大雁归来 （美国）利奥波德 课件 制作人 支迎秋

导入新课 大雁在我们生活中并不稀奇，从古至今也有很多诗人描写赞颂大雁。同学们你能想出几个关于大雁的诗句吗？ 例如：长风万里 送秋雁，对此可 以酣高楼。 李白《宣州谢眺 楼饯别校书叔云》

征蓬出汉塞，归雁入胡天。 ———王维《使至塞上》 乡书何处达，归雁洛阳边。 ———王湾《次北固山下》 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 ———高适《别董大》 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 ———范仲淹《渔家傲》 月黑雁飞高，单于夜遁逃。 ———卢纶《塞下曲》

大雁归来 （美国） 利奥波德

利奥波德（1887-1948），美国著名的理论学家,科学家和环境保护主义者，环保先驱人物，保护野生生物之父，“美国野生生物管理之父”，被称为“美国的先知”，被称为“一个热心的观察家，一个敏锐的思想家，一个造诣极深的文学巨匠”。利奥波德长期从事林学和猎物管理研究。《沙乡年鉴》是他最著名的著作。这是一本随笔和哲学论文集，是他一生观察、经历和思考的结晶。《土地伦理》是其中最有代表性的一篇。

学习目标 1.梳理内容,了解大雁生活习性。 2.揣摩语言,感受作者爱鸟情怀。 3.激发情感,珍爱保护野生动物。

请观看微视频，了解大雁： 不同种类的大雁

大雁，又称野鹅, 天鹅类，大型候鸟，属国家二级保护动物。

形状略像家鹅，群居水边，往往是千百成群。主食嫩叶、细根、种子、或农田谷物。

夜宿时，有雁在周围专司警戒，如果遇到袭击，就鸣叫报警。

每年春分后飞回北方繁殖，秋分后飞往南方越冬。群雁飞行，排成“一”字或人字形。

雁群往往是一些家庭，或者说是一些家庭的聚合体。

大雁热情十足，能给同伴鼓舞，用叫声鼓励飞行的同伴。

大雁忠贞于爱情，一群大雁里很少会出现单数。一只死去，另一只也会自杀或者郁郁而亡。

检查预习，读准下面红色的字音： 雾霭（ ） 缄默（ ） 沼泽（ ） 香蒲（ ） 凋零（ ） 环颈雉（ ） 狩猎（ ） 半蹼鹬（ ） ǎi 雾霭（ ） 缄默（ ） 沼泽（ ） 香蒲（ ） 凋零（ ） 环颈雉（ ） 狩猎（ ） 半蹼鹬（ ） ǎi jiān pú zhǎo zé diāo zhì shòu pǔ yù

一读：速读课文，最初印象: 1、概括说说作者对大雁作了哪些描写？(比如：南飞的大雁) 2、作者对大雁有着怎样的感情？请用一个字概括。

描写了:南飞的大雁 冬季的大雁 春天觅食过程中鸣叫的大雁 归来的大雁 孤独的大雁 四月夜间群居的大雁 字里行间注满爱鸟之情。

细读文中描写大雁的句子，说说作者是怎样表达自己喜爱之情的。 作者多用拟人手法描写大雁，对它们那样有感情，他喜欢它们，研究它们，知之愈多，爱之愈深。在作者心目中，大雁像人类一样具有灵性，雁群就像人群，它们甚至有人类所不能及的优秀品质。

二读：探究主题 参考下面材料，细细体会作者在大雁身上找到了哪些“失去的东西”。 二读：探究主题 参考下面材料，细细体会作者在大雁身上找到了哪些“失去的东西”。 作者在《沙乡年鉴》的序言中说：“这里所描述的是我们一家人在周末时，在那个远离过多的现代化的世外桃源——‘木屋’中所看到的和所做的事情。在这个先是被我们越来越完美的社会榨取殆尽，然后又被遗弃的沙子农场里，我们试图用铲子和斧子去重建我们在其他地方正在失去的那些东西。正是在这儿，我们探索着，而且也发现着上帝赐予我们的本质。”

●友好、热情 ●乐于助人、无私 ●开朗、活泼、乐观 ●注重亲情，家庭观念强 ●具有联合观念 而这些品质，人类正在慢慢的失去。 他在大雁身上找到了：

主旨提炼 保护野生动物，珍爱野生动物，就是全文的主旨。 作者认为，大雁是人类的伙伴，它们使地球充满生机，充满诗意，充满乐趣；人类应该真爱有益无损的动物，与它们和谐共处，不应该凭借自己的优势而去伤害它们。 保护野生动物，珍爱野生动物，就是全文的主旨。

“冲破”一词，写出了大雁是春天的使者，她给人们春天的生机，春天的喜悦，春天的希望。 三读：品味语言 仔细体会下面的句子，说说这些句子所表达的思想感情。 1．一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。 “冲破”一词，写出了大雁是春天的使者，她给人们春天的生机，春天的喜悦，春天的希望。

2．一触到水，我们刚到的客人就叫起来，它们溅起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天。 这句话是说，归来的大雁让以香蒲为代表的万物摆脱了冬日的严寒，大地从此迎来了欣欣向荣的春天。“客人”的称呼，表达了人们对大雁的喜爱与期盼。

3．在这种每年一度的迁徙中，整个大陆获得的是从三月的天空洒下来的一首有益无损的带有野性的诗歌 这句话是说，迁徙中大雁的鸣叫，是带着野性的诗歌，给人类的生活带来诗意，带来乐趣，它们是人类可爱的朋友。

四、小结 本文是一篇优美的散文。作者对鸟儿有一份诗人的情怀。在作者心目中，大雁的迁徙和日常生活都是富有诗意的，作者通过自己的观察和描写传达出这样一个信息，动物是我们的朋友，世界因了它们的存在才有了如许的生机和情趣，我们与它们和谐共处，这才是人类在这个世界上的最恰当的定位。 · 作者是一个“爱鸟者”，对大雁的喜爱之情充溢在字里行间，正因为这种对动物怀有的真挚感情，所以他才能观察得这么细致，也才能描写 这么美妙。

你知道哪些濒临灭绝的动植物？请举出一些例子。 拓展延伸 中国科学院生态与地理研究所提供的资料表明，远古时代500年才有一种兽类灭绝。但20世纪以来，４年就有一种哺乳动物灭绝，是正常灭绝速率的125倍,而且这一趋势还在加剧。科学家们统计,在我们共同生活的家园中,有5025种野生动物濒临灭绝边缘，其中我国已达390多种。 (新华网) 你知道哪些濒临灭绝的动植物？请举出一些例子。

部分濒临灭绝的生物 双耳跳鼠 狐猴 小熊猫 豹猫

极危生物 麋鹿 金猫 金猫 白鲟 铁皮石斛

热爱自然，是人类的共同情感； 回归自然，是人类的终极追求！

作业 学习了这篇课文，看了这些图片，你对我们人类有什么话说，请模仿作者也写一篇文章，表达自己的内心想法。

欢迎指导 再见