关注热点，精选专题 掌握方法，提高能力 西安高新一中初中校区 李杰
为什么要开展热点教学 一 二 怎样开展热点教学 三 2015年热点专题复习
1 2 3 为什么要开展热点教学 一 这是增强课程生命力和活力，提高德育实效性的需要。 这是由本课程的性质、原则和任务决定的。 这是对学生学业水平进行科学考查的需要。 2 3
近三年陕西中考热点回顾
陕西省中考热点材料的特点 （1）密切关注国家重大事件和社会生活。 （2）思想性和时代性。 （3）鲜明的地域性。 （4）与考点的紧密结合。
二 怎样开展热点教学 1、热点教学的方式 2、热点材料的选取 3、热点材料的合理使用
1、热点教学的方式 方式A： （新课教学或基础知识复习时可以采用的方式） 例： 依法治国 十八届四中全会召开 根本政治制度 全国人民代表大会成立60周年 中华文化 全球孔子学院建立十周年 基础知识 热点材料
1、热点教学的方式 方式B： 例： 依法治国 （开展热点专题复习时可以采用的方式） 专题热点 基础知识 含义 十 八 届 四 中 全 会 领导力量 意义 依法治国 要求 和公民的关系 依法行政 依宪治国
2、热点材料的选取 （1）科学性、有效性。 （2）思想性、教育性。 （3）重点是国内时政热点，兼顾地域性。
3、热点材料的合理使用 （1）精心处理 （2）难度适中 （3）“大材小用” （4）立足教材
三 2015年热点专题复习 1 国 内 热 点 国 际 热 点 陕 西 热 点 2 3
国 内 热 点
国内热点——法治建设 专题一 坚持依法治国 建设法治国家 —— 十八届四中全会召开
国内热点——经济建设 专题三 改革开放促发展 经济建设谱新篇
国内热点——科技创新 专题四 建设创新型国家 培养创新型人才
国内热点——生态文明建设 树立生态文明理念 共同建设美丽中国 专题五
延续中华民族文化血脉 推进各种文明交融互鉴 专题六 国内热点——文化建设 延续中华民族文化血脉 推进各种文明交融互鉴 专题六
国内热点——民族团结 专题七 民族团结一家亲 共筑中华复兴梦
国内热点——社会生活 专题八 学会自我保护 抵制不良诱惑
国 际 热 点
国际热点 专题九 谋求持久发展 共筑亚太梦想
陕 西 热 点
陕西热点 专题十 长风融融意 新春鼎鼎来 ——习近平总书记陕西考察调研