口号是:“攻击!攻击!再攻击!”在弗吉尼亚大会战中,南军被北军包围,伤亡惨重。   战争失败的结局已不可避免。但是,罗伯特·李还有另外一种选择,那就是脱下军装转入民间的游击战可以迅速扭转南方政治上的失利,造成划疆而治的政治局面。

但是,作为教派职业军人的罗伯特.李,他所从事的战争必须是一项高尚的事业,“军人”对他的全部含义就是维护人民利益。游击战打破军人、平民的角色区别,将暴力引入民间,把本该由军队承担的责任、伤亡、饥饿、疾病转嫁平民,平摊到每一个老百姓头上,这种东方政治家惯用的谋略向来为老派军人所不齿。军民不分不仅直接伤害妇女、儿童、老人和无辜的自然环境,而且在人民内部积聚仇恨,埋下打击报复、政治运动迭起的种子,使道德正义离人们而去,造成整个民族的道德沦丧。游击战远远超出老派军人的道德底线,李将军宁肯接受敌人强加给他的叛乱罪名,把自己交给北方吊死在绞架上,也不愿用游击战牺牲美利坚全民族的和平。于是他选择了投降。惟一的条件是,希望北军能确保每一个南军士兵的安全和尊严。

同样,北方政府的林肯总统所考虑的,不仅是战争的胜负,更重要的是战后如何消除南北之间的仇恨。1865年4月9日,根据林肯总统的指令,格兰特将军仁慈地对待了他的敌人,在谈判中答应:不惩罚战俘,每个放下武器的人都可以自由地回家,可以把马和骡子带走,以便重建自己的家园;军官们还可以体面地保留他们的手枪和佩剑;此外,格兰特将军还答应给二万五千名南方士兵发够回乡的口粮。       罗伯特·李回到军营,告诉他的士兵说:“你们将会 被赦免,可以回家了。”士兵们紧紧握着将军的手,许 多人哭了起来;李将军也流出了泪水。

三天后,4月12日,罗伯特·李将军率领他的军队向北军投降。这是南军最后一次列队,军旗在微风中飘扬,士兵们齐步走向另一边的穿着蓝色军服的北方军队。这时响起了嘹亮的军号,北方军队向南方军队行军礼,南方军队也仗剑向对方回军礼。礼毕,身着灰色军服的南方军队放下他们的武器,降下了南方军旗。格兰特将军感慨地说:“战争结束了。叛乱者现在又是我们的同胞了。”

格兰特在战争中建立的功勋和良好的风范赢得了美国人民的敬重。1866年,格兰特被授衔为美国第一位四星上将;1868年,当选为美国第十八届总统。罗伯特·李战后也受到国家的信任,保留了原有军衔,被任命为华盛顿学院院长,而且作为优秀军事家之一被载人美国史册。今天,在西点军校,在南方许多地方的纪念馆和公共场所,不仅有格兰特的纪念文物和塑像,而且也有罗伯特·李的文物和塑像。这两位将军同样受到美国人民的纪念和尊重。

战争是流血的政治。古往今来,成王败寇,弱肉强食,几乎成了一种规律。战败者的命运往往是悲惨的:他们被打入“另册”,除了受到法律上的惩罚外,还会受到社会上的各种歧视和伤害。于是,仇恨、报复;新的仇恨,再报复;如此循环反复,永无穷尽。 而在“新大陆”这块土地上,一场持续了四年付出了六十多万士兵生命的内战,得到了圆满的结局。

这里,胜者不必为王,败者未必是贼。美国南北战争不仅解放了奴隶,而且向世人展示了战争中一种新的文明和风格:宽容、和解、礼貌与尊重。是林肯和格兰特这样一些卓越的领导者,以博大的胸襟和超人的政治智慧,化解了南北双方因战争而引起的隔阂、相互猜疑和仇恨。战争没有给人们心录上留下创伤和后遗症,而是给社会带来了持久的安定、和睦与繁荣,从此这片土地不再有大规模的动乱和战事。这是美国人民的幸运。

再见