4、1关税概述 财会科 孟素玲
能力目标：培养学生通过观察身边事件来理解经贸现象的能力 教学目标 知识目标：1、理解和掌握关税的含义 2、了解关税的性质 3、理解和掌握关税的特点 能力目标：培养学生通过观察身边事件来理解经贸现象的能力 德育目标：培养学生务实精神
导入：不同国家处于不同的经济发展状态， 就会采取不同的外贸发展政策。但是不论 是什么国家采取什么类型的贸易政策，他 们都会使用一种被称为关税的贸易措施。 思考：学生分组讨论谁来征收关税？ 谁去缴纳关税？ 什么情况下征收关税？
一、关税的含义 1、含义 进出口商品在经过一国关境时，由政府设置的海关 向进出口商所征收的税收。 2、关税是通过海关执行的。 3、海关是设在关境上的国家行政管理机构，它是贯 彻执行本国有关进出口政策、法令和规章的重要工具。
4、任务： （1）、对进出口商品进行管理 （2）、征收关税 （3）、查禁走私货物 （4）、临时保管通关货物 （5）、统计进出口商品
二、关税的性质 1、强制性 税收是强制征收的，凡要交税的，都要按照法规规定的无条件地履行自己的义务。
2、无偿性 国家向纳税人无偿取得的财政收入 3、预订性 国家事先规定一个征税比例或征税数额征税， 纳税双方共同遵守执行。
三、关税的特点 1、关税是一种间接税 由进出口商垫付税款，以后把它作为成本的 一部分加在货价上，在货物出售给买方时收 回这笔垫款，关税负担最后转嫁给消费者。 思考：个人所得税和增值税是否是间接税？
三、关税的特点 2、关税的税收主体是进出口商人， 关税的税收客体是进出口商品。 主体——纳税人
三、关税的特点 3、关税是对外贸易政策的重要手段 4、关税可以起到调节一国进出口贸易的作用。
三、关税的特点 主要表现： （1）、保护国内不能大量生产或暂时不能大量生产但将来可能发展的产品。 （2）、对于非必需品或奢侈品制定更高的进口关税。
课堂练习： 1、关税是通过（ ）执行的 2、关税和其他税收一样，具有（ ）、（ ）和（ ）的性质 3、关税的税收主体是（ ），税收客体是（ ）。
课堂小结 本节课学习了关税的含义、性质和特点， 理论性较强，应多与其他学科联系理解。 有条件的话深入实际生活进行调查，以 帮助理论理解
布置作业 上交作业：关税的特点、含义、性质 课后作业：上网查资料青岛海关相关业务 预习作业：关税种类
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