2014年文综政治高考时事热点 1．关注国内外时政热点，是课程性质决定的 2．政治虽不直接考时事，但试题多以重大社会生活、现实热点问题为命题素材。 3．突出能力考查，体现运用的灵活性，增强试题创设的探究性。 4．彰显人文关怀，突出情感、态度和价值观的正确引导。 5．呈现方式：显性和隐性

二．近两年广东高考涉及的热点问题 2012年迎着热点上的特点明显。几乎每一道试题都不同程度采用了具有时代性、生活化、针对性、实效性特点的素材，如广东经济发展状况，雷锋精神的意义、走转改活动的哲学思考、“中国之谜”的原因，文化走出去问题等。 2013年命题围绕十八大报告、加强与发展中国家的合作交流、农业现代化、扩大内需等时政热点考查了转变外贸发展方式、扩张性财政政策、价格与需求、民主管理、群众观点与路线、消费与生产的辩证关系等知识点。

三．如何获取时政热点知识 1．直接： 直接从电视、报纸、网络等媒体中获得； 第二轮中可以适当进行热点专题复习。 2．间接： 主要指从有关复习资料，尤其是各地模拟试题中获得，有选择的运用，有重点地讲解和必要的拓展。

四．时政热点选择运用应注意的问题 1．选择具有持续性的时政热点（长效热点） 2．选择具有正面影响力、引领社会发展的时政热点， 3．时政热点要贴近实际，即贴近教材实际、学生的生活实际、时代发展的实际。 4．时政热点的运用要避免走入误区。 首先，不能把时政教育当做讲故事，只讲热点事件，不分析，不与教材联系，否则就失去了把时政热点引入政治课堂的意义。其次，对热点背后隐藏着社会历史背景，中学生根本无法弄清楚其深刻的理论内涵，不能过分投入，不能无限的拓宽加深。

五． 2014高考政治热点问题举例 （一）中共十八届三中全会：《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》 全会主要精神：全面深化改革 战略目标：到2020年实现全面建成小康社会。 全面深化改革的总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。 重要突破口：改革在重要领域和关键环节取得决定性成果，在制度体系建设上更加成熟和定型。

五． 2014高考政治热点举例 （一）中共十八届三中全会：《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》 九个新提法： （一）中共十八届三中全会：《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》 九个新提法： （1）“推进国家治理体系和治理能力现代化” （2）“经济体制改革是全面深化改革的重点，核心是处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中发挥决定性作用和更好发挥政府作用” （3）“加强顶层设计和摸着石头过河相结合” （4）“公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分” （5）“科学的财税体制是优化资源配置、维护市场统一、促进社会公平、实现国家长治久安。（6）“改革税制、稳定税负” （7）“建立事权和支出责任相适应的制度”。（8）“赋予农民更多财产权利”。（9）“建立更加公平可持续的社会保障制度”

（一）中共十八届三中全会： 《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》 （一）中共十八届三中全会： 《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》 【理论分析】 1、从经济生活角度分析 （1）充分发挥市场在资源配置中的决定性作用。 （2）市场调节要与国家宏观调控相结合。 （3）坚持公平竞争的原则。 2、从政治生活角度分析 （1）建设服务型政府。 （2）建设法治型政府。 （3）我国政府的性质、宗旨和原则。　 （4）加强和改善党的领导。

（一）中共十八届三中全会： 《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》 （一）中共十八届三中全会： 《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》 3、从文化生活角度分析 （1）文化成为综合国力竞争的重要因素。 （2）文化与经济相互影响、相互交融。 4、从生活与哲学角度分析 （1）意识具有能动的反作用，正确的意识可以指导人们认识世界和改造世界。 （2）整体决定部分，要树立全局观念。 （3）人民群众是实践的主体，是历史的创造者。

五． 2014高考政治热点举例 （二） 转变经济发展方式 建设生态文明 【理论分析】 1、从经济生活角度分析 （1）树立正确的消费观。 （二） 转变经济发展方式 建设生态文明 【理论分析】 1、从经济生活角度分析 （1）树立正确的消费观。 （2）企业要树立正确的经营战略。 （3）树立科学的发展观。 2、从政治生活角度分析 （1）政府要行使国家职能。 （2）当代世界的主题。 （3）建立国际新秩序。

五． 2014高考政治热点举例 2. 转变经济发展方式 建设生态文明 【理论分析】 3、从生活与哲学角度分析 （1）尊重规律，按规律办事 2. 转变经济发展方式 建设生态文明 【理论分析】 3、从生活与哲学角度分析 （1）尊重规律，按规律办事 （2）坚持用把联系的观点看问题。 （3）坚持用发展的观点看问题。 （4）实践与认识的关系。

五． 2014高考政治热点举例 （三）设上海自贸区 探开放新模式 2013年8月22日，商务部通报国务院近日正式批准设立中国（上海）自由贸易试验区。其主要任务是“力争经过两至三年的改革试验，建设具有国际水准的投资贸易便利、货币兑换自由、监管高效便捷、法制环境规范的自由贸易试验区”。自贸区积极探索实行负面清单管理模式，将清单以外的投资领域由核准制改为备案制，并实施商事登记制度改革等诸多创新举措。

（三）设上海自贸区 探开放新模式 1、《经济生活》 （1）经济全球化是世界发展的基本趋势。 （2）我国实行对外开放的基本国策。 （3）我国社会主义市场经济必须面向世界。 2、《政治生活》 （1）我国政府的职能。 （2）政府要做到依法行政。 （3）我国政府的性质、宗旨和基本原则。 3、《生活与哲学》 （1）一切事物都是运动变化和发展的，要坚持用发展的观点看问题。 （2）联系具有普遍性和客观性，要求我们用联系的观点看问题。 （3）矛盾具有普遍性和特殊性，是普遍性和特殊性的统一。

