人教版◆思想品德◆八年级上册第十课诚信做人到永远授课教师：广州市第三中学梁倩儿.

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人教版◆思想品德◆八年级上册第十课诚信做人到永远授课教师：广州市第三中学梁倩儿

<<目录>> 1 2 体验诚信 3 5 倡导诚信践行诚信 4 关注诚信感悟诚信目录新课导入新课讲授 ◆诚信是金◆ 目录新课导入新课讲授情境探究能力拓展 <<目录>> 关注诚信感悟诚信 2 体验诚信 1 3 品典故明哲理听事迹悟道理寻事例知对错看图片猜成语作对比辩是非勤反思找诚信践行诚信倡导诚信 5 4 亮观点促行动作调查唤诚信谈建议倡诚信齐思考树诚信

“如果不杀猪，就是欺骗孩子，也就是教孩子说谎” ◆诚信是金◆ ◆诚信是金◆ 目录目录新课导入新课导入新课讲授新课讲授情境探究情境探究能力拓展能力拓展关注诚信>> 何必当真？ “如果不杀猪，就是欺骗孩子，也就是教孩子说谎” 品典故明哲理看图片猜成语曾参杀猪感悟诚信>> 体验诚信>> 践行诚信>> 品典故明哲理倡导诚信>>

1 2 7 3 6 4 5 一言九鼎一言既出，驷马难追一诺千金目录新课导入新课讲授情境探究能力拓展看图片猜成语 ◆诚信是金◆ 目录新课导入新课讲授情境探究能力拓展一言既出，驷马难追 1 2 关注诚信>> 7 3 品典故明哲理 6 4 看图片猜成语 5 感悟诚信>> 体验诚信>> 践行诚信>> 倡导诚信>> 看图片猜成语一言九鼎一诺千金

书本 P114 目录新课导入新课讲授情境探究能力拓展 ◆诚信是金◆ 关注诚信>> 感悟诚信>> 体验诚信>> 践行诚信>> 倡导诚信>>

目录新课导入新课讲授情境探究能力拓展第一框题 ◆诚信是金◆ 关注诚信>> 感悟诚信>> 体验诚信>> 践行诚信>> 倡导诚信>>

一、诚信的含义 P115 诚：内诚于己诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是信：外信于人，有信用、讲信誉、守信义 ▲ ▲ ▲ ▲ 目录 ◆诚信是金◆ 目录新课导入新课讲授情境探究能力拓展关注诚信>> 一、诚信的含义 P115 感悟诚信>> 诚：内诚于己诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是信：外信于人，有信用、讲信誉、守信义听事迹悟道理 ▲ ▲ 作对比辩是非体验诚信>> 践行诚信>> 倡导诚信>> ▲ ▲

◆诚信是金◆ 目录新课导入新课讲授情境探究能力拓展承诺与前途间的抉择关注诚信>> 2002年12月31日，22岁的华北煤炭医学院学生周伟在捐献造血干细胞的承诺书上签上了自己的名字，成为了唐山市红十字会捐献造血干细胞志愿者。 2004年11月正在实习和考研冲刺阶段的周伟，接到了红十字会的电话，告诉他与一位杭州40多岁的女性白血病患者之间HLA(人类白细胞抗原)初配成功了，需马上进行骨髓移植手术。感悟诚信>> 听事迹悟道理作对比辩是非体验诚信>> 践行诚信>> 听事迹悟道理倡导诚信>>

A：如果遵守承诺，则马上需要捐献骨髓，那将无法参加研究生考试。 ◆诚信是金◆ 目录新课导入新课讲授情境探究能力拓展周伟陷入了深深的沉思： A：如果遵守承诺，则马上需要捐献骨髓，那将无法参加研究生考试。 B：如果不捐献骨髓，以自己优异的成绩，一定可以考上研究生，改变自己的命运，改变家庭的贫穷现状。关注诚信>> 感悟诚信>> 听事迹悟道理作对比辩是非体验诚信>> 践行诚信>> 故事续写 A、周伟恪守承诺，捐献骨髓后，他的生活…… B、周伟违背承诺，不捐献骨髓，他的生活…… 倡导诚信>>

