主讲教师:徐展 第七章 心理物理学实验 学习单元3 心理物理函数.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
热力学第一定律 能量守恒定律 复习提问 1 、研究一个热力学系统与外界是绝热的,如果外界对系统做功, 系统的内能怎么变化?外界做的功跟系统内能的变化之间是什 么定量关系? 2 、研究一个热力学系统跟外界只有单纯热传递发生,如果系统 从外界吸热,系统的内能怎么变化?系统从外界吸收的热量跟 系统内能的变化之间是什么定量关系?
Advertisements

矿业企业香港联交所上市条件 北京雨仁律师事务所 Beijing Rainmaker Law Firm.
敬天愛人 心想事成 我的心路歷程. 林邦充先生簡歷 現職: 長榮大學名譽校長 財團法人林洪易文教基金會董事長 學歷: 秀峰國民小學畢業 彰化中學初中、高中畢業 國立台灣大學經濟系學士 國立台灣大學經濟研究所碩士 日本東京農業大學農業經濟研究所博士.
法治精神1 法治社會 參考資料 中四通識教育科 法治精神1 法治社會 參考資料 法治1.
授课内容设计的说明 1.授课内容根据《行政法与行政诉讼法》(第三版)和司法部《2009年国家司法考试大纲》的规定综合设计。
第三编 法的起源和发展 法的起源(起点) 法的历史类型(时间) 法系(大陆法系和英美法系)(空间) 法律继承(方式) 法律移植(方式)
科研成果的专利保护.
北京银龙知识产权代理有限公司 2011年中国专利信息年会 2011年9月5日 北京
第三节 药学 (pharmacy) 一、药学的含义
臺北市社區心理衛生中心 李政達 心理輔導員 Or2_oo讀書會 2008/8/31
《电磁学》 多媒体教学课件 西安电子科技大学理学院.
中医外科学多媒体课件 --肛门直肠疾病 肛瘘 河南中医学院第一临床医学院.
「足球規則」課程 足球規則.
第四章 人員的感覺歷程 人機系統主要功能:感覺、資訊處理與控制:人因工程師需熟悉感覺的過程及其器官的能力與限制,以使設計符合人機系統 。
國立臺灣海洋大學 辦理各類經費報支應注意事項 會計室 101年4月12日.
第八章 开放经济的 宏观经济学 山东理工大学 经济学院.
山西师范大学教育学院 山西省安全教育中心 肖军虎博士
幼儿园一日活动的 规范和优化 浙江省教育厅教研室 虞莉莉 二O一二年四月.
我國現階段法學教育的問題與改革方向 羅昌發教授 臺大法律學院 法學教育 2005//11.
第十四章 日本法 Chapter 14: Japanese Law.
從林來瘋現象,論體育給予我們的好處 作者:林郁軒&周思涵.
彰化高中 第八課 應用行政法 壹、社會秩序的維護 貳、交通事故的處理 参、校園規範與權利救濟 肆、國家賠償與補償.
以人權為核心的正向管教 ---- 教師對『輔導與管教學生』 應有之法律認知
管教的杖: 摩西之約律法為恩典效力 神圣盟约 布朗&基利 刘喆 October 25, 2015.
张培建 扬州大学医学院 扬州大学第二临床医学院
陈皓奕 律师 Hao Law PC 美国专利简易指南 陈皓奕 律师 Hao Law PC
第九章 建设中国特色社会主义政治.
第10章 行政效率.
處理疑似不適任教師 相關法規與案例研析 黃金宏主講
Criminal Law II 主讲人: 王娜 上海政法学院
第一节 商法的概念和调整对象 一、商的概念 (一)语言学意义上的商 (二)经济学中的商 (三)商法学中的商 二、商法的概念 三、商法的特征
行政法-公物法 主題:行政法-公物法 學生:王筱雯NA2X0017 指導老師:郭俊麟.
关于颅内钙化.
行政管理学 姜秀敏 年 8月28日.
中央党校在职研究生《比较法总论》 第五讲 法律渊源比较
