第三章 遗传的自由组合规律.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
七年级数学校本课程 台山市任远中学 李锦明. 1. 最古老的过河问题 1. 最古老的过河问题 一个农民携带一只狼,一只羊和一 箱卷心菜,要借助一条小船过河。 小船上除了农民只能再带狼、羊、 卷心菜中的一样。而农民不在时, 狼会吃羊,羊会吃菜。农民如何过 河呢?
Advertisements

公職人員財產申報 查詢窗口單一化及 無紙化作業規劃. 2 大 綱 壹、作業原則 貳、作業方式 參、提供資料內容 肆、配合事項.
专题复习 --- 走进名著 亲近经典 读完《鲁滨孙漂流记》这本精彩的小说 后,一个高大的形象时时浮现在我的眼 前,他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨 孙。他凭着顽强的毅力,永不放弃的精 神,实现了自己航海的梦想。 我仿佛看到轮船甲板上站着这样的一 个人:他放弃了富裕而又舒适的生活, 厌恶那庸庸碌碌的人生,从而开始了一.
最根本的養生之道 主講人:無毒的家國際連鎖店創辦人 《不用刀的手術》作者 王康裕 不用刀的手術 ── 布魯士根菜汁的神奇配方.
林園高中適性入學 高雄區免試入學 及 特色招生介紹 1. 國中學生 國中教育會考 1 ( 每年五月 ) 特色招生 術科考試 五專 免試入學 ( 每年六月 ) 特色招生 甄選入學 高中高職 免試入學 擇一報到 林園高中適性入學  入學管道流程 2.
高三生物复习 遗传规律题分类及其解 题技巧. 主要内容 1. 基本概念题 2. 性状遗传方式的判断题 3. 基因型的推导题 4. 有关种类、概率、比例的计算题 5. 综合题.
1 基因與遺傳 2 圖中有一隻幼犬和兩對不同體型及特徵的成犬, 你會如何判斷小狗與哪一對成犬的血緣關係較 近呢? 你能猜得出來圖中的小狗是由左、右圖中的哪對狗所生.
第六章 遗传和变异 遗传的基本规律. 遗传性状由什么控制呢? 白人和黑人结合,后代是混血儿;马和驴产生骡? 高 + 矮 = 不高不矮 到底遗传有没有规律呢?
1 焦點 8 孟德爾遺傳法則. 單性雜交 P YY  yy ○ ○ ○ F 1 Yy 黃色 黃色 G Y y.
基因自由组合定律 基因自由组合定律 学. 科. 网. P DD dd × F1F1 配子 D d 高 Dd F2F2 配子 dD Dd DD Dd 高 高 高 矮 × dd 实验 解释 高 矮 3 : 1 思考: D , d 表示的是什么? 他们位于哪里? 他们在减数分裂的时候是如何分离的?
高中生物专题复习 丰宁一中 李俊英. 问题: 很多同学认为高等植物个体发育的起点 是种子, 你认为对吗 ?
基因自由组合定律 2 寻找 F2 的特点! 二、基因的自由组合定律 ( 第 2 课时 ) 1 表现型类型分布特点 及比例: 所以,F 2 表现型有四种,黄圆、黄皱、绿圆、绿皱,比例为 9 : 3 : 3 : 1 YR yR Yr yr (A) YYRR ● (B) YyRR ● (C) YYRr.
國中教育會考說明 年 5 月 14 日(六) 105 年 5 月 15 日(日)  08:20- 08:30 考試說明  08:20- 08:30 考試說明  08:30-  09:40 社 會  08:30-  09:40 自 然 09:40- 10:20 休息 09:40-
电子商务专业人才培养方案 五年制高职. 一、招生对象、学制与办学层次  (一)招生对象:初中毕业生  (二)学制:五年  (三)办学层次:专科.
興南國小強化體適能活動 學務處體育組 ( ) 此檔案家長可在學校首頁行政公告下載. 教育部體適能常模 坐姿體前彎 ( 公分 ) 立定跳遠 ( 公分 ) 仰臥起坐 ( 次 ) 心肺適能 ( 分秒 ) 10 歲男 / 女生 PR25 常模標準 19/24 119/110 19/19 347/353.
第一节 人口的数量变化.
德 国 鼓 励 生 育 的 宣 传 画.
