古题赏析 我们伟大祖国具有五千年的文明史,在历史的长河中,为科学知识的创新和发展作出了巨大的贡献,特别在数学领域有[九章算术]、[孙子算经]等古代名著流传于世,普及趋于民众,许多问题浅显易懂,趣味性强,如[九章算术]下卷第三题目“雉兔同笼”等,漂洋过海传到了日本等国,对中国古代文明史的传播起了很大作用。

Slides:



Advertisements
Similar presentations
7 的乘法口诀. 7 的乘法口诀 外海中心小学 林秀屏 七九 六十三 七二 十四 七四二十八 七七 四十九 七五 三十五 七六 四十二 七八 五十六 七一 得七 七三 二十一.
Advertisements

7 的乘法口诀 长沙市雨花区和平小学 王 慧 九年义务教育新课标小学数学二年级上册 齐天大圣在 炼丹炉中关了 七七四十九天 孙悟空不管三 七二十一,举 起金箍棒就打。
数的顺序 比较大小 3 、口答 ( 1 )一个两位数,个位上是 7 ,十位上是 6 , 这个数是( )。 ( 2 )一个数,百位上是 1 ,十位、个位上都 是 0 ,这个数是( )。 1 、读数: 43 、 55 、 67 、 100 、 91 2 、写数:五十二、八十九、四十、七十三、一百.
人的性别遗传 合肥市第四十九中学 丁 艳. 男女成对染色体排序图 1 、男性和女性各 23 对染色体有何异同 ? 哪 一对被称为性染色体 ? 2 、这两幅图中,哪幅 图显示的是男性的染色 体?哪幅图显示的是女 性染色体? 3 、图中哪条染色体是 Y 染色体?它与 X 染色体 在形态上的主要区别是.
第一节 法的概念 第二节 法的本质 第三节 法的分类 第四节 法的历史
1、一般地说,在生物的体细胞中, 和 都是成对存在的。
辨性别 A B. 辨性别 A B 第三节人类染色体与性别决定 昌邑市龙池初中 杨伟红 学习目标 1.理解人的染色体组成和传递规律。 2.解释人类性别决定的原理。 3.通过探究活动,解读数据了解生男生女的比例。
问卷调查的规范与技术 问卷调查的规范与技术.
第四讲:魏晋南北朝散文.
第一单元:大数的认识 亿以内数的读法 横峰二小 王小珍.
古文明之旅第三天—希臘.
一、平面点集 定义: x、y ---自变量,u ---因变量. 点集 E ---定义域, --- 值域.
22.3实际问题与一元二次方程 探究1:有一人患了流感,经过两轮传染后共有121人患了流感,每轮传染中平均一个人传染了几个人? 吉水三中王鹏.
七(7)中队读书节 韩茜、蒋霁制作.
第三课 走向自立人生.
黃金比例.
第二课时 求一个数的几分之几是多少的两步应用题
The spirit of Chinese new year
管理学基本知识.
油田一中高语组.
線性代數 靜宜大學資工系 蔡奇偉 副教授 2011.
数学思想方法论 作为学科的数学方法论 作为课程的数学方法论 数学方法论与其它学科的关系 辩证唯物主义哲学 数学学习论 数学教学论
滁州学院首届微课程教学设计竞赛 课程名称:高等数学 主讲人:胡贝贝 数学与金融学院.
人教版小学数学二年级上册 8的乘法口诀练习课 执教老师:陈思敏.
色 弱 與 色 盲.
Starter: What is that secret number?.  6  7  8  9  10  Liù 六  Qī 七  Bā 八  Ji ǔ 九  Shí 十.
北师大版 二年级上册 第三单元 数一数与乘法 深圳市龙华新区行知小学 卓颂芳.
宠物之家 我的宠物性别? 雌(♀) or 雄(♂) 第一阶段:我的宠物我做主 第二阶段:宠物“相亲记” 第三阶段:家族诞生
今有鸡兔同笼 上有三十五头 下有九十四足 问鸡兔各几何 猜想答案 x+y=35 ① 2x+4y=94 ② 你能解决这个有趣的鸡兔同笼问题吗?
拾貳、 教育行政 一、教育行政的意義 教育行政,可視為國家對教育事務的管理 ,以增進教育效果。 教育行政,乃是一利用有限資源在教育參
课标教材下教研工作的 实践与思考 山东临沂市教育科学研究中心 郭允远.
国标第十二册 第一单元*第九课时 列方程解稍复杂的百分数实际问题(3).
課程銜接 九年一貫暫行綱要( )  九年一貫課程綱要( ) 國立台南大學數學教育系 謝 堅.
解决问题 求比一个数多(或少)百分之几的数是多少 市桥陈涌小学 吴秀堎.
2.4 二元一次方程组的应用(1).
欣赏:生活中的一一间隔. 欣赏:生活中的一一间隔 欣赏:生活中的一一间隔 水果蛋糕 欣赏:生活中的一一间隔 地面的石砖.
Kindergarten B Track Lesson Three Spring 2009 February 8th 2009.
第三课:水 Leçon 3 水和土,活动一:地图 Activité 1, page 44
Diagnosis Breast ( tumor at 9 o'clock ), Infiltrating ductal carcinoma, Nuclear grade 3/3 第一題 第六碼 分化程度 key word 部 位 形 態 carcinoma Ans : C50.8 Ans.
Kū-iok Í-sū-la̍h Tē jī chiuⁿ
冀教版四年级下册 英语 第4课 Welcome to our class ! 拉布普完小教师 旺姆.
Ni Hao1_L7 我家的宠物 wǒ jiā de chǒngwù
买球 北师大版二年级数学上册 绿色圃中小学教育网
Shift Happens
2012年十一月十三号 Do Now Write the following in pinyin: 1) 今天是七月十九号吗
Shǔ huā shēnɡ 数 花 生 单击页面即可演示.
分享者: 鄭雅文老師 Brisbane Queensland Australia 昆士蘭華語文數位學習中心
四:JAVA语言基础.
農業金融講義 課程大綱.
2-6的乘法口诀. 2-6的乘法口诀 数一数 一朵鲜花有几片花瓣? 一朵鲜花有5片花瓣。 说一说 朵鲜花有( )片花瓣。 2朵鲜花有( )片花瓣。 3朵鲜花有( )片花瓣。 4朵鲜花有( )片花瓣。 1朵鲜花有(  )片花瓣。 10 2朵鲜花有(  )片花瓣。
In the School Zài Xué xiào lĭ
北师大版五年级数学下册 分数乘法(一).
北师大版 二年级下册 第三单元 生活中的大数 拓展 问题 探究 练习.
鱼(条) (个) 鱼(条) (个)
第四单元 表内乘法(一) 6的乘法口诀 安徽省黄山市黄山区焦村中心学校 王章莲.
人教版小学数学教材三年级上册 认识几分之几(复习课) 设计制作:符桂昌 牙叉镇南叉小学.
绿色圃中小学教育网
北师大版五年级数学上册 鸡兔同笼.
总复习.
3.13 选择结构程序设计初步.
VB程序设计初体验 主讲:林赛雅.
两位数加一位数和整十数 (不进位) 翠屏小学 张兴权.
世界上人口最多的城市 1.
美洲華語第六冊第五課 村長分牛 (第二週).
負數的時光之旅.
3.9算法及VB初步3 ——以“鸡兔同笼”为例.
7的乘法口诀 新乡市凤泉区宝山路小学 孙继霞.
用加減消去法解一元二次聯立方程式 台北縣立中山國中 第二團隊.
第二节 偏 导 数 一、 偏导数概念及其计算 二 、高阶偏导数.
5的乘法口诀.
Presentation transcript:

古题赏析 我们伟大祖国具有五千年的文明史,在历史的长河中,为科学知识的创新和发展作出了巨大的贡献,特别在数学领域有[九章算术]、[孙子算经]等古代名著流传于世,普及趋于民众,许多问题浅显易懂,趣味性强,如[九章算术]下卷第三题目“雉兔同笼”等,漂洋过海传到了日本等国,对中国古代文明史的传播起了很大作用。

古题1 “雉(zhi)兔同笼” :“今有雉兔同笼,上有三十五关,下有九十四足,问雉兔各几何?” 问题: “上有三十五头”指的意思是什么?“下有九十四足”呢? 答:“上有三十五头”指的鸡和兔共有三十五个头,“下有九十四足”指的是鸡和兔共有九十四只脚。

古题今解 解:设有鸡x只,兔y只,则 x+y=35 解之得 x=23 2x+4y=94 y=12 答:共有鸡23只,兔12只。 这个古老的数学问题,用今天的方程解决,体现了古为今用的原则,为后人理解了数学的过去和现在,当代的著名的数学家陈省生教授在说起“鸡兔同笼”时,曾另有一番别有风趣的延伸:“全体鸡兔立正,兔子提起前面的两只脚,请问现在共有几只脚?”…… 古题今解

古题2 意思是: 以绳测井,若将绳三折测之,绳多五尺,若将绳四折测之,绳多一尺,绳长、井深各几何? 用绳子测量水井的深度,如果将绳子折成三等分,一份绳子长比井深多5尺;如果将绳折成四等份,一份绳子比井深多1尺,绳子、井深各是多少尺? 意思是:

古题今解 解:设绳子长x尺,井深y尺,则 解之得 x= 48 y=11 答:绳子长为48尺,井深11尺。

古题3 隔壁听到人分银,不知人数不知银。只知每人五两多六两,每人六两少五两, 问你多少人数多少银? 古代有一个马快,一天晚上他在野外的一个茅屋里,听到外边来了一群人,在分脏,在吵闹,他隐隐约约地听到几个声音,下面有这一古诗为证: 隔壁听到人分银,不知人数不知银。只知每人五两多六两,每人六两少五两, 问你多少人数多少银?

