Starter Unit 1 Good Morning! 1a–1c
能够熟练地运用本节课出现的早上见面的问候语 Learning Objectives 能识别书中的八个人物 学会八个人名的读音 能够熟练地运用本节课出现的早上见面的问候语 2
Let’s meet some new friends. (让我们认识一些新朋友。) 3
Alice Bob Cindy Dale Eric Frank Grace Helen
Grace Bob Dale Helen Cindy Frank Alice Eric
Good morning, Helen! Hi, Bob! Good morning, Alice! Hello, Frank! Hello, Eric! Good morning, Cindy! Good morning, Dale!
Boys’ names Bob Dale Eric Frank Girls’ names Helen Grace Cindy Alice 1a Write down the names in the picture. Boys’ names ____________ Bob Dale Eric Frank Girls’ names ____________ Helen Grace Cindy Alice
Boys’ names Bob Dale Eric Frank Girls’ names Helen Grace Cindy Alice 1b Listen and repeat. Boys’ names ____________ Bob Dale Eric Frank Girls’ names ____________ Helen Grace Cindy Alice
A: Hello, Frank! Hello, Eric! B: Good morning, Dale! 1c Practice the conversations in the picture. Then greet your partner. A: Good morning, Helen! B: Hi, Bob! A: Good morning, Alice! B: Good morning, Cindy! A: Hello, Frank! Hello, Eric! B: Good morning, Dale!
Good morning “早上好”用于凌晨至中午12：00这段时间，是较为正式的问候语。它的答语仍为Good morning！ Hello “您好”一般是熟人，朋友和同学之间打招呼用语。也可以用在打电话时，意为“喂” Hi “嗨，喂”频率最高的问候语，用于非正式场合，意思同hello,比hello更为随意。
注意:所有的人名第一个字母都 要大写 ? 你知道在英语中如何写你自己的名字吗?
Homework 课后作业 （1）听读模仿1a，并且背诵。要求语音语调优美。 （2）制作姓名卡。姓名卡上包括中文和英文名字。