以送别为主题的诗歌 六（8）班朱成浩、程心怡、刘旭楷、 李慧妍、王思媛、刘星翰 程心怡：图片编辑 刘旭楷：文字编辑 李慧妍：音乐编辑 王思媛：排版 刘星翰：策划修改 朱成浩：组织制片

神马是送别诗？ 送别诗，是抒发诗人离别之情的诗歌。送别诗抒写离情别绪，是分离时迸发的情感火花。要把这种情感火花表达出来，并不是一件容易的事。清代著名诗人袁枚对此深有体会：“凡作诗，写景易，言情难。何也？景从外来，目之所触，留心便得；情从心出，非有一种芬芳悱恻之怀，便不能哀感顽艳。”此段话把情和景截然分开说得不确，但就“言情难”而言，还是有道理的。送别诗要想“感动激发人意”，必须采用一些手法来“言情”。

第一首 【唐】高适 【注释】 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君？ 别董大 　　　第一首 　 【唐】高适 千里黄云白日曛， 　　北风吹雁雪纷纷。 　　莫愁前路无知己， 　　天下谁人不识君？ 【注释】 1董大：指董庭兰，是当时有名的音乐家　。在其兄弟中排名第一，故称“董大”。 2黄云：天上的乌云，在阳光下，乌云是暗黄色，所以叫黄云。 3曛 ：昏暗。白日曛，即太阳黯淡无光。 4莫愁：请不要忧愁 。 5知己：知心的朋友。 6谁人：哪个人。 7识：认识 8君：你，这里指董大。

这是一首送别诗，送别的对象是著名的琴师董庭兰。在这首送别诗中，高适以开朗的胸襟，豪迈的语调把临别赠言说得激昂慷慨，鼓舞人心。 　　前两句“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”，用白描手法写眼前之景：北风呼啸，黄沙千里，遮天蔽日，到处都是灰蒙蒙的一片，以致云也似乎变成了 黄色，本来璀璨耀眼的阳光现在也淡然失色，如同落日的余辉一般。大雪纷纷扬扬地飘落，群雁排着整齐的队形向南飞去。诗人在这荒寒壮阔的环境中，送别这位身 怀绝技却又无人赏识的音乐家。 　　后两句“莫愁前路无知已，天下谁人不识君”，是对朋友的劝慰：此去你不要担心遇不到知己，天下哪个不知道你董庭兰啊！话说得多么响亮，多么有 力，于慰藉中充满着信心和力量，激励朋友抖擞精神去奋斗、去拼搏。

【唐】白居易 【注释】 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。 上加“赋得”二字。 赋得古原草送别 　　 【唐】白居易 　　 离离原上草，一岁一枯荣。 　　野火烧不尽，春风吹又生。 　　远芳侵古道，晴翠接荒城。 　　又送王孙去，萋萋满别情。 【注释】 　　①赋得：凡是指定、限定的诗题例在题目 上加“赋得”二字。 　　②离离：形容野草茂盛，长长下垂的叶子 随风摇摆的样子。 　　③枯：枯萎。 　　④荣：繁荣茂盛。 　　⑤远芳：蔓延到远方的野草。 　　⑥侵：侵占，覆盖。 　　⑦晴翠：晴朗的阳光下的一片野草。 　　⑧荒城：荒凉、破损的城镇。 　　⑨王孙：贵族子孙、公子，这里指作者的朋友。

野草离离，生生不已。离离是生长的态势；岁岁枯荣是其生命之律动过程，其意蕴是规律和永恒。然而永恒的生命并不是在平庸中延续的。野火焚烧象征生命之艰辛和考验；春风吹又生言其顽强不屈，执著不移；侵古道、接荒城则言其无所不往，势不可阻。诗的前四句侧表现野草生命的历时之美；后四句侧重表现其共时之美。如此的野草，才有资格成为宇宙间一切生命的象征，才拥有值得人赞美的生命意义。尾联扣送别之意，“又”字暗示离别乃古今人事之所难免；别情如春草萋萋，亦人之常情。