知识聚焦 光合作用 呼吸作用 条件 场所 原料 产物 物质变化 能量变化 有光无光都可以 需要光 主要是线粒体 叶绿体 二氧化碳、水
控制方长投下的子公司,需要编制合并报表的演示思路
温 度 定义: 表示物体冷热程度的物理量。 国际单位:开尔文(K) 单位 常用单位:摄氏度(℃) 原理: 根据液体热胀冷缩的性质制成的。
8 企业信息管理的定量分析 第八讲 企业信息管理的定量分析 8.1 企业信息化水平的测评 8.2 企业信息管理绩效的测评.
判断推理,必须学会这些 主讲老师:小胡胡 2016年3月25日20:00 YY频道:
前进中的山东省昌乐二中.
P2P金融信用调查服务 2015年4月 诚信为先 中道厚德.
普 通 话.
企劃撰寫.
成才之路 · 语文 人教版 • 中国古代诗歌散文欣赏 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索.
高三生物一轮复习落实的 具体措施 胶南市第二中学 石仁全.
课堂模式——变与不变 庐阳区教研室 李玲玲 2015年3月.
26个英语字母 let's go!.
小微企业融资担保产品介绍 再担保业务二部 贾天
现代汉语语法精讲.
现代汉语语法 2017/3/11 语法知识辅导.
基因的自由组合定律 (1)两对相对性状的遗传试验 (2)对自由组合现象的解释 (3)对自由组合现象的验证 (4)基因自由组合定律的实质
高考复习 自由组合定律.
第2节- 基因的自由组合定律.
温故知新 P × F1  F2 F1形成的配子种类、比值都相等,配子结合是随机的。F2性状表现类型及其比例 , 基因型及其比例为_____
语文园地六.
巧用叠词,妙趣横生.
如何认识数学课程与教学 太原师范学院数学系 韩龙淑.
第六课 遗传与变异 第七课时 生物的变异.
如何把握2011年 江苏高考生物复习 的重点和难点 中华中学 张鸿亮
必修Ⅰ 地球上的水 第三章.
1、基因突变 一、三种可遗传的变异 三、师生探讨: 思考:基因突变的概念、发生时期、原因、意义、特点及实例?
项目2-1 店铺的定位.
遗传的基本规律.
连锁遗传规律.
第六课 遗传与变异 第七课时 生物的变异.
遗传规律类推断题及实验设计题解题策略初探
2003年名师课堂辅导讲座—高中部分 细胞的增殖 分化、癌变和衰老 (二) 张萍 高级教师.
“08高考化学学业水平(必修科目)测试的命题和教学对策研究”
6-3 基因與遺傳.
高考第二轮复习课件 东莞中学松山湖学校 丁文韬
基因的自由组合规律 学习目标 遗传实验 课题引入 现象解释 讲授新课 实验验证 规律实质 归纳总结 实践应用 巩固练习.
会考复习四 遗传的基本规律.
电在我们日常生活、现代化社会中的应用: 电 是 什 么?.
台州市2011年科学学业考试试题的命制 台州初级中学 郭海平.
成才之路 · 语文 人教版 · 必修2 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索.
第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二).
专题 遗传的基本规律.
建國國小英語教學線上課程 字母拼讀篇(一) 製作者:秦翠虹老師、林玉川老師.
如何寫工程計畫書 臺北市童軍會考驗委員會 高級考驗營 版.
第一模块 向量代数与空间解析几何 第四节 平面及其方程 一、平面的点法式方程 二、平面的一般方程 三、两平面的夹角.
第六节 心律失常 蚌埠医学院附属医院诊断学教研室.
大綱:整數的加法 整數的減法 蘇奕君 台灣數位學習科技股份有限公司
第一章 遗传因子的发现 §1.2 孟德尔的豌豆杂交实验(二) 授 课 人: 钟 承 邦 授课班级:高三(6)班.
植物激素的调节 一、生长素的发现过程 动物激素是由内分泌细胞合成与分泌。 1、达尔文实验:①证明单侧光照射能使 产生
“微讲座”(八)——带电粒子在复合场中的运动轨迹分析
高雄市104學年度國民中學 童軍教育聯團露營 活動組簡報
2.2.2双曲线的简单几何性质 海口市灵山中学 吴潇.
Presentation transcript:

第三章 遗传的自由组合规律

教学目的和要求: ⒈了解自由组合的遗传现象 ⒉掌握自由组合规律的实质 ⒊了解自由组合规律的验证方法 ⒋掌握统计学原理在遗传研究中的应用 ⒌了解自由组合规律在理论和实践中的应用

自由组合规律的遗传杂交试验 孟德尔两对相对性状的杂交实验 豌豆(pisum sativum) P 黄色圆粒 X 绿色皱粒 F1 黄圆 种子粒数 315 108 101 32 556 比例 9 : 3 : 3 : 1

分 析 从子叶颜色看 黄 315+101=416 74.8% 3/4 绿 108+32=140 25.2% 1/4 从粒形看 分 析 从子叶颜色看 黄 315+101=416 74.8% 3/4 绿 108+32=140 25.2% 1/4 从粒形看 圆 315+108=423 76.1% 3/4 皱 101+32=133 23.9% 1/4 每一对相对性状的分离比例都接近3:1 F2的分离比 ,恰似(3:1)2

自由组合遗传现象的解释 P 黄圆 X 绿皱 YYRR yyrr G YR yr F1 ♀ 黄圆(YyRr) F2 ♂ YR Yr yR yr YR YYRR YYRr YyRR YyRr Yr YYRr Yyrr YyRr Yyrr yR Yyrr YyRr yyRR yyRr yr YyRr Yyrr yyRr yyrr

结 果 黄圆:YYRR、2YYRr、 2YyRR、 4YyRr 黄皱:YYrr、2Yyrr 3 绿圆:yyRR、2yyRr 3 结 果 黄圆:YYRR、2YYRr、 2YyRR、 4YyRr 黄皱:YYrr、2Yyrr 3 绿圆:yyRR、2yyRr 3 绿皱:yyrr 1 9

概念及实质 非等位基因:象Y与y,R与r位于不同对的同源染色体上,控制着不同的相对性状的基因。 自由组合规律的实质:形成配子时同源染色体上的等位基因分离,非同源染色体的非等位基因以同等的机会在配子中自由组合,这样,通过不同基因型配子间的随机结合,便形成了F2的表现型比率。

多对相对性状的遗传分析 两对以上基因的遗传分析 1 21 41 31 21 3:1 2 22 42 32 22 (3:1)2 F1基因对数 配子类型数 F1配子组合数 F2基因型 F2表现型 F2分离比 1 21 41 31 21 3:1 2 22 42 32 22 (3:1)2 3 23 43 33 23 (3:1)3 4 24 44 34 24 (3:1)4 ...... ..... ...... ...... ...... ...... n 2n 4n 3n 2n (3:1)n

自由组合规律的验证 测交验证法 F1 YyRr X yyrr G YR Yr yR yr yr 表现型 YyRr Yyrr yyRr yyrr 黄圆 黄皱 绿圆 绿皱 比例 1 :1 :1 :1 F1♀ 31 26 27 26 F1♂ 24 25 22 27

自交验证法 F2----F3,然后以F3反推F2 F2的组合可分为三类: 第一类 YYRR、yyRR、YYrr、yyrr 自交后不再发生分离 一对稳定,另一对发生3:1的分离 第三类 YyRr 自交后发生9:3:3:1的分离

自由组合规律的机理 P Y‖Y X y‖y R‖R r‖r G YR yr F1 YyRr G Y y Y y R r r R ♀ YR Yr yR yr ♂ YR Yr yR yr