古题今解 解:设人数x,银 y两. 5x + 6 =y 6x -5 = y 解之得 x=11 y=61 答:有11人,银61 两.

古题4 今有牛五、羊二、值金十两,牛二、羊五,值金八两,牛、羊各值金几何?” 题目大意是:5头牛、2只羊共价值10两“金”、2头牛、5只羊共价值8两“金”、每头牛、每只羊共价值多少“金”?

古题今解 解:设一只牛x两,一只羊 y两. 5x + 2y =10 2x + 5y =8 解之得 x= y= 答:一只牛 两,一只羊 两.

九章算术(古题5) 今有二马、一牛价过一万,如半马之价。一马、二牛价不满一万,如半牛之价。问牛、马价各几何? 荅(同“答”)曰:马价五千四百五十四钱、一十一分钱之六,牛价一千八百一十八钱、一十一分钱之二。术曰:如方程,损益之。

九章算术(古题6) 今有上禾三秉(bing),中禾二秉,下禾一秉,实三十九斗;上禾二秉,中禾三秉,下禾一秉,实三十四斗;上禾一秉,中禾二秉,下禾三秉,实二十六斗。问上、中、下禾实一秉各几何? (1秉=16斛,1斛=10斗)      (荅曰:上禾一秉,九斗、四分斗之一,中禾一秉,四斗、四分斗之一,下禾一秉,二斗、四分斗之三。)

九章算术(古题7) 今有令一人、吏五人、从者一十人,食鸡一十;令一十人、吏一人、从者五人,食鸡八;令五人、吏一十人、从者一人,食鸡六。问令、吏、从者食鸡各几何? (荅曰:令一人食一百二十二分鸡之四十五,吏一人食一百二十二分鸡之四十一,从者一人食一百二十二分鸡之九十七。术曰:如方程,以正负术入之。)

九章算术(古题8) 今有五羊、四犬、三鸡、二兔,直钱一千四百九十六;四羊、二犬、六鸡、三兔直钱一千一百七十五;三羊、一犬、七鸡、五兔,直钱九百五十八;二羊、三犬、五鸡、一兔,直钱八百六十一。问羊、犬、鸡、兔价各几何? (荅曰:羊价一百七十七,犬价一百二十一,鸡价二十三,兔价二十九。术曰:如方程,以正负术入之。)

九章算术(古题9) 今有共买物,人出八,盈三;人出七,不足四。问人数、物价各几何?     (荅曰:七人,物价五十三。)

九章算术(古题10) 今有共买鸡,人出九,盈十一;人出六,不足十六。问人数、鸡价各几何?      (荅曰:九人,鸡价七十。)

九章算术(古题11) 今有大器五、小器一容三斛;大器一、小器五容二斛。问大、小器各容几何? (荅曰:大器容二十四分斛之十三,小器容二十四分斛之七。术曰:假令大器五斗,小器亦五斗,盈一十斗。令之大器五斗五升,小器二斗五升,不足二斗。)

九章算术(古题12) 今有善田一亩,价三百;恶田七亩,价五百。今并买一顷,价钱一万。问善、恶田各几何? (荅曰:善田一十二亩半,恶田八十七亩半。术曰:假令善田二十亩,恶田八十亩,多一千七百一十四钱、七分钱之二。令之善田一十亩,恶田九十亩,不足五百七十一钱、七分钱之三。)

九章算术(古题13) 今有黄金九枚,白银一十一枚,称之重适等。交易其一,金轻十三两。问金、银一枚各重几何?  9x=11y , 8x+y=10y+x-13∕16      古代:1斤=16两,1两=24铢 ( 荅曰:金重二斤三两一十八铢,银重一斤十三两六铢。术曰:假令黄金三斤,白银二斤、一十一分斤之五,不足四十九,于右行。令之黄金二斤,白银一斤、一十一分斤之七,多一十五于左行。以分母各乘其行内之数,以盈不足维乘所出率,并以为实。并盈不足为法。实如法,得黄金重。分母乘法以除,得银重。约之得分也。)

九章算术(古题14) 今有甲乙二人持钱不知其数。甲得乙半而钱五十,乙得甲太半而亦钱五十。问甲、乙持钱各几何? 太半(taiban). 三分之二为“太半”(参见“少半”)。         (荅曰:甲持三十七钱半,乙持二十五钱。术曰:如方程,损益之。)

九章算术(古题15)   今有良马与驽马发长安至齐。齐去长安三千里。良马初日行一百九十三里,日增十三里。驽马初日行九十七里,日减半里。良马先至齐,复还迎驽马。问几何日相逢及各行几何?        荅曰:一十五日、一百九十一分日之一百三十五而相逢。        良马行四千五百三十四里、一百九十一分里之四十六。        驽马行一千四百六十五里、一百九十一分里之一百四十五。