失明的我可以给那些看得见的人们一个提示——对那些能够充分利用天赋视觉的人们一个忠告：善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。同样的方法也可以应用于其它感官。聆听乐曲的妙音、鸟儿的歌唱、管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧，犹如明天你将遭到耳聋的厄运。 嗅闻所有鲜花的芳香，品尝每一口佳肴吧，犹如明天你再不能嗅闻品尝。
善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。同样的方法也可以应用于其它感官。聆听乐曲的妙音，鸟儿的歌唱，管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧，犹如明天你将遭到耳聋的厄运。抚摸每一件你想要抚摸的物品吧，犹如明天你的触觉将会衰退。嗅闻所有鲜花的芳香，品尝每一口佳肴吧，犹如明天你再不能嗅闻品尝。充分利用每一个感官，通过自然给予你的几种接触手段，为世界向你显示的所有愉快而美好的细节而自豪吧！
[美]海伦·凯勒 （节选）
海 伦 的 故 事 海伦·凯勒，美国女作家、教育家。19个月时患病，两耳失聪，双目失明。7岁时，安妮·莎莉文担任她的家庭教师，从此成了她的良师益友，相处达50多年。在莎莉文帮助之下，进入大学学习，以优异成绩毕业。在大学期间，写了《我生活的故事》，叙述她如何战胜病残，给成千上万的残疾人和正常人带来鼓舞。这本书被译成50种文字，在世界各国流传。以后又写了许多文字和几部自传性小说，表明黑暗与寂静并不存在。后来,凯勒成了卓越的社会改革家，到美国各地，到欧洲、亚洲发表演说，为盲人、聋哑人筹集资金。二战期间，又访问多所医院，慰问失明士兵，她的精神受到人们的崇敬。
1964年被授于美国公民最高荣誉 –––总统自由勋章。 1965年又被推选为世界十大杰出妇女之一。 著名传记作家范怀克·布鲁克斯为她写了传记。 马克吐温说过，十九世纪出了两个了不起的人物，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。
圈划语句，感知课文 1、文中作者列举了大多数人的生活态度是怎样的？ 2、作者认为大多数人产生这种悲剧性的人生态度的原因是什么？ 3、海伦·凯勒在文中表达了怎样的人生态度？从中可以看出作者怎样的内心世界？
再读课文，深化拓展 1、海伦·凯勒为什么要提出“假如给我三天光明”这个问题？ 2、海伦·凯勒精神力量的源泉是什么？ 3、再读课文，选择最能引发思考的警句，并说说你从中得到了哪些感悟和启示。
拓 展 阅 读 ◆比较阅读： 《假如给我三天光明》 《盲人看》
1.(a)在《盲人看》一文中作者几处都写了盲人接送孩子的情景。细读文章，想一想盲人为什么这样做？ (b)在海伦的第一天的活动中，有无这样的情感流露？
2、在《盲人看》中有一句话很耐人寻味: “世上有很多东西。看了如同未看，我们眼在神不在。记住并真正懂得的东西，必被心房茧住啊。”让我们再联系一下海伦第二天活动的那部分内容，看看两位作者的情感有何不同?
3.在《盲人看》中，盲人听说停电。就赶紧批了蜡烛来卖，其目的却是“我只知道‥‥黑了，难受”，“一个盲人，在为明眼人操劳”。从海伦第三天的活动中，我们想想她对日常世界拥有怎样心态呢？
4.这两位盲人之间有什么共同之处？