统计学原理在遗传研究中的应用 概率(Probability)指某事件发生的可能性的大小,常以P来表示。 概率的乘法定理:指两件独立的事情同时或相继发生,它们的概率是各自概率的乘积(交互事件)0-1之间 概率的加法定理:指某一事件的出现会排斥另一事件的发生它们的概论是各自概率的和(互斥事件)其概率为1

概率理论应用的两种方法 (1)棋盘法(Punnett squate) 适用于杂交性状在1-2对 P ♀ Aa X Aa 1/2A 1/4AA 1/4Aa 1/2a 1/4Aa 1/4aa

(2)分支法(Branching) process) 适用于杂交性状在两对以上 AaBbCc X AaBbCc 基因型 1/4AA 。。。 1/4BB 1/4CC 。。。 2/4Aa 2/4Bb 2/4Cc 8/64AaBbCc 1/4bb 1/4cc 。。。 1/4aa 27种

分支法示表现型 表现型 3/4C 27/64ABC 3/4B 3/4A 1/c4 9/64ABc 1/4b 。。。 3/4B 。。。

二项展开式的应用 应用于某种事件的组合概率 以抛硬币为例: 1 2 字面向上 事件A 其概率为p 画面向上 事件B 其概率为q 1 2 字面向上 事件A 其概率为p 画面向上 事件B 其概率为q p=q=1/2

加法定理和乘法定理的应用 PAA=P.P=p2=(1/2)2=1/4 P(AB,BA)=pq+qp=2pq=2x1/2x1/2=2/4 PBB=q.q=q2=(1/2)2=1/4 (p+q)2=p2+2pq+q2 1/4AA+2/4AB+1/4BB

Aa x aa杂交,若只产生两个后代 后代1 后代2 p Aa Aa ½ x ½ =1/4 Aa aa ½ x ½ =1/4 (p+q)2=p2+2pq+q2 若Aa x aa有三个后代 (p+q)3=1p3+3p2q+3pq2+1q3

通 式 n!/S!(n-s)!psq(n-s) n:代表后代数目 s:代表某一基因型(如Aa),或表型的 后代数目 通 式 n!/S!(n-s)!psq(n-s) n:代表后代数目 s:代表某一基因型(如Aa),或表型的 后代数目 n-s:代表另一基因型(如aa),或表型的 p:代表某一基因型或表型出现的概率 q:代表另一基因型或表型出现的概率 !:代表阶乘 注:0!=1

Cmn=m!/n!(m-n)! 通 式 C42=4!/2!(4-2)!=6 扬辉三角 1 1 1 2 1 1 3 3 1 1 4 6 4 1 通 式 Cmn=m!/n!(m-n)! C42=4!/2!(4-2)!=6 扬辉三角 1 1 1 2 1 1 3 3 1 1 4 6 4 1 1 5 10 10 5 1

X2测验(卡方测验) Xn2=∑(d2/e) d=实得数-理论数 e为理论值 ∑总和符号 n为自由度

举 例 说 明 例1 两群果蝇 Ⅰ(40只) Ⅱ(200只) ♂30 ♀10 ♂90 ♀110 X2=10 X2=2 举 例 说 明 例1 两群果蝇     Ⅰ(40只) Ⅱ(200只) ♂30 ♀10 ♂90 ♀110 X2=10 X2=2 p<1% 10<p<20% 差异显著 差异不显著

关于自由度 指在各项预期值决定后,实得数中有几项能够 变动。 例一:一个人穿两只鞋,先左后右,先右后左,只有2-1=1的选择机会。 例二:填表格 100 小结:自由度总是比选择的可能数少1。 同理:1:1 和3:1 n=1 1:2:1 n=2 9:3:3:1 n=3 40 ?