五． 2014高考政治热点举例 （四）重要会议 中央首次召开城镇化工作会议：中央城镇化工作会议12月在北京召开，这是新中国成立以来首个城镇化工作会议。会议提出了城镇化发展的六大重点任务：推进农业转移人口市民化；提高城镇建设用地利用效率；建立多元可持续的资金保障机制；优化城镇化布局和形态；提高城镇建设水平；加强对城镇化的管理。 中央经济工作会议：2013年12月，中央经济工作会议在北京举行。会议确认了2014年经济工作的六大任务：(1)切实保障国家粮食安全；(2)大力调整产业结构；(3)着力防控债务风险；(4)积极促进区域协调发展；(5)着力做好保障和改善民生工作；(6)不断提高对外开放水平。为实现经济持续健康发展确定了行动纲领。

五． 2014高考政治热点举例 （五）党的群众路线教育实践活动 党的群众路线教育实践活动工作会议6月18日在北京召开，习近平总书记对全党开展教育实践活动进行部署。教育实践活动以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，聚焦作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题。半年多时间里，教育实践活动深入开展，解决了一大批群众反映强烈的突出问题。

（五）党的群众路线教育实践活动 1、《政治生活》 ⑴坚持党的先锋队性质和全心全意为人民服务的宗旨，巩固党的执政地位。 ⑵中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。 ⑶中国共产党坚持民主执政。 ⑷政府是人民的政府，是便民利民的政府。 ⑸政府的宗旨是为人民服务，其基本原则是对人民负责。 ⑹政府要依法行政，审慎行使权力，科学民主决策。

（五）党的群众路线教育实践活动 2、《文化生活》 ⑴文化塑造人生。 ⑵传统文化在继承的基础上发展。 ⑶人民群众是社会实践的主体，也是文化创新的主体。 ⑷我国仍然存在落后文化和腐朽文化；广大党员干部应该提高眼力，拒绝污染，扫除思想尘埃，保持党的先进性和纯洁性。 ⑸建设社会主义文化强国，树立文化自觉和自信。 ⑹加强社会主义思想道德建设，大力建设社会主义核心价值体系，提高党员干部的思想道德修养。

（五）党的群众路线教育实践活动 3、《生活与哲学》 ⑴世界上的一切事物都处在运动、变化中，运动是无条件的、永恒的和绝对的。 ⑵事物运动是有规律的。 ⑶事物发展的道路是曲折的。 ⑷主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，起着决定性作用，只有善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾才能解决问题。 ⑸人民群众是实践的主体，是历史的创造者，要求我们必须坚持群众观点和群众路线。 ⑹人民群众的利益作为最高价值标准。

五． 2014高考政治热点举例 （六）创新驱动 走中国特色自主创新之路 （七）《大气污染防防治行动计划》打响呼吸保卫战 （六）创新驱动 走中国特色自主创新之路 （七）《大气污染防防治行动计划》打响呼吸保卫战 （八）划设东海防空识别区强化维权 （九）薄熙来案终审 反腐力度加大 （十）培育和践行社会主义核心价值观

（十）培育和践行社会主义核心价值观 2013年12月24日。中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。 2014年2月10日，新闻联播开辟专栏：践行社会主义核心价值观 2014年1月人民日报“四论”；2月人民日报“五论” 2014年2月12日，各大报同时公布社会主义核心价值观基本内容

人民日报评论员： 四论如何培育和践行社会主义核心价值观 人民日报评论员： 四论如何培育和践行社会主义核心价值观 2014年01月17日，把核心价值观融入国民教育全过程  —— 一论如何培育和践行社会主义核心价值观  2014年01月18日，将核心价值观贯穿于经济发展社会治理  ——二论如何培育和践行社会主义核心价值观  2014年01月19日  ，用核心价值观引领思潮凝聚共识 ——三论如何培育和践行社会主义核心价值观  2014年01月20日，让核心价值观成为风尚  ——四论如何培育和践行社会主义核心价值观 

人民日报评论员： 论弘扬社会主义核心价值观 人民日报评论员： 论弘扬社会主义核心价值观 2014年02月12日，人民有信仰，国家才有力量 ——一论弘扬社会主义核心价值观 2014年02月13日，追求矢志不移的强国梦想 —— 二论弘扬社会主义核心价值观   2014年02月14日，坚守公平正义的共同信念 ——三论弘扬社会主义核心价值观   2014年02月17日人民日报评论员：培育昂扬向上的公民品格 ——四论弘扬社会主义核心价值观 2014年02月18日，呼唤莫若实干 心动不如行动 ——五论弘扬社会主义核心价值观

富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标； 自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向； 爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。

人民日报评论员： 八论认真贯彻落实十八届三中全会精神 以“三种意识”推进全面深化改革 ——一论认真贯彻落实十八届三中全会精神 深入解放思想 增强发展活力 ——二论认真贯彻落实十八届三中全会精神 坚持做好“三个进一步解放” ——三论认真贯彻落实十八届三中全会精神 发挥经济体制改革牵引作用 ——四论认真贯彻落实十八届三中全会精神 坚持社会主义市场经济改革方向 ——五论认真贯彻落实十八届三中全会精神 牢记改革发展的出发点落脚点 ——六论认真贯彻落实十八届三中全会精神 紧紧依靠人民推动改革 ——七论认真贯彻落实十八届三中全会精神 加强对全面深化改革的组织领导 ——八论认真贯彻落实十八届三中全会精神 人民日报评论员： 贯彻落实十八届三中全会精神：一分部署，九分落实