A BRIEF INTRODUCTION TO POLICY PHILOSOPHY 浅谈方针的原则 A BRIEF INTRODUCTION TO POLICY PHILOSOPHY 杜昊 2016. 5. 28 @ 天津裁判会议
什么是方针？
理想与现实的差距 CR能够完整地覆盖万智牌中可能存在的一切 规则情形； 但是， 我们不可能把现实中出现的实际情况全部列 举
该怎么办呢？ 因此，需要根据一定的原则来制定处理方法 根据处理指南以及原则的“精神”，具体问 题具体分析，来解决实际遇到的判例。 这就是“方针”
方针是什么 制定比赛规则 指导比赛流程 处理违反CR及上述比赛规则和流程的状况 主要包括：MTR、JAR、IPG
为什么要理解方针的原则？ 机械地应用方针，有时会产生错误或处理不当 结合方针中的条文和原则的精神，会让你在处理 判例时更加得心应手
公平和一致性
公平 公平是方针的第一原则 比赛应该是公平进行的，裁判也应当公正对待每 一位牌手 公平这个原则也体现在方针中很多条文里 例如，IPG 1.0：对违规的认定，不应考虑牌手 的“前科”
一致性 方针存在的意义，就是为了给不同的裁判处理问 题时提供一道准绳 例如，在同一执法严格度下，你在中国16个人的 GPT上和在美国2000人的GP Day1对同一个违规做 出的处理应当是一样的
在方针以外你可以做的.. 对牌手的宣传教育，告诉牌手维护比赛公平不仅需 要裁判的工作，也需要牌手的支持 鼓励牌手比赛中遇到问题叫裁判 通过各种渠道普及常用的比赛知识
降低滥用的可能
违规 违规一旦出现，比赛的公正性就要受到损害 但是，人都是会犯错的 不是每一个违规都是故意为之 事实上，绝大多数的违规都是无心之失
无心之失与故意滥用 不可能因为一个无心中犯下的违规就都处以极刑 （DQ） 但是，允许违规者继续比赛，就会留下故意滥用的 空间 所以，方针应当尽可能地降低滥用的可能性
修正 为了弥补无心之失带来的对游戏公正性的损害，我 们需要修正游戏状态 在尽可能修复游戏状态的基础上，方针一般都会倾 向于对违规者的对手有利 例如，IPG 2.1的遗漏触发、IPG 2.3的未公开牌张失 误的处理方法，涉及让对手选择如何处理
判罚 在修正以外，我们需要对违规者予以告诫，希望他 下次注意不要再发生类似的错误 这就是判罚 但是，对于屡次“警告”仍然犯错的牌手，我们也 有升级判罚的方式加深牌手教育的力度
调查 通过调查来判断牌手是否真的是故意违规，也是非 常重要的！
让比赛顺利进行
比赛很长 一场普通的20人现开赛PPTQ需要进行普通的套牌构 筑和登记、普通的五轮瑞士轮、普通的八强轮抽和 普通的三轮不限时单淘汰 看似普通，但这些流程一般要花掉10个小时甚至更 多！ 牌手和裁判都很辛苦
保证比赛的顺利运转 在出现问题导致某个对局被中断时，应当在解决问 题的前提下，尽快重新开始比赛 如果你是FJ，给出你的ruling，如果牌手不服，请让 牌手上诉 如果你是HJ，请在考虑妥当后尽快给出一个final ruling，不要与牌手过多争论 记住每位牌手都应当公平地享有50分钟的比赛时间， 因此处理完问题，不要忘记加时！
在方针以外你可以做的.. 做好赛前准备（桌号、牌表、现开赛的产品、打印 机等） 充分控制比赛用时，尽量压缩两轮比赛之间消耗的 时间
创造良好的氛围
裁判是服务者 服务者一个重要的任务就是让参赛牌手尽可能感到 舒适 如果比赛中出现可能让一些牌手不适的情形，裁判 应当积极介入处理 例如：USC 例如：牌手使用了一种[马赛克]的牌套
做裁判，是一个客户服务的过程 在方针允许的范围内，我们可以为有需要的牌手进 行一些服务 例如：给内急的牌手一定的加时 为行动不便的牌手提供固定座位 为看不懂中文牌的外国牌手提供Oracle图册等 良好的服务是裁判优秀形象的活名片
讨论： 在一场PPTQ的倒数第二轮，时间已经接近尾声，一 大群牌手围在一桌尚在酣战的牌手周围围观。 这些围观的牌手对战局的评论和聊天声音越来越大， 可能已经对对战中的牌手产生了场外援助。 裁判应当如何介入？ 如何做牌手教育？
结语
裁判工作是人与人交流的工作 裁判在比赛中工作是面对其他人（牌手、其他裁判、 TO）的过程 这是一个人与人交流的过程，人与人的社交common sense（常识、常理）仍然适用
方针，由常理来 当你加深对方针的理解之后，你会发现其实很多方 针条款的制定都是根据非常显而易见的常理 在遇到50/50的情形、复杂的调查或者方针没有涉及 的时候，就需要你通过你的经验、以及common sense方面的考量来做出决断。
谢谢大家的参与！