时 间 管 理 培 训.
一帶一路戰略背景下知識產權保護國際學術研討會 一帶一路下商業秘密之保護
经典学习理论与实验 第一节 早期联结学习理论与实验 一、桑代克的联结学习理论 二、巴甫洛夫的条件反射理论 三、华生的行为习惯说理论.
法律的幽靈馬車 商務契約講座 廉 通 法 律 事 務 所 主講人: 廉通法律事務所 主持律師 蘇慶良
民法总论 青岛科技大学校级精品课程.
行政法学 Administrative Law 王 芳
内容要点: 目的与要求: 电路的作用和组成部分 电路模型 电流和电压的参考方向 电路的基本定律 电源及其等效模型 电路参数的计算 支路电流法
第一章 导 论 第一节 行政管理学概述 行政管理学 第一章 一、行政管理学的概念、学科目的
學童的小數概念研究 劉曼麗 國立屏東教育大學.
第六章 法律文化 第六章 法律文化 吴鹏飞副教授.
加强道德修养 锤炼道德品质 第四章 思想道德修养与法律基础
第一部分 法的基础理论.
著作權歸屬與保護期間 楊智傑 老師.
第六章 树立法律理念 维护法律权威 第一节:树立社会主义法治理念念 第二节:培养是会主义法律思维方式 第三节:维护社会主义法律权威
勞動權益講座 --求職者不可不知的規定.
1.1 電機機械、變壓器與日常生活 電機機械 (electrical machine) 是把機械能轉成電能,或把電能轉 成機械能的裝置。當這種裝置用來把機械能轉換成電能時,稱為 發電機 (generator);用來把電能轉換成機械能時,稱為電動機 (motor)。 變壓器 (transformer)
全書概論 一. 作者: 保羅、所提尼 (1:1, 參徒18:17) 二. 著書時地: 約主後56年春於以弗所 (徒20:31) 三. 背境:
第 3 課 法律基本理念與架構.
死刑存廢 伸張正義,亂世用重典? 第 七 組.
周 楚 第五章 心理物理学 周 楚
法系與法源 楊智傑.
Workplace and Law 職場與法律
香港紅十字會 歡迎您 YBT (Session 1).
反馈学习法 沈建军.
薛 虹 北京师范大学教授、互联网政策与法律研究中心主任、UNCITRAL国际电子商务法联合认证项目中方主任
中三家長晚會 19/10/2012.
第十七章 变分法 从前面的定解问题的解法中,我们容易想到由于边界形状较为复杂,或由于泛定方程较为复杂,或由于其它各种条件发生变化,将使得定解问题难以严格解出,因此又发展了一些切实可用的近似方法,通过本章的学习我们会看到近似解的价值一点也不低于严格解的价值.事实上,我们应该已经注意到,从推导数学物理方程时难免要作一些简化假定,定解条件本身也带有或多或少的近似性,前面所谓的严格解.
2 供給與需求 第1章介紹了一些基本的經濟觀念。以下兩章討論經濟學最重要的分析工具: 供給、需求與市場均衡。 供需代表市場上的兩股力量,
完全競爭的供給: 市場的成本端.
高斯定律 Gauss’s Law.
法存在论讨论什么是法律、法律生存的方式这一最基本的法律问题。
伊斯蘭律法 2014年11月1日 蕭偉樂 鳴謝趙錫麟博士提供指導.
教師專業評鑑 張新仁 國立高雄師範大學教育系教授 兼學務長 2019/8/20 人法天 天法道 道法自然.
高斯定律 Gauss’s Law.
聽海.
Presentation transcript:

主讲教师:徐展 第七章 心理物理学实验 学习单元3 心理物理函数

作用简介 韦伯定律 费希纳定律 史蒂文斯定律 学习单元3 心理物理函数

理解心理物理函数 物理刺激可由物理量表来测量。 心理量与物理量的属性不同。 例如,一个西瓜的重量,我们可以用千克来量,一张桌子的长度我们用米来量。但是,心理量的大小却不能用物理量表来测量。为什么? 心理量与物理量的属性不同。