阅读课本P116页《洗盘子》的故事思考：这个学生的经历说明了什么？目录新课导入新课讲授情境探究能力拓展作对比辩是非 ◆诚信是金◆ 目录新课导入新课讲授情境探究能力拓展关注诚信>> 阅读课本P116页《洗盘子》的故事思考：这个学生的经历说明了什么？感悟诚信>> 听事迹悟道理作对比辩是非体验诚信>> 践行诚信>> 作对比辩是非倡导诚信>>

二、信守诺言的好处与失信的危害（诚信的重要性）P115~117 守信得到别人信任自身道德升华个人得以立足、事业得以成功的保证失信 ◆诚信是金◆ 目录新课导入新课讲授情境探究能力拓展二、信守诺言的好处与失信的危害关注诚信>> （诚信的重要性）P115~117 感悟诚信>> 守信得到别人信任自身道德升华个人得以立足、事业得以成功的保证听事迹悟道理作对比辩是非体验诚信>> 产生信任危机难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自己践行诚信>> 失信倡导诚信>>

目录新课导入新课讲授情境探究能力拓展寻事例知对错 ◆诚信是金◆ 关注诚信>> 感悟诚信>> 体验诚信>> 寻事例知对错勤反思找诚信践行诚信>> 寻事例知对错倡导诚信>>

信用卡和谐社会诚信社会贷款买房借伞服务目录新课导入新课讲授情境探究能力拓展公交无人售票 ◆诚信是金◆ 寻事例知对错关注诚信>> 感悟诚信>> 体验诚信>> 寻事例知对错勤反思找诚信公交无人售票践行诚信>> 和谐社会诚信社会倡导诚信>> 借伞服务寻事例知对错

请你帮这位打工留学生找回诚信目录新课导入新课讲授情境探究能力拓展勤反思找诚信 ◆诚信是金◆ 关注诚信>> 感悟诚信>> 请你帮这位打工留学生找回诚信体验诚信>> 寻事例知对错勤反思找诚信践行诚信>> 勤反思找诚信倡导诚信>>

三、要遵守承诺，践行承诺，把做人和做事统一起来 P117~119 ◆诚信是金◆ 目录新课导入新课讲授情境探究能力拓展关注诚信>> 感悟诚信>> 三、要遵守承诺，践行承诺，把做人和做事统一起来 P117~119 体验诚信>> （怎么样做一个诚信的人）践行诚信>> 亮观点促行动齐思考树诚信倡导诚信>>

诚信考场情境一：考试时，坐在你后面的好朋友塞给你一张纸条，你会…… 因为…… 目录新课导入新课讲授情境探究能力拓展 ◆诚信是金◆ 关注诚信>> 感悟诚信>> 情境一：考试时，坐在你后面的好朋友塞给你一张纸条，你会…… 因为…… 体验诚信>> 践行诚信>> 亮观点促行动齐思考树诚信亮观点促行动倡导诚信>>

诚信考场情境二：今天轮到你值日，但碰上奶奶的生日要赶着去吃饭，你会…… 因为…… 目录新课导入新课讲授情境探究能力拓展 ◆诚信是金◆ 目录新课导入新课讲授情境探究能力拓展诚信考场关注诚信>> 感悟诚信>> 情境二：今天轮到你值日，但碰上奶奶的生日要赶着去吃饭，你会…… 因为…… 体验诚信>> 践行诚信>> 亮观点促行动齐思考树诚信亮观点促行动倡导诚信>>

诚信考场情境三：早上回来才发现自己还没有完成昨天的数学作业，你会…… 因为…… 目录新课导入新课讲授情境探究能力拓展 ◆诚信是金◆ 目录新课导入新课讲授情境探究能力拓展诚信考场关注诚信>> 感悟诚信>> 情境三：早上回来才发现自己还没有完成昨天的数学作业，你会…… 因为…… 体验诚信>> 践行诚信>> 亮观点促行动齐思考树诚信倡导诚信>> 亮观点促行动