检 验 标 准 P>5%或5%<P<10% 差异不显著 P<5% 差异显著 X2测验同样适用于两对或两对以上的基因分析 检 验 标 准 P>5%或5%<P<10% 差异不显著 P<5% 差异显著 X2测验同样适用于两对或两对以上的基因分析 注:①X2测验不能用于百分比 如 50只果蝇♀44%,♂56% ②每一格的预期数不能少于5。

第四节 非等位基因的相互作用 基本概念: 基因互作:非等位基因之间的相互影响、相互制约而共同控制某一性状的现象。 第四节 非等位基因的相互作用 基本概念: 基因互作:非等位基因之间的相互影响、相互制约而共同控制某一性状的现象。 ※最早发现这种现象的人是英国的贝特森(Bateson)和潘乃特(Punnett) (见图例) 互作基因:象R与P、r与p这样的基因被称做互作基因。

图 例 鸡冠形状的遗传 P 玫瑰冠 X 豌豆冠 RRpp rrPP F1 胡桃冠(RrPp) F2 胡桃冠 豌豆冠 玫瑰冠 单片冠 图 例 鸡冠形状的遗传 P 玫瑰冠 X 豌豆冠 RRpp rrPP F1 胡桃冠(RrPp) F2 胡桃冠 豌豆冠 玫瑰冠 单片冠 R-P- rrP- R-pp rrpp 9 : 3 : 3 : 1

非等位基因互作的类型 总体上可分为互补、累加和抑制 ★互补作用:当两种基因处在显形纯合或杂合状态时,能够共同决定某一新性状的发育,如果缺少任何一种显形基因,这一新性状就不得表现,这种基因互作的类型,称为互补作用。 ★互补基因:产生互补作用的基因。

举 例 例1 香豌豆 P 白花 X 白花 CCpp ccPP F1 紫花(CcPp) F2 紫花 白花 举 例 例1 香豌豆 P 白花 X 白花 CCpp ccPP F1 紫花(CcPp) F2 紫花 白花 C-P- C-pp ccP- ccpp 9 : 7

例2 鸡的抱窝习性 P 不抱窝 X 不抱窝 AAcc aaCC F1 抱窝(AaCc) F2 抱窝 不抱窝 例2 鸡的抱窝习性 P 不抱窝 X 不抱窝 AAcc aaCC F1 抱窝(AaCc) F2 抱窝 不抱窝 A-C- A-cc aaC- aacc 9 : 7

累加作用(additive effect) 当两种显形基因单独存在时,能分别表现出一种相似的性状,而当两种显形基因共同存在时,则会使双方的作用累加在一起,从而表现出另一种性状,这种基因互作的类型,称作累加作用。 (见图例)

例1 南瓜果型的遗传 P 圆球形 X 圆球形 AAbb aaBB F1 扁盘形(AaBb) F2 扁盘形 圆球形 长形 例1 南瓜果型的遗传 P 圆球形 X 圆球形 AAbb aaBB F1 扁盘形(AaBb) F2 扁盘形 圆球形 长形 9A-B- 3A-bb 3aaB- 1aabb 9 : 6 : 1

例2 小麦杆形的遗传 P 半矮杆 X 半矮杆 sd1sd1Sd2Sd2 Sd1Sd1sd2sd2 F1 高杆 Sd1sd1Sd2sd2 例2 小麦杆形的遗传 P 半矮杆 X 半矮杆 sd1sd1Sd2Sd2 Sd1Sd1sd2sd2 F1 高杆 Sd1sd1Sd2sd2 F2 高杆 半矮杆 矮杆 Sd1-Sd2- 3sd1sd1Sd2- sd1sd1sd2sd2 3Sd1-sd2sd2 9 : 6 : 1

重叠作用(duplicate effect) 当两种或两种以上的显形基因互作时,对表型能产生相同的影响,并且,只要有一种显形基因存在,这个性状就能表现出来,这种基因互作的类型叫重叠作用。而这类表现作用相同的基因,叫重叠基因。 (见图例)

例 荠菜角果的遗传 P 三角形 X 卵形 T1T1T2T2 t1t1t2t2 F1 三角形(T1t1T2t2) F2 三角形 卵形 例 荠菜角果的遗传 P 三角形 X 卵形 T1T1T2T2 t1t1t2t2 F1 三角形(T1t1T2t2) F2 三角形 卵形 9T1-T2- 3T1-t2t2 t1t1t2t2 3t1t1T2- 15 : 1