心理物理函数的作用 可以用来描述心理感受和物理刺激的各种属性(诸如光的波长、声音的频率、皮肤刺激的面积等)的依从关系; 描述某种感觉如何随着刺激量的变化而变化,回答诸如:”刺激量为 X 的时候,心理感觉 Y 的值是多少”这样的问题。 心理物理函数的作用

韦伯定律 韦伯定律(Weber’s law) 所有刺激,无论其作用于眼、耳、鼻、舌或任何其他感觉器官,其刺激强度水平与其差别阈限的大小之间存在固定的数学关系: ΔΦ/Φ=C 其中ΔΦ和Φ分别代表差别阈限的大小和刺激的强度水平, C代表韦伯分数。

对韦伯定律的评价 比较不同感觉道及不同条件下的感受性;一个可比较辨别能力的重要指标。 不同个体某一感觉道的辨别能力 对不同感觉道的感受性进行比较

韦伯定律的局限 韦伯定律只适用于中等强度范围的刺激,对于标准刺激微弱或很强时不适用。 K并不是严格恒定的,当刺激强度较低和较高时,K值都要增加许多,只有在中等刺激强度时,韦伯定律才成立。

费希纳定律 费希纳 (1801-1887):德国物理学家、实验心理学家,心理物理学、实验美学的创始人。

费希纳定律的公式 ψ=KlgΦ ψ 是心理感觉的量值,Φ 是物理刺激高出绝对阈限以上的单位数量,K是固定的系数。这个公式就是费希纳对数定律。感觉强度的变化和刺激强度的对数变化成正比。 说明心理量是刺激量的对数函数,即当刺激强度以几何级数增加时,感觉的强度成算术级增加。

思考 1.什么是费希纳定律?它与韦伯定律有什么关系? 2.怎样理解费希纳定律的基本特征是用可分辨的刺激来表示可分辨的感觉?

史蒂文斯定律 心理量和物理量之间的共变关系,并非对数函数关系,而应是一个幂函数关系。也被称为幂定律。 这一方法是对心理感觉的直接测量。被认为是现代心理物理法的开端。

史蒂文斯定律 提出了刺激强度和感觉量之间的幂函数关系: S=bIa S 是感觉量;I代表物理量; b 是由量表单位决定的常数;a 是感觉道和刺激强度决定的幂指数。

心理物理学三大定律的比较 比较内容 韦伯定律 费希纳定律 史蒂文斯定律 基础 重量辨别实验 神经量子理论 表达式 ΔΦ/Φ=C 其中ΔΦ和Φ分别代表差别阈限的大小和刺激的强度水平, C代表韦伯分数(Weber’s fraction)。 ψ=KlgΦ ψ 是心理感觉的量值,Φ 是物理刺激高出绝对阈限以上的单位数量,K是固定的系数。 S=bIa S 是感觉量;I代表物理量;b 是由量表单位决定的常数;a 是感觉道和刺激强度决定的幂指数。 含义 所有刺激,无论其作用于眼、耳、鼻、舌或任何其他感觉器官,其刺激强度水平与其差别阈限的大小之间存在固定的数学关系。 感觉强度的变化和刺激强度的对数变化成正比。说明心理量是刺激量的对数函数,即当刺激强度以几何级数增加时,感觉的强度成算术级增加。 心理量与物理量的幂成正比例函数关系。

心理物理学三大定律的比较 比较内容 韦伯定律 费希纳定律 史蒂文斯定律 应用 比较不同感觉道及不同条件下的感受性。 对差别阈限法制作心理-物理量表的发展。 不同感觉通道之间的主观量比较。 适用条件 只适用于中等强度范围的刺激,对于标准刺激微弱或很强时不适用。 假定韦伯定律对所有类型和强度的刺激都是正确的;假定所有最小可觉差在心理上都是相等的。 幂定律的重要性在于其相等的刺激比例产生相等的感觉比例这一含义。由此可以认为,如果所有的刺激强度都按百分比增加或是减少,那么感觉变化的比例则保持恒定。