【唐】王维 【注释】 罟师荡桨向临圻。 惟有相思似春色， 江南江北送君归 （1）罟（gǔ )( 古）师：渔人。此指船夫。 　 送沈子福归江东 　 【唐】王维 杨柳渡头行客稀， 罟师荡桨向临圻。 　　 惟有相思似春色， 江南江北送君归 【注释】 （1）罟（gǔ )( 古）师：渔人。此指船夫。 （2）临圻（qí）：近岸之地，此指江东岸。

看诗写话 船儿渐行渐远，友人的身影也越来越模糊。友人乘船而去，只要再过一会儿，他们就将消失在诗人的视线之外。而这一别，又不知何时才能重新相逢。想到这些，诗人的心中难免有些怅惘。这时，诗人依依不舍，望着大江南北两岸，春满人间，春光荡漾，桃红柳绿，芳草萋萋。诗人感觉到自己心中的无限依恋惜别之情，就像眼前春色的无边无际。诗人忽发奇想：让我心中的相思之情也像这无处不在的春色，从江南江北，一齐扑向你，跟随着你归去吧？“惟有相思似春色，江南江北送君归”，是十分美丽的想象，有着无比蕴藉而深厚的感情。诗人似乎在对友人说：你在江上走，江南江北的春色包围着你；我的牵挂、友谊也和这春色一样，时时刻刻包围着你，陪你一路前行。。

送友人 【唐】李白 【作品注释】 青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。 【唐】李白　　 青山横北郭，白水绕东城。 　 此地一为别，孤蓬万里征。 　 浮云游子意，落日故人情。 　 挥手自兹去，萧萧班马鸣。 【作品注释】 　　⑴郭：古代在城外修筑的一种外墙。 　　⑵白水：明净的水 　　⑶一：助词，加强语气。为别：分别。 　　⑷孤蓬：又名“飞蓬”，枯后根断，常随风飞旋。这里比喻即将孤身远行的朋友。征：征途，远行。 　　⑸游子：离家远游的人。 　　⑹自兹去：从此离开。兹：此，现在。 　　⑺萧萧：马的嘶叫声。班马（注意不要写成“斑马”）：离群的马。这里指载人远离的马。 　　(8)班：分开，分别。

【作品译文】 我们即将在这里离别，你就要像孤飞的蓬草一样踏上万里征程。 青山横亘在城郭的北侧，白亮亮的河水环绕在城郭的东方。 　　我们即将在这里离别，你就要像孤飞的蓬草一样踏上万里征程。 　　空中的白云飘浮不定，仿佛你行无定踪的心绪，即将落山的太阳不忍沉没，亦似我对你的依恋之情。 　　我们挥手告别，从这里各奔前程，两匹马似乎也懂得主人的心情，不忍离别同伴而萧萧长鸣。

【作者简介】 李白 　　 （701～762）字太白，号青莲居士。幼时随父迁居绵州昌隆（今四川江油）青莲乡。少年即显露才华，吟诗作赋，博学广览，并好行侠。从25岁起离川，长期在各地漫游，对社会生活多所体验。公元742年（天宝元年）被召至长安，供奉翰林。文章风采，名动一时，颇为唐玄宗所赏识，但在政治上不受重视，又遭权贵谗毁，仅一年余即离开长安。公元744年（天宝三载），在洛阳与杜甫结交。安史之乱爆发后，他怀着平乱的志愿，于公元756年参加了永王李璘的幕府。因受永王争夺帝位失败牵累，流放夜郎（今贵州境内），中途遇赦东还。晚年漂泊东南一带，卒于当涂（今属安徽）。其诗以抒情为主，表现出蔑视权贵的傲岸精神，对人民疾苦表示同情，又善于描绘自然景色，表达对祖国山河的热爱。诗风雄奇豪放，想像丰富，语言流转自然，音律和谐多变。善于从民间文艺和神话传说中吸取营养和素材，构成其特有的瑰玮绚烂的色彩。李白是屈原之后最具个性特色、最伟大的浪漫主义诗人，达到盛唐诗歌艺术的巅峰。有“诗仙”的美誉，与杜甫并称“李杜”。

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