累加与重叠的关系: 能起到累加与重叠作用的基因为同效基因 同效基因有定性、定量的差别,如果一个显形同效基因就能得到完全表现称为重叠(15:1);如果一个显形同效基因的存在只能发挥部分作用则称为累加(9:6:1)

相互抑制类型: 一对等位基因(Aa)的显隐性关系叫显形或隐性,而不同对的等位基因之间的显隐性关系,通常用上位或下位来表示。 上位(epistasis)“站在上面” 如A压倒了B-,bb 显性上位 aa压倒了B-,bb 隐性上位

例1 狗毛色的遗传 P 褐色 X 白色 bbii BBII F1 白色(BbIi) F2 白色 黑色 褐色 例1 狗毛色的遗传 P 褐色 X 白色 bbii BBII F1 白色(BbIi) F2 白色 黑色 褐色 9B-I- 3bbIi 3B-ii bbii 12 : 3 : 1

例2 西葫芦皮色的遗传 P 白皮 X 绿皮 WWYY wwyy F1 白皮(WwYy) F2 白皮 黄皮 绿皮 例2 西葫芦皮色的遗传 P 白皮 X 绿皮 WWYY wwyy F1 白皮(WwYy) F2 白皮 黄皮 绿皮 9W-Y- 3W-yy 3wwY- wwyy 12 : 3 : 1

例3(隐)家鼠毛色的遗传 P 黑色 X 白色 RRCC rrcc F1 黑色(RrCc) F2 黑色 浅黄色 白化 R-C- rrC- 3R-cc 1rrcc 9 : 3 : 4

抑制作用: 显形基因抑制了另一对基因的显形效应 例:家鸡羽色的遗传 P 白羽 X 白羽 iicc IICC F1 白羽(IiCc) 9I-C- 3I-cc 1iicc 3iiC- 13 : 3 注:“I”为抑制基因

非等位基因互作的机理 例:玉米籽粒糊粉层 A C R D A B C D E ABC D E 无色 红色 紫色 无色 红色 紫色 Genotype:AACCRRpp 红色 AACCRrPp 紫色 aaccRRPP 无色

基因作用与性状表现 多因一效(mutltigenie effect):指某一性状的发育受许多基因的控制。 例:玉米叶绿素的形成涉及到50个不同位置的基因;国蝇眼睛的颜色,至少受到40个不同位置基因的影响。 “主基因”与基因型 一因多效(pleitropism):即一个基因影响多个性状的表现。)(见图例)

图例:家鸡翻毛基因 卷羽 散热量增加 适应气温变化能力低 体温较低 代谢速率增加 脾脏扩大 血成分改变 生殖力降低 适应气温变化能力低 体温较低 代谢速率增加 心跳加快 食量增加 肾上腺、甲状腺异常 血量增加 嗉囊、砂囊、 生殖腺异常 小肠、胰、肾等扩大 脾脏扩大 血成分改变 生殖力降低

自由组合规律在理论和实践中的应用 理论上的意义:自由组合规律表明,一个杂合子的个体,不论在配子形成还是在受精过程中,都在基因分离的基础上进行随机组合。是生物多样性的基础,同时也有利于进化。 杂交育种方面的意义 利用基因分离和重组的原理,可大大增加育种工作的计划性与预见性。 (见图例)

图例:两个番茄品种 P 抗病、黄果肉 X 染病、红果肉 ssrr SSRR F1 SsRr F2 9/16S-R- 3/16ssRr 3/16S-rr 1/16ssrr F3 1/3ssRR 2/3ssRr 问:要想从F3中得到5株ssRR的纯合个体 ,需种植F2代的最小群体是多少?

本章小结 1. 自由组合遗传现象的解释 2. 遗传数据的统计处理 3. 性状表现与环境关系 4. 非等位基因的相互作用 5. 基因的作用与性状的表现 6.自由组合规律在理论和实践中的应用