三、要遵守承诺，践行承诺，把做人和做事统一起来 P117~119 ◆诚信是金◆ 目录新课导入新课讲授情境探究能力拓展三、要遵守承诺，践行承诺，把做人和做事统一起来 P117~119 关注诚信>> 感悟诚信>> 1、对人守信，对事负责——诚信的基本要求体验诚信>> ▲ ▲ ▲ ▲ 践行诚信>> 亮观点促行动齐思考树诚信倡导诚信>>

听故事：卖火柴的男孩目录新课导入新课讲授情境探究能力拓展 ◆诚信是金◆ 齐思考树诚信关注诚信>> 感悟诚信>> 体验诚信>> 践行诚信>> 亮观点促行动齐思考树诚信齐思考树诚信倡导诚信>>

三、要遵守承诺，践行承诺，把做人和做事统一起来 P117~119 ◆诚信是金◆ 目录新课导入新课讲授情境探究能力拓展三、要遵守承诺，践行承诺，把做人和做事统一起来 P117~119 关注诚信>> 感悟诚信>> 1、对人守信，对事负责——诚信的基本要求体验诚信>> ▲ ▲ ▲ ▲ 践行诚信>> 2、慎重对待承诺——不要轻易许下诺言一旦有所承诺努力兑现亮观点促行动齐思考树诚信倡导诚信>>

“小节无害论” 目录新课导入新课讲授情境探究能力拓展 ◆诚信是金◆ 齐思考树诚信关注诚信>> 感悟诚信>> 体验诚信>> 践行诚信>> 亮观点促行动齐思考树诚信 “小节无害论” 齐思考树诚信倡导诚信>>

三、要遵守承诺，践行承诺，把做人和做事统一起来 P117~119 ◆诚信是金◆ 目录新课导入新课讲授情境探究能力拓展三、要遵守承诺，践行承诺，把做人和做事统一起来 P117~119 关注诚信>> 感悟诚信>> 1、对人守信，对事负责——诚信的基本要求体验诚信>> 2、慎重对待承诺——不要轻易许下诺言一旦有所承诺努力兑现践行诚信>> 亮观点促行动 3、诚信无分大小事——诚信做人体现在一点一滴的小事之中齐思考树诚信倡导诚信>>

爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献 ◆诚信是金◆ 目录新课导入新课讲授情境探究能力拓展爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献关注诚信>> 感悟诚信>> 体验诚信>> 请大家对校园诚信问题设计一份调查问卷，在我们身边还有存在哪些不诚信的现象，并提出解决的方法。践行诚信>> 倡导诚信>> 作调查唤诚信作调查唤诚信谈建议倡诚信

倡议书目录新课导入新课讲授情境探究能力拓展亲爱的同学们： ◆诚信是金◆ 目录新课导入新课讲授情境探究能力拓展倡议书关注诚信>> 亲爱的同学们：　　为了帮助大家认清失信的危害和诚信的重要性，培养诚实守信的良好品质，特提出如下倡议：感悟诚信>> 体验诚信>> 践行诚信>> 倡导诚信>> 希望同学们行动起来，积极践行诚信，诚信做人到永远。　　作调查唤诚信 2011年5月日谈建议倡诚信谈建议倡诚信

针对现今社会存在的不诚信问题，请你给市长写一封信，提出对构建诚信社会提出几点建议。 ◆诚信是金◆ 目录新课导入新课讲授情境探究能力拓展关注诚信>> 感悟诚信>> 体验诚信>> 针对现今社会存在的不诚信问题，请你给市长写一封信，提出对构建诚信社会提出几点建议。践行诚信>> 倡导诚信>> 作调查唤诚信谈建议倡诚信谈建议倡诚信

教师寄语请你用一生去完成的作业： ※诚信对待身边每一个人 ※诚信对待每一件事 ※诚信对待自己目录新课导入新课讲授情境探究能力拓展 ◆诚信是金◆ 目录新课导入新课讲授情境探究能力拓展关注诚信>> 教师寄语请你用一生去完成的作业： ※诚信对待身边每一个人 ※诚信对待每一件事 ※诚信对待自己感悟诚信>> 体验诚信>> 践行诚信>> 倡导诚信>> 作调查唤诚信谈建议倡诚信